辽大版四年级上册心理健康教育 第四课 面对挫折我不怕-ppt课件(配套教案编号:f0852).ppt

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1、案例一案例一 考试被指作弊 厦门一小学女生 跳楼身亡 一个前程似锦的花季少年的生 命就在这微小的挫折面前消逝了。 案例二案例二 有一位同学平时成绩很好,但 是有一次考试失误,没能考到班 内前十名,结果在家服药自杀。 看图说故事看图说故事 听 故 事 爱迪生爱迪生为找一根灯丝失败过为找一根灯丝失败过 l600l600多次。多次。( (这是一个多么惊人的数目啊!这是一个多么惊人的数目啊! ) 乔纳斯乔纳斯索克尔索克尔为了找到脊髓灰为了找到脊髓灰 质炎疫苗,质炎疫苗,9898的时间都花在不成的时间都花在不成 功的实验上。功的实验上。 开国领袖开国领袖毛泽东毛泽东带领中国人带领中国人 民克服了多少困难

2、和挫折,才取民克服了多少困难和挫折,才取 得了新中国的诞生。得了新中国的诞生。 司马迁司马迁遭受宫刑遭受宫刑 后,忍受着精神后,忍受着精神 和肉体的双重痛和肉体的双重痛 苦,经过几十年苦,经过几十年 的艰苦努力,终的艰苦努力,终 于完成了旷世名于完成了旷世名 著著史记史记。 史记史记(原名原名太史公书太史公书)。被。被 公认为是中国史书的典范,该书公认为是中国史书的典范,该书 记载了从上古传说中的黄帝时期,记载了从上古传说中的黄帝时期, 到汉武帝元狩元年,长达到汉武帝元狩元年,长达3000多多 年的历史。年的历史。 贝多芬贝多芬耳聋而坚持音乐创作。耳聋而坚持音乐创作。 从从27岁起,他的耳朵渐

3、渐地聋了。这对于一个音乐家来说是多么沉重的打岁起,他的耳朵渐渐地聋了。这对于一个音乐家来说是多么沉重的打 击击! 也正是在这个时期,贝多芬表现出极其旺盛的创作力,写出了许多杰也正是在这个时期,贝多芬表现出极其旺盛的创作力,写出了许多杰 出的作品,被誉为“交响乐之王”,最终获得巨大成功。出的作品,被誉为“交响乐之王”,最终获得巨大成功。 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基历经战争历经战争 和极端艰苦劳动条件的磨和极端艰苦劳动条件的磨 难导致全身瘫痪、双目几难导致全身瘫痪、双目几 乎失明,在极端困难的条乎失明,在极端困难的条 件下,他以坚强意志的支件下,他以坚强意志的支 撑,写出撑,写出钢铁是怎样炼钢铁

4、是怎样炼 成的成的这部名著,影响了这部名著,影响了 世界上的几代人世界上的几代人。 从上面的事例中,我们可从上面的事例中,我们可 以看到这些名人在面对挫折时,以看到这些名人在面对挫折时, 都能迎难而上,勇于战胜挫折。都能迎难而上,勇于战胜挫折。 面对挫折,刚毅顽强;面对失面对挫折,刚毅顽强;面对失 败,智慧豁达;面对困难,勇败,智慧豁达;面对困难,勇 敢无畏。敢无畏。 小小 品品 欣欣 赏赏 -拿到成绩单后拿到成绩单后 模拟体验,感受“挫折”模拟体验,感受“挫折” 出示游戏规则:出示游戏规则: 1、假如你失去右手,请用另一只手穿衣、假如你失去右手,请用另一只手穿衣、 系鞋带。系鞋带。 2、假如

5、你失去双手,请用嘴在纸上写出自、假如你失去双手,请用嘴在纸上写出自 己的名字。己的名字。 3、请两位同学上台参加一个请两位同学上台参加一个 心理游戏:心理游戏: 用红领巾蒙住其中一用红领巾蒙住其中一 个同学的眼睛,让另一个个同学的眼睛,让另一个 同学带着他穿过障碍物,同学带着他穿过障碍物, 最后再次回到起点。最后再次回到起点。 同学们,故事毕竟是发生在别同学们,故事毕竟是发生在别 人身上的,在你们成长的道路上,人身上的,在你们成长的道路上, 或多或少都遇到过挫折,你有没有或多或少都遇到过挫折,你有没有 哪一次挫折至今还印象深刻呢哪一次挫折至今还印象深刻呢? ?你你 受挫后的心情怎样受挫后的心情

6、怎样? ?你是怎样使自你是怎样使自 己摆脱这种不良情绪的己摆脱这种不良情绪的? ? 访谈会访谈会 搜集搜集:有关挫有关挫 折的名言警句折的名言警句 资料袋资料袋 让心里充满阳光让心里充满阳光 我们不能改变生命的长度,我们不能改变生命的长度, 但我们可以选择生命的宽度。但我们可以选择生命的宽度。 我们不能左右天气,但我们可以改变心情。我们不能左右天气,但我们可以改变心情。 我们不能改变容貌,但我们可以展现笑容。我们不能改变容貌,但我们可以展现笑容。 我们不能控制他人,但我们可以掌握自己。我们不能控制他人,但我们可以掌握自己。 我们不能预知明天,但我们可以利用今天。我们不能预知明天,但我们可以利用今天。 我们不能样样胜利,但我们可以事事尽力。我们不能样样胜利,但我们可以事事尽力。

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