部编五年级上册 第七单元 习作范文2:日落即景.pptx

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1、日落即景日落即景 暑假里,我和爸爸妈妈来到了美丽的巴厘岛,我们 去的第一个景点就是海神庙,那里可是印度洋看日落的 佳地。 大约五点钟,巴厘岛的太阳还是火辣辣的,这也阻 挡不了游客们的热情,大家纷纷加入观赏日落的队伍中。 我和爸爸妈妈坐在阴凉处的草坪上等待日落。等呀等呀, 等呀等呀 交代交代看日落看日落 的时间和地点。的时间和地点。 等等日落。场日落。场 面描写突出了人面描写突出了人 们对日落的期待。们对日落的期待。 时间一分一秒地过去了,终于等到六点钟,红彤彤 的太阳变成了金黄色,这时,太阳和海面成了一条水平线, 一层一层的海浪由远及近,以排山倒海之势冲向岩石,激 起无数的浪花。矫健的燕子从岩

2、石底下飞出来,在海面上 翩翩起舞,仿佛太阳的守护精灵。此时,太阳的余晖照射 在惊涛拍岸的海面上,宛如一条金黄色的稠带,闪耀着钻 石般的光茫。游客们都被日落的美景深深吸引住了,都在 驻足观赏。 赏赏日落。日落。 精彩的描写把读精彩的描写把读 者带到了现场,者带到了现场, 让读者由远到近让读者由远到近 地欣赏到了日落地欣赏到了日落 静态美和动态美。静态美和动态美。 天空中的云朵在夕阳余辉照射下,也开始抓紧时间 表演起来。这不,天空中跑来了两条龙,龙正在耍着五彩 的珠子,颇有点儿“双龙戏珠”的味道。瞧!远处居然有 一只小兔子!它正朝这边蹦跶呢!又停住了脚步,在“草 地”上吃鲜嫩的青草呢!真是只贪吃的

3、小兔啊。突然,小 兔警惕地竖起一双长长的耳朵,好像听见了什么动静。啊! 原来是有一只恶狼要向小兔扑过来!就在这千钧一发之时, 机灵的小白兔一下子窜进了云朵里,天空又恢复了昔日的 平静。 对对天空中的天空中的 云朵进行动态描云朵进行动态描 写,发挥想象,写,发挥想象, 描写生动逼真。描写生动逼真。 时间过得飞快,转眼间六点半了,太阳已经不见踪 影,云朵没了身影,人潮渐渐散去,海燕也飞回了巢穴。 海面安静了,一切都安静了! 这就是海神庙壮丽的日落,这壮丽迷人的景象永远留 在我的心间! 写出写出了海边了海边 的静谧,与上文的静谧,与上文 的热烈场面形成的热烈场面形成 鲜明对比。鲜明对比。 自然自然结

4、尾结尾 总评总评:作者怀着激动的心情,带着炽烈的情感,用精作者怀着激动的心情,带着炽烈的情感,用精 妙的文字向我们描述了巴厘岛日落的壮丽景象,让我妙的文字向我们描述了巴厘岛日落的壮丽景象,让我 们也和游客一起驻足观赏,以至于太阳落山了都不愿们也和游客一起驻足观赏,以至于太阳落山了都不愿 离去。在描写日落时,作者像一位高明的摄像师,镜离去。在描写日落时,作者像一位高明的摄像师,镜 头由远及近,由整体到局部,再由局部到整体,透过头由远及近,由整体到局部,再由局部到整体,透过 镜头,我们既能看到局部,也能看到全貌,既能看到镜头,我们既能看到局部,也能看到全貌,既能看到 远景,又能看到近景,既能欣赏到静态美,又能欣赏远景,又能看到近景,既能欣赏到静态美,又能欣赏 到动态美。就这样,天边的日落在我们的心中慢慢成到动态美。就这样,天边的日落在我们的心中慢慢成 像,令我们久久难忘。像,令我们久久难忘。

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