1、练习三 1.笑笑演讲时的平均语速为每分笑笑演讲时的平均语速为每分215个字个字,在迎国庆演讲比赛在迎国庆演讲比赛”中中,需要演讲需要演讲15分分,笑笑笑笑准备了准备了3000字的稿子字的稿子,够吗够吗？先估一估？先估一估,再算再算一算一算,并和同伴交流你的计算过程。并和同伴交流你的计算过程。21515=3225字字32253000答答:不够。不够。2.淘气、笑笑分别是这样计算淘气、笑笑分别是这样计算13624的。的。与同伴说一说每一步是什么意思与同伴说一说每一步是什么意思？淘气列表格计算淘气列表格计算,将将 136 拆分成拆分成 100、30 和和 6,24拆分成拆分成 20 和和 4,先求先
2、求136个个 20,即即 100 20 30 20 6 20 2000600 120 2720,再求再求136个个 4,即即 100430464 40012024 544,最后把最后把136 个个 20 和和 136 个个 4加起来加起来,即即 2720 544 3264。笑笑用竖式计算笑笑用竖式计算,先算先算 1364,是是 544,再算再算 136 20,是是 2720,再把两部再把两部分相加分相加,得得 3264。3.不用计算不用计算,判断対错。判断対错。58 18 4534 88 34318 150 40 600 350702450 4.计算。计算。4823721244 8 2 3 1
3、 4 49 61 1 0 421111 2 4 7 22 4 88 6 88 9 2 81=1104=892810215564561 0 2 1 5 5 1 01 0 21 5 3 014 5 6 5 62 7 3 62 2 8 02 5 5 3 6133=1530=2553660334251126 0 3 3 4 2 4 1 21 8 0 92 0 5 0 21111 1 2 2 55 6 02 2 42 8 0 011=20502=280046018354404 6 0 1 83 6 84 6 8 2 8 04134 4 0 3 52 2 01 3 21 5 4 0 02=8280=154
4、00 5.下面是小博士文具店下面是小博士文具店9月月1日至日至7日每日每天的营业额。单位天的营业额。单位:元元1估一估估一估,这这7天的总营业额大约是多少元天的总营业额大约是多少元？2照这样照这样,请推算这个文具店请推算这个文具店9月的总营业月的总营业额大约是多少元。额大约是多少元。13007=2100元元答答:这这7天的总营业额大约是天的总营业额大约是2100元。元。230030=9000元元答答:9月份的总营业额大约是月份的总营业额大约是9000元。元。6.估一估大约有多少根玉米估一估大约有多少根玉米,与同伴交流你的做法。与同伴交流你的做法。30 5 3 450 根根90 5 450 根根
5、7.数学游戏数学游戏:抢占阵地。抢占阵地。在在22,40,72,91,101,200,700,800中中,任选任选两个数相乘。如果它们的积与图上的数相同两个数相乘。如果它们的积与图上的数相同,做个记号做个记号,这个数别人就不能占领了。谁占的这个数别人就不能占领了。谁占的格子先形成一条直线格子先形成一条直线,谁就获胜。如果格子全谁就获胜。如果格子全部占满部占满,却没有形成直线却没有形成直线,那么谁占的格子多那么谁占的格子多,谁就获胜。谁就获胜。8.探索规律。探索规律。1结合左图说一说结合左图说一说下面算式中每一个三位数是下面算式中每一个三位数是怎么组成的。算一算怎么组成的。算一算,你发你发现了什
6、么现了什么？618618+753753+294294816816+357357+492492618753294练习课练习课R四年级下册四年级下册教材第教材第9898页练习二十三第页练习二十三第1 1题题1.1.育民小学四年级学生立定跳远成绩如下表。育民小学四年级学生立定跳远成绩如下表。请根据以上数据制成复式条形统计图。请根据以上数据制成复式条形统计图。(1)-1.48m(1)-1.48m的有的有5 5人。男生和女生不及格人。男生和女生不及格的各有多少人的各有多少人？(2)(2)你还能得到你还能得到什么信息什么信息？四四1 1班同学最喜欢吃的蔬班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计图菜情况统计图根据统计图
7、填一填。根据统计图填一填。(1)(1)四四1 1班最喜欢吃班最喜欢吃()()的人数最多的人数最多,是是()()人人,最喜欢吃最喜欢吃()()的人数最少的人数最少,是是()()人。人。(2)(2)你还得到了什么信息你还得到了什么信息？茄子茄子4545白菜白菜3939略教材第教材第9999页练习二十三第页练习二十三第3 3题题2.2.下面是某市人均寿命统计表下面是某市人均寿命统计表,请根据表请根据表中数据完成统计图。中数据完成统计图。(1)(1)完成这个统计图后完成这个统计图后,你有什么感想你有什么感想？(2)(2)你対大家有什么建议你対大家有什么建议？观察统计图观察统计图,回答下面的问题。回答下
8、面的问题。(1)(1)哪种酸奶第一季度的月平均销售量哪种酸奶第一季度的月平均销售量多多？多多少？多多少？(2 2)请你分析一下这种酸奶销售量多的请你分析一下这种酸奶销售量多的原因。原因。(1 1)()(180+160+140180+160+140)3=1603=160(箱箱)(130+180+200130+180+200)3=1703=170(箱箱)170170160,170-160=10(160,170-160=10(箱箱)答答:B:B种酸奶第一季度的月平种酸奶第一季度的月平均销售量多均销售量多,多多1010箱。箱。(2 2)略略教材第教材第100100页练习二十三第页练习二十三第5 5题题
9、3.以下图是我国2006-2011年 用户数统计图。(1)(1)哪年的固定哪年的固定 用户最多用户最多？哪年？哪年的移动的移动 用户最多用户最多？(2)(2)你还能获得哪些信息你还能获得哪些信息？请提出？请提出两个问题并解答。两个问题并解答。(1)(1)(2)(2)下面是某小学（四）五年级向希望小下面是某小学（四）五年级向希望小学捐书统计表学捐书统计表,请根据表中数据将统请根据表中数据将统计图补充完整。计图补充完整。（四）五年级师生捐书情况统计图（四）五年级师生捐书情况统计图(1)(1)哪类书捐的最多哪类书捐的最多？(2)(2)哪个年级捐书比较多哪个年级捐书比较多？(3)(3)请你再提出一个数
10、学问题并回答。请你再提出一个数学问题并回答。四、五年级师生捐书情况统计图四、五年级师生捐书情况统计图故事书故事书五年级五年级略教材第教材第100100页练习二十三第页练习二十三第6 6题题说一说说一说,计算计算平均得分时为什平均得分时为什么要去掉一个最么要去掉一个最高分和一个最低高分和一个最低分。分。4.4.采用去掉一个最高分和一个最低分采用去掉一个最高分和一个最低分的办法的办法,是为了避免极端数据造成的不是为了避免极端数据造成的不良影响良影响,使比赛更公平。使比赛更公平。下面是东林小学四年级三个班语文、数下面是东林小学四年级三个班语文、数学期末测试平均成绩统计图。学期末测试平均成绩统计图。(
11、1)(1)哪个班期末语文的平均分哪个班期末语文的平均分最高最高？哪个班期末数学的平？哪个班期末数学的平均分最高均分最高？(2)(2)算一算四年级语文、数算一算四年级语文、数学的平均分各是多少学的平均分各是多少？(1)(1)四四2 2班期末测试语文的平均分最高班期末测试语文的平均分最高,四四3 3班期末测试数学的平均分最高。班期末测试数学的平均分最高。(2)(2)87+91+8087+91+803=863=86分分 87+85+9287+85+923=883=88分分巩固深化巩固深化(2)略 第第2课时课时 小数的大小比较小数的大小比较 R四年级下四年级下册册 复习旧知 1.将以下各数按从大到小
12、的顺序排列将以下各数按从大到小的顺序排列,你是怎样比较的你是怎样比较的？9991000856865 先比较整数的数位多少先比较整数的数位多少,数位多的整数位多的整数就大数就大,如果数位相同如果数位相同,就比较左起第一就比较左起第一位位,第一位大的那个数就大第一位大的那个数就大,如果相同如果相同,那么比较左起第二位那么比较左起第二位,第二位大的那个第二位大的那个数就大数就大 1.将以下各数按从大到小的顺序排列将以下各数按从大到小的顺序排列,你是怎样比较的你是怎样比较的？9991000856865 1000 999 865 856 引入新课 同学们都喜欢什么体育运动呢同学们都喜欢什么体育运动呢？打
13、羽毛球打羽毛球 游泳游泳 跑步跑步 跳远跳远 自主探究 四名同学在跳远四名同学在跳远 你能给他们排出名次吗你能给他们排出名次吗？因为小数由三部分因为小数由三部分组成组成,我们可以先我们可以先比较整数部分。比较整数部分。我们要怎么进行我们要怎么进行小数的比较呢小数的比较呢？观察表我们可以得到观察表我们可以得到,整数部分除了小明是整数部分除了小明是3,其余人都是其余人都是2。第一名第一名：小小明明 3.05m 2.m 3 2 小明跳的最远小明跳的最远。第一名第一名：小小明明 那接下来该怎那接下来该怎么进行比较呢么进行比较呢?整数部分相同整数部分相同，就比较十分位，就比较十分位。第一名第一名：小小明
14、明 2.8 m 2.93m 8 9 第二名第二名：小小军军 小军跳小军跳的第二远的第二远。接下来对百分接下来对百分位进行比较。位进行比较。第一名第一名：小小明明 第二名第二名：小小军军 小莉比小小莉比小红跳的远。红跳的远。2.88m 2.84m 8 4 第三名第三名：小小莉莉 第四名第四名：小小红红 想想 想想 一一 怎样比较两个小数的大小怎样比较两个小数的大小？先看它们的整数部分先看它们的整数部分,当整数位数当整数位数差别时差别时,位数多的那个数就大。当整数位数多的那个数就大。当整数位数相同时位数相同时,从高位开始比较从高位开始比较,按数位按数位顺序一位一位地比较顺序一位一位地比较,哪一位的数大哪一位的数大,那个数就大那个数就大,就不需要再比较下一位。就不需要再比较下一位。做做 一一 做做 比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。3元元 2.6元元 6.35m 6.53m 4.723 4.79 0.458 0.54 巩固深化 1.判断。判断。5角角 0.5元元 （）20.5 2.05（）3.7 3.718 （）5.6 5.06（）=8.02 8.020 （）312.6m 3.126km （）
