1、九、想象真神奇九、想象真神奇 教学目的教学目的：通过学习本课，让学生展开想象的翅膀，尽情的 发挥自己的想象力，来完成本课的教学内容。 重点重点：展开合理的想象 难点难点：促进学生发散思维的开发 课堂类型课堂类型：新授 教学方法教学方法：讲练结合 教具教具：七巧板、投影 教学过程教学过程： 一、课前热身一、课前热身：同学上课之前我们来个热身游戏： （大小西 瓜） 送十个同学上来 1、 规则 数数：1-15，但“5.10.15”不能说 要说成“大西瓜”.“小西瓜”.“过” ，同时配合手势。 2、 选出谁是赢家 3、 游戏开始： 二、看图二、看图 1、请同学们看看 49 页图中的云彩像什么？（充分发
2、挥学生 的想象力） 2、各抒己见 三、仔细看 P50 的图，展开想象的翅膀到想象“游戏宫”里 畅游吧！ （互动） 四、动动手、摆一摆四、动动手、摆一摆 1、用七巧板拼一拼，看看你能拼出什么呢？ 2、老师巡视（好的拍照） 五、画一画五、画一画 1、这是一位与你一样大的孩子的画儿，画儿的题目是未 来的房子 ，你也试着以未来的为题，画一幅画儿 吧！ 2、配乐（可爱的蓝精灵） 3、展示作品：在黑板上。 六、讲一讲六、讲一讲 动物联欢会，参看书中的插图让学生续编下去 七、摘取想象之星七、摘取想象之星 涂一涂星星 八、颁发“最棒大拇哥”粘贴八、颁发“最棒大拇哥”粘贴：奖给本节课表现最好的同学。 九、播放大屏幕九、播放大屏幕:真心英雄歌曲视频
