1、水果的秘密水果的秘密 第一阶段：创设情境、引入主题 教学目标教学目标 1、认识、了解几种自己喜欢吃的常见水果，知道它们的营养价值与 药用价值，科学合理的食用。 2、使学生对水果产生兴趣，提出有研究价值的问题。 教学重点教学重点 指导学生制定活动计划。 教学难点教学难点 培养孩子们一般认识事物的能力，包括观察能力、比较分析能力和思 维能力等。 教具准备教具准备： 1、载有“问题”的幻灯片。 活动设计活动设计 （一）创设意境，走进主题 今天老师带来六个谜语，开动脑筋，看谁能猜得又对又快。 1、出示投影，投放谜面 远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口 酸溜溜。 （打一水果）
2、葡萄 身穿绿衣裳，肚里水汪汪， 生的子儿多，个个黑脸膛。 （打一水果） 西瓜 看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。 （打一水果）桔子 粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。 （打一水果）桃子 2、导语：同学们几个谜语猜得非常准确。看起来大家对水果有一定 的了解。说说你们都爱吃什么水果呢！为什么？ 3、水果是我们生活中必备的食品之一。 4、这些水果你认识吗?（出示课件） 5、今天，让我们一起去探究生活中随处可见的水果的秘密。 （二）主题分解，合作探究 1、关于水果，你想知道什么？ 2、学生小组讨论。 3、学生汇报，教师板书： 4、学生提出问题的同时，老师对同学们的问题进行引导、启发，使 同学们提出更有价值的问题。 （三） 、整理问题 1、对学生提出的所有问题进行整理。 2、确定要研究的问题。 （四） 、小结
