辽大版四年级上册心理健康教育 第四课 面对挫折我不怕-教案、教学设计(配套课件编号:435d2).doc

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面对挫折,我不怕教学设计 教学目标:教学目标: 1.通过学习,使学生掌握几种心理减压,调节情绪的方法,培养 学生战胜困难的勇气。 2.通过活动和讨论,使学生懂得挫折是不可避免的,战胜挫折要 迎难而上,要有坚忍不拔的意志 教学重难点:教学重难点: 在困难和挫折面前不气馁,保持积极乐观的情绪;从失败中总结 经验,在今后的生活中能落实到行动中。 教学方法:教学方法:讨论法、探究式教学法、联系学生实际生活经验和感受。 教学过程:教学过程: 1. 情景导入 看雷蒙德视频,说说你从中感悟到了什么? 学生自由发表自己的感悟,引出本课的主题:当我们遇到挫折时 2. 读同学的来信,一起帮助冬冬 (1)同桌交流 (2)汇报 3.创设情境,谈一谈自己遇到过哪些挫折。 (1)自己经历过哪些失败? (2)失败后的心情如何? (3)你是怎样面对失败的? 4.我们应该怎样面对挫折呢? (1)四人小组交流 (2)师生共同探讨 5.分组讨论小明作文案例 6.拓展小故事 7.教师小结: (1)假如再一次面对挫折,你会怎么做? (2)在真心英雄中结束 板书设计:板书设计: 当我们遇到挫折时 勇敢面对 敢于挑战 获得成功 ,

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