1、一、我一、我爱我家教学设计我家教学设计 教学目标 1、通过调查、访问，了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付 出的辛苦， 三年级下学期综合实践教案 。 2、尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，同时感受参与家庭活动的 乐趣。 3、细心观察生活，积极动脑，进行小发明和小创造，锻炼动手能力。 4增进热爱家庭和家人的情感，增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。 活动一 家人档案册 活动时间安排 3-4 课时。 活动目标 1、培养整体设计和制作能力，养成考虑问题要全面、周到的习惯。 2、培养收集信息的能力，增进对家庭成员情况的了解。 3、增进家庭成员之间的情感。 活动过程 一
2、、明确家人档案册内容 1、了解和分析档案册应包括哪些基本内容。 2、询问家庭成员对档案册内容的看法。 3、思考并确定自己要做的档案册的内容和结构组成。 二、收集信息 1、利用各种办法获得做档案册需要的信息。 2、可以通过回忆家庭生活、观察家人举止、询问等方法了解想知道的信息。 3、引导学生从多方面进行了解，如每个家庭成员的童年生活、兴趣爱好、性格特点、 工作成绩等，避免学生思考的问题过于狭窄，使档案册内容更丰富。 三、制作并交流各自设计的档案册 1、编写、创作文字和图画内容。 2、设计封面、封底，装订成册。 3、交流、展示 四、总结、反思和评价 教师可引导学生从档案册内容是否丰富且能体现家庭成员的特点、版式设计是否有 新意、获取信息的途径是否多样等角度开展自评、互评。教师还可以引导学生感受不同家庭 的差异（家庭情况）和共性（亲情的温暖）。最后，可以请学生谈谈经过这次活动，对家人 有哪些进一步的了解，培养学生热爱家庭、关爱家人的良好品质。
