教科版三年级上册综合实践-5.1.玩纸-教案、教学设计(配套课件编号:e57c8).doc

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1、玩纸综合实践活动方案玩纸综合实践活动方案 一、活动背景 本次选择“玩纸”作为实践活动的主题,主要是培养学生的动手实践能力和 创新能力,动手制作是学生在现实生活中很容易接触到的实践活动,容易调动学 生的兴趣,也便于引导学生通过动手实践、亲身体验等活动,培养学生的创新精 神和实践能力。 二、活动目标 1、通过各种纸工艺品的欣赏,感受纸文化的美 2、能用简单的方法制作纸工艺品; 3、培养学生之间的团结合作精神和体验设计制作作品获得成功的喜悦。 三、活动准备: 1、师准备:教学课件 2、学生准备:各种各样的纸 四、适用年级与活动时间 实施对象:三年级学生 活动时间:1 课时 五、活动过程: 一、开门见

2、山小组大 PK,揭示活动主题 (1)小组亮相,各小队介绍队名及口号。 (2)揭示活动主题,介绍活动方式及规则。 二、游戏闯关 第一关:见多识广 (1)展示学生收集来的各种有关纸的材料 (2)小组交流、汇报。 第二关:慧眼识珠 (1) 欣赏精美的纸作品。 (2)了解、思考它们的制作方法。 (剪、撕、折、搓、编、卷) (3)小组讨论制作思路并汇报。 第三关:心灵手巧 (1)师提出制作注意事项: 1、轻声细语、互帮互助,共同完成实践活动的任务。 2、在使用剪刀、小刀时注意安全。 3、垃圾不落地,教室更美丽。 (2)师巡视,相机指导 第四关:展我风采 (1)小组代表上台展示,简单介绍作品。 (2) 师生评价 看作品样式是否独特,有吸引力 (3)谈收获和感想 三、拓展延伸,小结 (1)留心生活中哪些有用的“废品”,多观察勤思考,巧妙的运用它们, 你会发现更多的乐趣。 (2)用你们的巧巧手和身边可利用的材料美化校园和自己的家。

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