1、 消防安全教育课教案消防安全教育课教案 1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消 结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 2、学会火灾初发时的应急措施。 3、学会火场自救与逃生的方法。 二、教学重点： 1、火灾初发时的应急措施。 2、火场自救的方法。 三、教学难点： 1、灭火器的使用方法 四、教学准备： 1、教师搜集两个“消防安全事故”实例 2、干粉灭火器一个 五、教学方法： 自主参与实践、合作探究式。 六、教学过程： （一）导入新课。 出示图片 1 出示图片 2（4 版块） 出示图片（3-8） （师：）同学们，当我们在美丽的校园中面对滚滚浓烟和熊熊烈 焰时，你是否能够冷静机智
2、运用火场自救与逃生知识，拯救自己，帮 助你身边的同学和老师？掌握多一些火灾预防和火场自救逃生的知 识， 在困境中获得第二次生命呢？今天我们就来上一节新学期的消防 安全课。 （二）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一：出示图片出示图片 9 9 2000 年 3 月 27 日，吉林省松原市扶余县万发乡中学一栋 400 平方米的砖瓦结构的平房学生宿舍发生火灾。大火烧毁了 12 间学生 宿舍，共 415 平方米。四名初中生在火灾中丧生，11 名学生被烧成 重伤。这是近十年来，吉林省伤亡最惨重的一起校园火灾。 案例二：出示图片出示图片 1010 2002 年 6 月 9 日晚 23 时半，云
3、南省昆明市寻甸县羊街镇三元 庄村小学发生火灾。大火将住宿在该校同一宿舍内的 8 名男学生烧 死，烧毁面积约 330 平方米的教室 4 间，学生宿舍 7 间。 （师：）一起起校园火灾，用血的教训为我们敲响了学校防火工 作警钟，敲响了学生安全意识培养的警钟。许多学生不了解基本消防 常识，如一些常见的消防警示标志、符号，消防器材不会分类识别与 使用，不知道如何预防火场有害气体，更谈不上在火灾现场能够自救 逃生。 以上案例足以说明校园火灾的危害极大。学校人口密集，一旦 发生校园火灾，不仅会带来严重的经济损失，更易威胁生命安全 出示图片出示图片 1111 生：发生火灾怎么办？（找学生回答） 师：你的回答
4、很好。消防器材一般有灭火器和消火栓。我们学 校以灭火器为主， 老师办公室、 宿舍楼和食堂都有不等数量的灭火器。 出示图片出示图片 1212 师：火势较小，可以用灭火器灭火，那么灭火器怎么使用呢？ 出示图片出示图片 1313 教师出示教具讲解。 另外还可以打报警电话。（另外还可以打报警电话。（119119）出示图片出示图片 1414 师：如果火势较大，就要逃生。 出示图片出示图片 1515 师：发生火灾如何逃生呢？出示图出示图片片 1616 生：回答（1、2、3） 师：师：你们回答都很好，主要是看情况而定。可以用湿毛巾捂住 口鼻、弯腰、甚至匍匐前进。切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相 反方向逃
5、生.切勿返入屋内取回贵重物品.夜间发生火灾时,应先叫醒 熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃 生. 出示图片出示图片 1717、1818 出示图片出示图片 1919、2020 如果在家里发生火灾，可以披上浸湿的衣物向安全出口冲去。 如果浓烟较大，穿过浓烟逃生时，要使身体尽量挨着地面，防止浓烟 中毒。 出示图片出示图片 2121 如果住电梯楼，发生火灾时不能乘坐电梯，要走安全出口，防 止电梯电路发生短路而困在电梯当中。如果身上着火不要奔跑，可以 就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 出示图片出示图片 2222 还可以打开窗户大声呼救，出事标志物，引起别人注意。 火灾逃生时毛巾的
6、使用方法：出示图片出示图片 2323 将毛巾对着 2-3 次，让后将毛巾完全打湿，将毛巾拧至水滴慢 滴即可，（毛巾不宜过湿，否则无法给你提供充足的氧气）毛巾捂住 口鼻，弯腰快速离开火场。 出示图片出示图片 2424 读火灾逃生 72 字口诀。 师：那么我们如何防止火灾呢？出示图片出示图片 2525 出示图片出示图片 2626 宿舍内严禁学生点蜡烛、私拉插座用台灯等。 那么火灾的预防出示图片出示图片 2727（1、2、3）教师读 出示图片出示图片 2828教师读 出示图片出示图片 2929教师读：教师读：校园消防，警钟长鸣。谢谢大家（鞠躬）（鞠躬） （三）学生讲述身边的事例。 学生讲述身边所知道
7、的“消防安全事故”实例，把所见所闻讲 述给全班同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。 提问： （1）家庭、学校防火应注意什么？ 1,切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生. 2,切勿使用升降设备(电梯)逃生. 3,切勿返入屋内取回贵重物品. 4,夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并 且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生. 主要包括：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方 法、人员疏散和火场逃生知识。 了解消防安全常识， 熟悉消防器材的性能特点， 掌握灭火、 疏散、 逃生技能，提高自防自救能力，预防校园火灾。使广大同学做到“三 懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑
8、救方法、懂预防火灾的 措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。 学生的消防知识 1. 用火不慎发生火灾。 蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶 2. 用电不慎发生火灾。 电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障 3. 用油不慎发生火灾。 油加热温度过高、容器滴漏 4. 燃放烟花爆竹。 5. 吸烟乱扔烟头。 6. 玩火。 (二)火灾的预防： 1. 家庭防火： 安全使用炉火。 安全使用液化器。 安全用电。 少年儿童不要玩火。 燃放烟火爆竹要注意场所。 2. 学校防火： 严禁学生携带烟花爆竹入校。 不要乱烧废物。 实验用的易燃物品要妥善使用。 经常检查电器。 设置消防器材，不破坏消防器材。
9、 宿舍的安全防火。 3. 公共场所防火 学生要做到： 不携带烟花爆竹到公共场所。 不准玩与火有关的游戏。 不准学生在山林野炊。 （三） 灭火基本知识 （1）发生火灾时应如何报警？火警 119 （2）用电不当引起的火灾应如何扑救？ （3）火灾扑救有哪些方法？ 1. 隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。 2. 窒息法： 隔离空气接触火， 用干粉灭火器、 砂、 湿棉被等物灭火。 3. 冷却法：用水、灭火器将火冷却。 （4）家庭失火应如何自救？ 一旦火灾降临家庭,应抓紧时机进行扑救。家庭常用的灭火工具 是水、湿棉被、砂土、干粉等。值得注意的是,电器起火应首先切断 电源再进行扑救。若发现火势较大时,
10、应立即拨打火警“119”,说清 楚家庭详细地址、起火物品,然后离开火场到主要路口引导消防车前 来扑救。切忌贪恋财物 （5）学校失火如何自救？ 1、灭火。使用灭火器和消火栓等，及时将初起火灾扑灭。初起火灾 危险性不大，如果能熟练使用消防器材的话，灭起来也是挺简单的。 2、报警。两个意思，一是打 119 报告给消防队，一是通过喊叫、摁 报警按钮等方式报告给周围的人，让他们及时知道火灾发生了。 3、逃生。逃生要看场所的，也要看当时的情况，要点是 1）选择合适的路线，走对安全出口 2）防护自己，尤其要防烟，烟有高温和毒性，通常的做法是低姿和 捂口 3）不能出逃时，要冷静，采取防烟措施，低姿躲在某封闭空
11、间，等 待救援 4）逃生要及时，不要贪恋财物 （6）楼内房间被火围困时怎么办？ 楼房发生火灾后，能冲出火场就要冲出火场，能转移就要设法转移。 火势强烈，实在没有道路逃离时，你可以采用下述方法，等待救援： (1)坚守房门，用衣服将门窗缝堵住。同时要不断向门、窗 上泼水。 (2)室内一切可燃物，如床、桌椅、被褥等，都需要不断向 其泼水。 (3)不要躲在床下、柜子或壁橱里。 (4)设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救，如喊声听不 见，可以用手电筒照射，或采用挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往楼下扔 东西等方法引起救援人员注意。 （三）教师讲述引导： 1、火场自救与逃生的基本方法 2、各种环境下失火自救的具体办法 3、常用灭火方法。 （四）教师演示： 1、 ABC 干粉灭火器、1211 灭火器使用方法。 （五）教师小结 同学们：火灾无情！ 请注意防火！ 请注意安全！ 请珍惜人生！
