1、家庭安全伴我行综合实践活动方案设计 一.主题确立： 家庭安全事关每一个学生的切身利益,是家庭教育永恒的主题。近段时间以 来,各地一些家庭发生了安全事故,社会影响极大,对家庭和学生造成严重后果。 为吸取教训,确保家庭安全,我们组织学生从身边的安全隐患着手进行调查,将报 告反馈家庭,以利家庭改进,确保家庭安全。于是结合小学综合实践活动课，指导 学生们确立了家庭安全伴我行这一活动主题。 二、活动目标： 1、使生知道在家中注意安全的重要性，形成自我保护意识和安全意识。 2、让学生初步掌握研究问题的一般方法，学会研究简单的问题。 3、培养学生从身边发现问题、思考问题、解决问题以及收集、整理资料的 能力。
2、 三、活动准备： 教师准备：教师搜集有关家庭安全的典型事例，并布置学生在家中查找安全 隐患。 学生准备：学生实地考察，查找家中安全隐患。 活动提示： 教师要引导学生通过实地考察，发现家庭方面可能存在的安全问题，通过实 践活动对学生进行安全教育。 教师就及时总结学生发现的问题，反馈给家长提出解决安全问题的建议。 教师可以结合典型的家庭安全事故，对学生进行安全教育。 四、活动实施： 整个活动分六个阶段进行： 课题准备阶段课题实施阶段课题总结阶段课题成果展示阶段活动 评价阶段活动延伸阶段 五、活动过程： 第一阶段：课题准备阶段 （确定课题，设计活动方案） 一联系实际，确定研究主课题 1.师：同学们，
3、人最宝贵的是什么？是啊，生命只有一次，那么就显得尤为 重要了呢？ 2.观看了视频短片，你想说些什么？（学生畅所欲言） 3.师总结，确定研究课题。（板题：家庭安全伴我行） 二学生讨论，立出子课题 1.学生围绕主题提出一些具有研究价值的问题。 2.围绕主题你能这样提出你感兴趣又有研究价值的问题吗？思考后写在本 子上。 3.把你的问题在小组交流一下，小组长整理出小组中提的好的问题，写在纸 卡上，写好后粘在黑板上 4.师生共同整理这些问题，归纳出子课题。 三明确任务，制定活动方案 1. 明确要研究的子课题，成立新的兴趣小组。 2. 各组在小组长带领下制定活动方案 四展示活动方案 1.抽组展示活动方案，
4、其它小组评价 2.修改完善自己组活动方案。 五活动总结 师小结，提出活动要求。 第二阶段：课题实施阶段 1、活动时间：课外 1-2 周 2、活动方法：以小组为单位收集第一手资料。 3、活动过程： （1）学生以组为单位深入家庭各个角落（可以用相机拍下来），找可能有 安全隐患的地点、设施及活动。巡视家中各个部位和角落，仔细寻找藏有安全隐 患的地方，了解可能会发生什么事故。如：孩子吃过多的冰冻食品：在不通风的 情况下使用燃气；暴露在外面的电源插座或电线填写家庭安全隐患调查 表。 （2）以小组为单位对家人进行专题采访，做好采访、摄像、记录等工作。 （3）以小组为单位进行阶段性的资料整理和交流。 第三阶
5、段：课题总结阶段第三阶段：课题总结阶段 1、活动时间：2-3 课时 2、活动过程： （1）各小组组员对本组资料进行汇总、整理、分析、研究、删选，形成结 论。 （2）指导学生对实践活动进行反思。 （3）完成结题报告，指导老师帮助修订后定稿。 （4）讨论课题展示内容、形式。 （5）分组准备课题展示内容，做好展示时的分工。 第四阶段：课题成果展示阶段 1、活动时间：课内一课时 2、活动过程： （1）教师小结前阶段小课题研究情况导入新课。 （2）各小组汇报，分享成果。 第五阶段：活动评价阶段 结合参与活动的态度和成果，按自评、小组评和老师评的步骤，给每个小组 和个人评定等级。 第六阶段：活动延伸阶段 1、课后把自己做的安全警示标志在征得家长同意的情况下安置到相应的地 方。 2、就家庭安全方面的问题写一份建议书，交给家人。 3、围绕家庭安全为主题召开一次中队会。
