1、 1 自制礼物自制礼物 制作康乃馨教案制作康乃馨教案 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基高尔基 2 教学设计表教学设计表 学科 小学综合实践 授课年级 四年级 课题 制作康乃馨 教学目标 知识知识与技能：与技能：1.通过本节课的研究使学生初步掌握制作康乃馨的技巧。 2.学会折、剪、组合等加工技能并应用。 3.使学生进一步感受综合实践活动的魅力，体验探究、实践的 快乐，提高学生的团结协作能力和审美情趣。 过程与方法：过程与方法：1.通过探究学习了解康乃馨的制作并巩固各种操作技巧。 2.通过探究、交流、评价，完成制作要求。 情感、态度与价值观：情感、态度
2、与价值观： 1.在制作纸花的体验中激发学生发现美、创造美的激情，树立劳动创造美的 观念。 2、在制作中培养学生的探究、创新意识并提高安全意识。 3、欣赏康乃馨的美，在制作中学会感恩母亲，体会母爱的伟大。 教学重点 制作花瓣时折、剪、组合的技巧，剪刀的使用，注意教室卫生。 教学难点 康乃馨粘贴的层次感，花朵，花萼和叶子的整体组合以及德育目标的实 现。 教学设计思路 本课主题是自制礼物，目的是让学生懂得感恩，这堂课，围绕活动一制 作康乃馨展开教学。我打算通过谈话谈话导入，引出课题导入，引出课题。然后用课件展示制作 康乃馨所需要的材料和工具，并强调注意事项，如安全问题和卫生问题安全问题和卫生问题！在
3、 教授制作康乃馨之前可让学生说说自己对制作的想法。接下来将学生分成 6 人一小组，共三组，进行展示评价。然后教师播放制作康乃馨的分解动作视 频。学生制作时可播放欢快的音乐，营造一种轻松欢快的气氛。待学生学完 所有步骤，让学生小组合作小组合作分工完成至少一朵花，进行展示，评比。鼓励学 生加上自己的创意创意。还可进行拓展活动拓展活动，制作康乃馨还可以有很多方法，不 同材料。最后，通过教师讲解和课件展示，播放听妈妈讲那过去的事情 希望能有效引导学生懂得感恩母亲感恩母亲，学会感恩学会感恩。 设计意图 谈话导入，吸直接进入课题， ，给学生更多动手操作的时间。学生谈论 体现以生为本的理念。综合实践课是一门
4、锻炼学生动手能力的科目，让学生 分工合作，培养学生团结互助，学会与人合作的能力，分小组比赛，培养学 生的集体荣誉感和进取精神。拓展活动，培养学生的创新意识创新意识和学会分享学会分享。 情感教育，让学生做一个懂得感恩的人。 3 教学过程教学过程 教学环节 教学内容 所用时 间 教师活动 学生活动 设计意图 谈话导入谈话导入 揭题， 引出制 作康乃馨的 活动目的 2 分钟 1. 拿 出 康 乃 馨，询问学 生认得出这 是 什 么 花 吗？ 2. 告诉学生这 是康乃馨， 康乃馨是母 亲之花，再 取出我亲手 制作的花， 问学生想不 想学着做出 来，送给妈 妈？那么今 天老师就要 带领大家一 起去制作纸
5、 艺康乃馨。 1.观赏康乃馨， 回答问题 2.进行思考 1.谈话导入，直 接进入课题，节 省时间，激发学 习兴趣。 2.强调康乃馨是 母亲之花，引导 学生进行感恩母 亲，渗透情感教 育。 。 新授制作新授制作 分解动作教 授如何制作 康乃馨， 学生 学习制作 10 分钟 1. 出示课前制 作好的康乃 馨成品，引 导学生说说 组成部分 2. 引导学生谈 谈自己的制 作想法 3. 课件出示制 作材料和工 具，提出制 作要求（1） 安全使用工 具，注意卫 生（2）注 意制作效 率。 （3） 发扬团结协 作精神。 4. 视频分解动 作示范教 1. 说说自己对 制作康乃馨 方法的看法 2. 认真观看课
6、件，复述制 作所需材料 和工具 3. 观看分解动 作： （1） 跟着老师示 范制作花瓣 （2） 学习制作叶 子 （3） 学习制作花 萼 （4） 整朵花的组 装 （5）整理花朵， 收拾垃圾 1.教师展示成 品，引起学生学 习兴趣 2.学生先谈自己 看法，让孩子积 极思考，做到不 禁锢孩子的想象 力 3.课件展示与教 师示范结合，让 学生更快掌握制 作技巧 4 学，要求学 生观看视频 时要认真。 观看完毕， 开始尝试制 作。 （1）制作花瓣 （2）制作叶子 （3）制作花萼 （4）整躲花的 组装 （5） 整理花朵， 收拾垃圾 5. 巡视学生制 作情况，从 旁指导 合作交流合作交流 小组分工合 作，
7、制作一朵 或者更多康 乃馨，展示， 评比 5 分钟 1.给学生分成 5 小组， 每组6人。 2 人将手头未完 成的部分分工 完成，2 人组 装,2 人机动协 助。 2.巡视学生制 作情况， 进行指 导 3.成品展示， 花 朵装瓶， 各组自 评，教师评价 1. 由组长安排 或者自主选 择分工制作 康乃馨 2. 提前完成的 同学，协助 其他组员完 成任务 3. 加入本组创 意制作不一 样的康乃 4.成品展示，自 评，小组互评， 教师评价 5.花朵装瓶，谈 谈感受。将花献 给自己想要感恩 的人。 1.分组合作，培 养学生的集体荣 誉感和竞争合作 意识。 2.分工合作，培 养学生的团队精 神。 3.成品展示，学 会分享，懂得感 恩，学会客观评 价。 总结拓展总结拓展 课件展示不 同花的制作， 情感教育 3 分钟 1.课件出示不 同种类花的制 作技巧。 2.课件出示感 恩母亲的图片， 并播放音乐 3.学生谈完感 受，教师总结 1. 学生认真观 看课件，回 忆与母亲一 起的画面， 感受母爱， 学会感恩 2. 说说自己的 感受 培养学生的创新 意识，在制作过 程中达到德育目 标的实现。 5
