1、火 把 节选自选自第四乐章第四乐章交响组曲交响组曲第四单元第四单元 神州音韵（三）神州音韵（三）用右手划拍，口读下面节奏短句X X X X X X X1.X.X X X X X X.X 2.4.X XX X X X X X.X X X X X X X XX.X X X X X X.X X X X X X X X3.X XX X X X X X.X 请同学们观察第4句和1、2、3句有什么关系？唱一唱唱一唱 注意音准注意音准月琴月琴彝族彝族是中国西是中国西南地区一个具有南地区一个具有悠久历史的民族。悠久历史的民族。主要分布在主要分布在云南、云南、四川、贵州及广四川、贵州及广西壮族自治区西西壮族自治
2、区西北部北部。彝族音乐。彝族音乐丰富多彩，富有丰富多彩，富有特色，舞蹈多与特色，舞蹈多与歌唱相伴。歌唱相伴。7/20/2023【教师总结】从被动、被迫地遵守规则到主动、自觉地遵守规则和法律,表明我们的社会在一步步走向成熟。而其中,做到自律、自觉遵守规则,法律是最为重要的因素。古代印度人认为，有三头站在巨大的乌龟背上的大象，驮着大地这块圆盾。江南地区自然条件优越。南北方人民的共同努力。5、回文查对，将选项中现代文叙述文字与文言原文对应文字比照判断。“变”，就是变通。A每至汀风春/溪月秋/花繁鸟啼之且/莲开水香之夕/宾友集/歌咏作/舟棹徐动/觞咏半酣/飘然恍然A.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士
3、坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/1、自动门，利用人体的红外微波来开关门【学生回答】有规则才有自由。C项，“强烈谴责了同时代那些治学之人的不学无术”错误，原文“今学者不深本之，乃乐诞者之言，思混沌于古初，以无形为至道者，无有高下远近”，可知批评的是“舍近求远”的作风。一、借助同义词语推断法。在文言文中，意思相同、相近的两个(或两个以上)词连用，表达同一个意思。考生可以借助常用实词的词义来推断另一个较为生疏实词的词义。苏轼字子瞻，眉州眉山人。母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。嘉祐二年，试礼部。主司欧阳修思惊喜，殿试中乙科。后以书
4、见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”洵卒，赠光禄丞。既除丧，还朝，以判官告院，安时创行新法，轼上书论其不便;2.能力目标:结合社会现象观察、思考我国如何坚持党的领导和宪法是如何规范国家权力以保障公民权利的，初步形成对复杂情形作出合理判断的能力。【学生回答】杭州“斑马线礼让”是通过法规约束、宣传引导、社会倡议、自觉行动逐渐炼成的。从中可以看出,遵守社会规则需要他律和自律,且需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心、外化于行。火把节是彝族人民一年一度最隆重最欢乐的节火把节是彝族人民一年一度最隆重最欢乐的节目。目。“火把节火把节”在凉山彝族地区流传的历史悠在凉山彝族地区
5、流传的历史悠久，相传天上的天神派喽罗到凡间收苛捐杂税久，相传天上的天神派喽罗到凡间收苛捐杂税被杀后，为了报复，放出害虫到凡间祸害人们，被杀后，为了报复，放出害虫到凡间祸害人们，而凡间的人们毫不妥协，在农历而凡间的人们毫不妥协，在农历6 6月月2424日这天日这天相邀用火把焚烧害虫，战胜了天神，于是彝族相邀用火把焚烧害虫，战胜了天神，于是彝族人民把这天定为人民把这天定为“火把节火把节”。每到火把节，彝。每到火把节，彝族男女老少身穿节日盛装，尽情地唱歌、跳舞、族男女老少身穿节日盛装，尽情地唱歌、跳舞、赛马、摔跤。到了夜晚，人们手持火把在田间赛马、摔跤。到了夜晚，人们手持火把在田间地头转圈，载歌载舞
6、。地头转圈，载歌载舞。监督机制是实现物业管理各项工作开展的必要外在约束条件，防止或纠正工作中出现的偏差。保证管理机构及其工作人员依法办事。五、自我约束机制（1）人事部要对各级、各市场人员登记注册，分档管理，完善档案手续。无档案，无协议的人员不准上岗。第七条 推荐工作的要求15.2 投标分项价格表填写时应注意下列要求：工厂管理就像一支球队，教练及球员的职责划分明显，而且越是强队，每一个人的责任分工会越明确并通过全员参与完成所交付的职责。3、中标通知书发出之日起30日内，按照招标文件确定的事项签订合同。招标文件、中标人的投标文件以及评审过程中的有关澄清、承诺文件均为合同的组成部分。策略规划的含义是
7、寻找企业独特的资源，创造领先的服务优势。企业应该善于利用自身的资源，创造服务的差异化。例如日资企业，可以利用其优势来发展日式服务；还可以采用策略结盟来扩大服务基础，例如交叉行销行业。见参考答案621.1.这段音乐的音乐情绪是什么？这段音乐的音乐情绪是什么？2 2这段音乐有几个主题？这段音乐有几个主题？3.3.这段音乐描绘了什么场景？这段音乐描绘了什么场景？请同学们聆听音乐，边听边思考请同学们聆听音乐，边听边思考 这段音乐的音乐情绪是这段音乐的音乐情绪是 欢腾热烈欢腾热烈 这段音乐的主题这段音乐的主题 两个两个 这段音乐描绘了什么场景这段音乐描绘了什么场景 描绘了彝族的传统节日火把节的盛大欢腾描
8、绘了彝族的传统节日火把节的盛大欢腾景象，在全民族的节日里，身穿节日盛装景象，在全民族的节日里，身穿节日盛装的青年男女们狂欢歌舞，寓意着对美好生的青年男女们狂欢歌舞，寓意着对美好生活的赞颂和信心。活的赞颂和信心。火把节火把节选自交响组曲选自交响组曲云南音诗云南音诗的的第四乐章。作者采用云南少数民族民间音调加第四乐章。作者采用云南少数民族民间音调加以交响手法的发展，写成这部包括四个乐章的以交响手法的发展，写成这部包括四个乐章的风俗性交响套曲。第一乐章风俗性交响套曲。第一乐章“茶林春雨茶林春雨”。第。第二乐章二乐章“山寨路上山寨路上”。第三乐章。第三乐章“夜歌夜歌”。第。第四乐章四乐章“火把节火把节
9、”。火把节火把节表现了彝族的表现了彝族的传统节日火把节的盛大欢腾景象。传统节日火把节的盛大欢腾景象。作者介绍作者介绍 王西麟王西麟(1936-)(1936-)是功底最扎实、思想最深厚的是功底最扎实、思想最深厚的中国作曲家之一。中国作曲家之一。19361936年生于河南开封一个年生于河南开封一个国民党中层官员之家。国民党中层官员之家。19571957年，考入上海音年，考入上海音乐学院作曲系，乐学院作曲系，19621962年毕业于上海音乐学院年毕业于上海音乐学院作曲系，先后师从刘庄、丁善德、瞿维、陈作曲系，先后师从刘庄、丁善德、瞿维、陈铭志。铭志。19631963年利用中央广播交响乐团的民族年利用
10、中央广播交响乐团的民族音乐资料创作出第三部作品音乐资料创作出第三部作品云南音诗云南音诗，时隔时隔1515年后于年后于19781978年首演，其中的第四乐章年首演，其中的第四乐章火把节火把节已成为最脍炙人口的，世界上演已成为最脍炙人口的，世界上演奏最多、最受欢迎的中国交响作品之一。奏最多、最受欢迎的中国交响作品之一。交交 响响 组组 曲曲 组曲和交响曲一样，是多乐章的乐曲。组曲和交响曲一样，是多乐章的乐曲。由交响乐队演奏的组曲也叫交响组曲。由交响乐队演奏的组曲也叫交响组曲。交响曲规模比较大，内容比较深刻交响曲规模比较大，内容比较深刻;交响交响组曲规模比较小，内容大都以描绘性、组曲规模比较小，内容
11、大都以描绘性、娱乐性为主，乐章数量可多可少。交响娱乐性为主，乐章数量可多可少。交响组曲有两种组曲有两种:一种是从歌剧、舞剧中选出一种是从歌剧、舞剧中选出的音乐组成的组曲，一种是作曲家专为的音乐组成的组曲，一种是作曲家专为音乐会创作的组曲。音乐会创作的组曲。随老师轻声哼唱第一主题和第二主题随老师轻声哼唱第一主题和第二主题第一主题与第二主题在音乐风格第一主题与第二主题在音乐风格上有什么不同？上有什么不同？这种不同是如何通过音乐要素来这种不同是如何通过音乐要素来实现的？实现的？请聆听音乐，思考以下问题 1.分析一下这段音乐的两个主题有什么分析一下这段音乐的两个主题有什么不同？不同？第二段音乐和第一段
12、音乐相比更加激烈，第二段音乐和第一段音乐相比更加激烈，欢快。欢快。2.这种不同的音乐性格是通过什么音乐这种不同的音乐性格是通过什么音乐要素来体现的？要素来体现的？通过节奏、速度变换通过节奏、速度变换在国外，古代巴比伦人认为大地像一个巨大的圆屋顶，或者是个从无底深渊中升起的空心山。B.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/【心灵感悟】自由不是任性妄为故选C。故选B。此则岳阳楼之大观也。(范仲淹岳阳楼记)6、汉武帝实施刺史制度，监视13州部；东汉末年,该刺史为州牧，统领地方军政。4、秦的货币叫“圆形方孔半两
13、钱”，汉武帝时叫“五铢钱”。四、新旧民主主义革命的异同（只需要了解不需要全部背诵，只背诵黑体字部分）3、在把握要点和中心的基础上，分析判断细节。第一问，由原文第一段“然而述三皇太古之道，舍近取远，务高言而鲜事实，此少过也”可知，张秀才遵循三皇太古的学说，舍弃近的求取远的，追求高深的言论而脱离现实。【注】鞠：皆，尽 荐：连续 覙缕：逐条陈述2.通过明确遵守规则的要求,提高我们的自律和自控能力。1、相同点:社会性质:都处于半殖民地半封建社会;革命性质:都是资产阶级民主革命;社会主要矛盾:外国资本主义(帝国主义)与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。前者为主要矛盾;革命任务:反帝反封建;革命主
14、力:人民群众。国外：1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。语言的基础是词汇。”（张志公）“从数量上看，在九百个古汉语常用词中，虚词仅有三十来个，绝大多数部是实词；从在句中的地位来看，一句话的主干成分，都由实词充当；从掌握的难度上看，虚词的特点和用法固然不易了解，但反映复杂事物概念的实词，变化更多，更不易弄懂记住。因此，帮助学生掌握实词是提高他们阅读文言文能力的关键，也是文言文词汇教学首先要抓好的重要环节”（李保初文言文教学法）。5、烟雾报警器，利用烟敏电阻来测量烟雾浓度，从而达到报警目的生：三年解放战争时期（1946-1949年），为了最后摧毁国民党反动统治而牺
15、牲的英雄们。三十年是指1919年“五四”运动至1949年新中国成立，这整个新民主主义革命阶段中牺牲的人民英雄们。上溯到一千八百四十年是指从1840年鸦片战争起，中国进入民主主义革命时期一百多年来在反帝反封建斗争中牺牲的人民英雄们，表示永远的纪念。2、世袭制:禹死后,启继承父位,以后贯穿中国历史,-直到清朝灭亡。维新变法（维新派）：学习西方先进政治制度（资产阶级君主立宪制）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。（2）通过动手实验，培养学生实事求是的科学态度、团队合作精神和创新意识。7、统一中国的王朝分别是秦、西汉、东汉、西晋;先后统一了黄河流域的是曹魏、氐族建立的前秦、鲜卑族建立的是北魏“归纳内容要点，概括中心意思”，阅读是基础。阅读时要始终带着如下几方面的问题思考：3.知识目标:认识国家机构，初步了解国家机构权力运动的法治原则；知道宪法不仅组织国家机构、授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使，懂得宪法是治国安邦的总章程。3、齐桓公重用管仲进行改革,才成为春秋第一霸主（2）行政调解人行横道线可以追溯到古罗马时代。那时候,在庞贝城的一些街道上,人、马、车混行,交通经常拥堵。为了解决这个问题,人们把人行横道加高,使人与马车分离;又在接近马路口的地方,横砌起一块块凸出路面的石头跳石,行人可以踩踏着跳石穿过马路。谢谢 谢谢
