1、 都说父爱如山，母爱似海。上一课我 们学习了母爱的真挚伟大，这一课我们一 起来看一看父爱的深沉厚重。 第一课时 19 父爱之舟 吴冠中吴冠中（19192010），江苏 宜兴人，当代著名画家、油画家、美 术教育家。油画代表作品有长江三 峡北国风光黄山松鲁迅 的故乡等。个人文集有吴冠中谈 艺集吴冠中散文选等十余种。 散文散文是一种抒发作者真情实感、写作方是一种抒发作者真情实感、写作方 式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概 出现在北宋太平兴国出现在北宋太平兴国(976(976年年1212月月- -984984年年1111月月) ) 时期。时期。 特点特点：
2、形散神聚、意境深邃、语言：形散神聚、意境深邃、语言优美。优美。 父爱如山 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 蚕茧 客栈 冤枉 恍惚 高跷 偏僻 jin zhn yun wn h qio p 学认字学认字 启迪 出嫁 缴费 落榜 兼职 嘲笑 枕头 d ji jio bn jin cho zhn 学认字学认字 蚕蚕 考考 疼疼 席席 糖糖 启启 迪迪 钉钉 屑屑 cn ko tn x tn xi q d dn 学写字学写字 陪陪 毕毕 pi b 煮煮 枕枕 zh zhn 学写字学写字 上下上下 结构结构 左右左右 结构结构 半包围半包围 结构结构 生字归类生字归类 糖糖 考考 屑屑 疼疼 启启
3、迪迪 席席 毕毕 蚕蚕 钉钉 陪陪 煮煮 枕枕 识字方法识字方法 加一加加一加：天：天+ +虫虫= =蚕蚕 字理识字字理识字： 嫁嫁 会意字。本义为女子结婚。会意字。本义为女子结婚。 考 ko 巧记巧记：孝孝顺顺老老人不吃人不吃亏。亏。 不要多写一横不要多写一横 易写错易写错 词语解释词语解释 恍惚恍惚：神志不清神志不清; ; 精神不集中。精神不集中。本文在本文在 精神朦胧中回忆到了精神朦胧中回忆到了 往事。往事。 看看他神情他神情恍惚恍惚的样的样 子，我觉得他疯掉了。子，我觉得他疯掉了。 启迪：启迪：启发；启示。启发；启示。 小草小草坚忍不拔的精神给予坚忍不拔的精神给予 我们我们启迪启迪。
4、供客人留宿休息的供客人留宿休息的 地方。地方。 客栈客栈 蚕茧蚕茧 蚕蛾科昆虫家蚕蛾蚕蛾科昆虫家蚕蛾 的茧壳。的茧壳。 整体感知整体感知 旅店住宿旅店住宿 吃豆腐脑吃豆腐脑 糊万花筒糊万花筒 背我背我 上学上学 送考送考无锡无锡 课文从分了几个场景进行描述？哪个场 景让你感动？ 深夜喂蚕，深夜喂蚕， 卖茧买枇杷卖茧买枇杷 攒钱缴攒钱缴学费学费 为为我铺床我铺床 入学途中缝被入学途中缝被 思考：文章是按照什么顺序写的，采用了什么思考：文章是按照什么顺序写的，采用了什么 样的叙述方式？样的叙述方式？ 时间顺序时间顺序 倒叙倒叙 请找出请找出“我我”求学的历程：求学的历程： 初小初小 鹅山高小鹅山高
5、小 无锡师范无锡师范 一、判断下列说法的对错。 课堂演练课堂演练 A.A.本文作者罗冠中，江苏人。本文作者罗冠中，江苏人。 （ ） B.B.在庙会上，父亲用给我糊了一个万花筒。在庙会上，父亲用给我糊了一个万花筒。 （ ） C.C.恍恍惚惚的恍恍惚惚的“惚惚”读作读作“cng”。 （ ） D.D.本文采用了倒叙的叙述方式。本文采用了倒叙的叙述方式。 （ ） 本文本文记录父亲挣钱的艰辛和节省，写了父亲替记录父亲挣钱的艰辛和节省，写了父亲替 “我”“我”做做 ，写父亲写父亲背背 ，用船用船送送 ，替“我”缝补被褥等许多平淡的琐碎小替“我”缝补被褥等许多平淡的琐碎小 事。事。 二、按照课文内容填空。 字词听写字词听写 万花筒 “我”上学 “我”考学
