1、第1课时自由平等的真谛课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课前自主预习知识点知识点1无法治不自由无法治不自由1.自由对个人和社会的价值是什么自由对个人和社会的价值是什么?拥有自由拥有自由,不仅能增强个人的不仅能增强个人的幸福感幸福感,而且能激发每个人而且能激发每个人的活力的活力,从而推动社会的从而推动社会的进步进步与繁荣。与繁荣。课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课前自主预习2.如何理解自由的限度如何理解自由的限度?(1)自由不是为所欲为自由不是为所欲为,它是有它是有限制限制的、相对的。必要的的、相对的。必要的限制是对自由的限制是对自由的保护保护。
2、无限制的自由只会走向自由的反。无限制的自由只会走向自由的反面面,导致导致混乱混乱与伤害。与伤害。(2)无论现实世界还是网络空间无论现实世界还是网络空间,自由都是自由都是法律之内法律之内的自的自由。由。课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课前自主预习3.自由的含义是什么自由的含义是什么?自由主要指人们在法律规定的范围内自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己依照自己意志意志活活动的权利。自由在法律上的体现动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行就是我们享有的和正当行使的各项使的各项权利权利。课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课前自主预习
3、4.自由与法治的关系是怎样的自由与法治的关系是怎样的?法治与自由法治与自由相互联系相互联系,不可分割。一方面不可分割。一方面,法治标定了自由法治标定了自由的的界限界限,自由的实现不能触碰自由的实现不能触碰法律法律的红线的红线,违反法律可违反法律可能付出失去自由的代价能付出失去自由的代价;另一方面另一方面,法治是自由的法治是自由的保障保障,人人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范规范自由又保障自由。社会生活中自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序有边界才有秩序,守底线守底线才才享自由。享自由。课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达
4、标课后巩固提升课前自主预习此举有利于(B )自由是一种力量,埋藏在深邃的大海之中,为人生的奋斗激荡起波涛汹涌;自由是一个梦想,孕育在宽广的天空之中,为生命的真谛谱写出风云变幻;自由是一份责任,蕴藏在我们每个人的心底,为自己的生活寻找方向与梦想。自由平等、公平正义是实现法治的保证(湘潭中考 )残疾人是人类大家庭的平等成员。法律面前人人平等是社会文明进步的标志中华人民共和国公民在法律面前一律平等追求人人平等就是要实现人与人之间没有差别自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。江西试行人身损害赔偿城乡统一标准自2020年4月1日起施行,施行之日起江西全省范围内新发生的人身损害赔偿纠纷将
5、不再区分受害人的户籍性质,城镇居民和农村居民采用相同的赔偿标准,统一按照城镇居民标准计算有关赔偿项目。(湘潭中考 )残疾人是人类大家庭的平等成员。法律面前人人平等是社会文明进步的标志中华人民共和国公民在法律面前一律平等追求人人平等就是要实现人与人之间没有差别(2)材料中的做法体现了平等的哪一层含义?社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。海内存知己,天涯若比邻拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。增强个人幸福感激发个人的活力创造巨大的物质财富推动社会的进步与繁荣 B.一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失
6、去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。(1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。要坚持老虎苍蝇一起打,既坚决查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。北京日报曾刊文提出:“任何自由都有底线,从来就没有超越法治边界的自由。我国多部重要法律都有关于平等的规定,宪法规定,中华人民共和国各民族一律平等;民法典规定,民事主体在民事活动中的法律地位一律平等;刑法规定,
7、对任何人犯罪在适用法律上一律平等;教育法规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。现在,在某些人眼中,言论自由貌似成了网络游戏中的大招神器,只要一祭出,就可以为所欲为、所向无敌。B.(湘潭中考 )残疾人是人类大家庭的平等成员。我国曾有一位科学家因犯故意杀人罪被判处死刑,剥夺政治权利终身。【解析】本题考查对平等的理解。B.(2)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。在我国允许特殊群体享有特权我国多部重要法律都有关于平等的规定,宪法规定,中华人民共和国各民族一律平等;民法典规定,民事主体在民事活动中的法律地位一律平等;刑法规定,对任何人犯罪在
8、适用法律上一律平等;教育法规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。但在看到这些警示牌的同时,有的人却“自由”地践踏草地,“自由”地吐出“抛物线”,“自由”地“吞云吐雾”。自由对个人和社会的价值是什么?增强个人幸福感激发个人的活力创造巨大的物质财富推动社会的进步与繁荣社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。江西试行人身损害赔偿城乡统一标准自2020年4月1日起施行,施行之日起江西全省范围内新发生的人身损害赔偿纠纷将不再区分受害人的户籍性质,城镇居民和农村居民采用相同的赔偿标准,统一按照城镇居民标准计算有关赔偿项目。“老虎”“苍蝇”一起打表明(B
9、)知识点知识点2法眼看平等法眼看平等5.平等的含义是什么平等的含义是什么?在法律意义上在法律意义上,平等具有两层含义平等具有两层含义:一是同等情况一是同等情况同等对待同等对待;二是不同情况二是不同情况差别对待差别对待。6.为什么要追求平等为什么要追求平等?(1)平等是人类的平等是人类的崇高理想崇高理想,是社会发展的永恒主题。是社会发展的永恒主题。(2)法律面前人人平等法律面前人人平等,是社会文明进步的标志是社会文明进步的标志,也是也是社会主义社会主义法治法治的基本原则之一。的基本原则之一。课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课前自主预习7.法律面前人人平等的表现是什么法律
10、面前人人平等的表现是什么?(1)任何公民任何公民,不分民族、种族、性别、职业、不分民族、种族、性别、职业、家庭出身家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地都一律平等地享有宪法和法律规定的享有宪法和法律规定的各项权利各项权利,同时必须平等地履行宪同时必须平等地履行宪法和法律规定的法和法律规定的各项义务各项义务。(2)我国公民的合法权益一律平等地受到我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护法律保护,违法或违法或犯罪行为一律平等地依法予以犯罪行为一律平等地依法予以追究追究,任何组织或者个人都任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的不得有
11、超越宪法和法律的特权特权。课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课堂基础达标知识点知识点1无法治不自由无法治不自由1.(原创原创)我们经常能够看到这些警示牌我们经常能够看到这些警示牌“不要践踏草地不要践踏草地”“不要随地吐痰不要随地吐痰”“禁止吸烟禁止吸烟”等。但在看到这些警示牌的同时等。但在看到这些警示牌的同时,有有的人却的人却“自由自由”地践踏草地地践踏草地,“自由自由”地吐出地吐出“抛物线抛物线”,“自由自由”地地“吞云吐雾吞云吐雾”。你应该对这些人说。你应该对这些人说(D)A.每个人都对自由无限向往每个人都对自由无限向往B.拥有自由能够增强幸福感拥有自由能够增强幸福
12、感C.摆脱不合理的束缚和限制摆脱不合理的束缚和限制D.自由是有限制的、相对的自由是有限制的、相对的课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课堂基础达标2.“健步走健步走”活动近年来非常火。交警部门提示活动近年来非常火。交警部门提示,健步走队伍不健步走队伍不能在机动车道上行走能在机动车道上行走,对于占用道路从事非交通活动引发交对于占用道路从事非交通活动引发交通事故的通事故的,占用者要承担相应的责任。从中我们可以得出的占用者要承担相应的责任。从中我们可以得出的正确结论是正确结论是(A)法治是自由的保障法治是自由的保障自由是法律之内的自由自由是法律之内的自由法治标法治标定了自由的界
13、限定了自由的界限法治限制了我们的自由法治限制了我们的自由A.B.C.D.课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课堂基础达标3.北京日报曾刊文提出北京日报曾刊文提出:“任何自由都有底线任何自由都有底线,从来就没有超从来就没有超越法治边界的自由。现在越法治边界的自由。现在,在某些人眼中在某些人眼中,言论自由言论自由貌似成了貌似成了网络游戏中的网络游戏中的大招大招神器神器,只要一祭出只要一祭出,就可以为所欲为、所向就可以为所欲为、所向无敌。这样的想法不是盲目无知无敌。这样的想法不是盲目无知,就是揣着明白耍无赖就是揣着明白耍无赖碰瓷碰瓷。法治是自由的底线法治是自由的底线,尤其是在涉
14、及国家主权、领土完整、民族尤其是在涉及国家主权、领土完整、民族统一等大是大非问题上统一等大是大非问题上,法治的边界更不能逾越。法治的边界更不能逾越。”课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课堂基础达标(1)请谈谈你对自由的理解。请谈谈你对自由的理解。自由不是为所欲为自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。它是有限制的、相对的。自由主要指自由主要指人们在法律规定的范围内人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。就是我们享有的和正当行使的各项权利。课前自主预习第1课时自由平等
15、的真谛课堂基础达标课后巩固提升课堂基础达标(2)怎样理解怎样理解“法治是自由的底线法治是自由的底线”?法治与自由相互联系法治与自由相互联系,不可分割。一方面不可分割。一方面,法治标定了自由的法治标定了自由的界限界限,自由的实现不能触碰法律的红线自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失违反法律可能付出失去自由的代价去自由的代价;另一方面另一方面,法治是自由的保障法治是自由的保障,人们合法的自由人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中社会生活中,有边界才有秩序有边界才有秩序,守底线才享自由。守底线才享自
16、由。课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课堂基础达标A.同等情况同等对待同等情况同等对待B.同等情况差别对待同等情况差别对待C.不同情况差别对待不同情况差别对待D.不同情况同等对待不同情况同等对待知识点知识点2法眼看平等法眼看平等4.下面漫画体现了法律意义上平等的含义是下面漫画体现了法律意义上平等的含义是(C)课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课堂基础达标5.托托杰弗逊说过杰弗逊说过:“我们认为这是不言而喻的真理我们认为这是不言而喻的真理,一切人生一切人生来都是平等的。来都是平等的。”关于平等关于平等,下列认识正确的是下列认识正确的是(A)平等是人
17、类的崇高理想平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题是社会发展的永恒主题法律面前人人平等是社会文明进步的标志法律面前人人平等是社会文明进步的标志中华人民共中华人民共和国公民在法律面前一律平等和国公民在法律面前一律平等追求人人平等就是要实现追求人人平等就是要实现人与人之间没有差别人与人之间没有差别A.B.C.D.课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课堂基础达标6.(改编改编)习近平总书记指出习近平总书记指出:“从严治党从严治党,惩治这一手决不能惩治这一手决不能放松。要坚持放松。要坚持老虎老虎苍蝇苍蝇一起打一起打,既坚决查处领导干部违纪既坚决查处领导干部违纪违法案件违法案件
18、,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。题。”“老虎老虎”一般指职务级别较高的一般指职务级别较高的,特别是副部级以上的违特别是副部级以上的违纪违法分子纪违法分子;“苍蝇苍蝇”一般指职务级别较低的违纪违法分子。一般指职务级别较低的违纪违法分子。课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课堂基础达标“老虎老虎”“苍蝇苍蝇”一起打表明一起打表明(B)A.所有公民的合法权益都会平等地受到法律保护所有公民的合法权益都会平等地受到法律保护B.公民的违法犯罪行为一律平等地依法予以追究公民的违法犯罪行为一律平等地依法予以追究C.无论违反党纪还是
19、国法都要承担相同法律责任无论违反党纪还是国法都要承担相同法律责任D.只要严惩腐败只要严惩腐败,就一定能实现法律面前人人平等就一定能实现法律面前人人平等课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课堂基础达标 D.自由对个人和社会的价值是什么?(原创 )某校八年级(1)班同学在道德与法治课上,依据老师提供的以下背景材料,开展实践探索。海内存知己,天涯若比邻一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。自由平等、公平正义是实现法治的保证所有公民的合法权益都会平等地受到法律
20、保护“老虎”“苍蝇”一起打表明(B )【解析】在题干中没有体现,排除;题干中体现的是自由,强调的是平等,不符合题意。【解析】本题考查对平等的理解。我国多部重要法律都有关于平等的规定,宪法规定,中华人民共和国各民族一律平等;民法典规定,民事主体在民事活动中的法律地位一律平等;刑法规定,对任何人犯罪在适用法律上一律平等;教育法规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。“老虎”“苍蝇”一起打表明(B )A项与题意不符,不选。法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。现在,在某些人眼中,言论自由貌似成了网络游戏中的大招神器,只要一祭出,就可以为
21、所欲为、所向无敌。”关于平等,下列认识正确的是(A )(福建中考 )自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。【解析】【解析】坚持坚持“老虎老虎”“苍蝇苍蝇”一起打一起打,表明公民的违法或犯罪表明公民的违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究行为一律平等地依法予以追究,B项符合题意。项符合题意。A项与题意不项与题意不符符;违反党纪与违反国法承担的法律责任是不一样的违反党纪与违反国法承担的法律责任是不一样的,C项错项错误误;D项说法过于绝对项说法过于绝对,排除。排除。课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升1.某班同学准备召开一次主题为某班同学准备
22、召开一次主题为“名言隽语话自由名言隽语话自由”的研究性的研究性学习活动。下列诗句符合活动主题的是学习活动。下列诗句符合活动主题的是(A)A.海阔凭鱼跃海阔凭鱼跃,天高任鸟飞天高任鸟飞B.海上生明月海上生明月,天涯共此时天涯共此时C.海内存知己海内存知己,天涯若比邻天涯若比邻D.海日生残夜海日生残夜,江春入旧年江春入旧年课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升【解析】【解析】题干要求收集与自由有关的题干要求收集与自由有关的“名言隽语名言隽语”,A项表达了项表达了人们对自由的无限向往人们对自由的无限向往,符合题意。符合题意。B项表达诗人对远方之人项表达诗人对远方之人殷
23、切怀念的情思殷切怀念的情思,不符合题意不符合题意;C项形容只要思想感情相通项形容只要思想感情相通,再再远也能感觉亲近远也能感觉亲近,与自由无关与自由无关;D项的意思是当残夜还未消退项的意思是当残夜还未消退之时之时,一轮红日已从海上升起一轮红日已从海上升起,当旧年尚未逝去当旧年尚未逝去,江上已呈露春江上已呈露春意意,与自由无关。与自由无关。课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升2.(改编改编)“限行限行”“限速限速”“单双号单双号”这些字眼这些字眼,同学们并不陌生。同学们并不陌生。对于有车族来说对于有车族来说,却意味着失去行车的却意味着失去行车的“自由和痛快自由和
24、痛快”。对此。对此,下下列认识正确的是列认识正确的是(D)“限行限行”“限速限速”限制了自由限制了自由,背离了行车的本义背离了行车的本义任何自由任何自由都是相对的都是相对的,世上没有绝对的自由世上没有绝对的自由无限制的自由只会走向无限制的自由只会走向反面反面,导致混乱与伤害导致混乱与伤害“限行限行”“限速限速”虽然限制了自由虽然限制了自由,但也但也保护了自由保护了自由A.B.C.D.课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升3.我国宪法规定我国宪法规定,公民有言论自由公民有言论自由,但是公民在行使自由和权利但是公民在行使自由和权利的时候不得侮辱、诽谤他人的时候不得侮
25、辱、诽谤他人,否则被视为违法。这说明否则被视为违法。这说明(A)A.自由是法律之内的自由自由是法律之内的自由B.自由是不存在的自由是不存在的C.公民根本没有言论自由公民根本没有言论自由D.自由是绝对的自由是绝对的课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升4.自由是一种力量自由是一种力量,埋藏在深邃的大海之中埋藏在深邃的大海之中,为人生的奋斗激荡为人生的奋斗激荡起波涛汹涌起波涛汹涌;自由是一个梦想自由是一个梦想,孕育在宽广的天空之中孕育在宽广的天空之中,为生命为生命的真谛谱写出风云变幻的真谛谱写出风云变幻;自由是一份责任自由是一份责任,蕴藏在我们每个人蕴藏在我们每个人
26、的心底的心底,为自己的生活寻找方向与梦想。拥有自由能够为自己的生活寻找方向与梦想。拥有自由能够(C)增强个人幸福感增强个人幸福感激发个人的活力激发个人的活力创造巨大的物质创造巨大的物质财富财富推动社会的进步与繁荣推动社会的进步与繁荣A.B.C.D.课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升5.(福建中考福建中考)自由快乐之人自由快乐之人,必是敬畏法度之人必是敬畏法度之人;敬畏法度之敬畏法度之人人,多是严以自律之人。对此理解正确的是多是严以自律之人。对此理解正确的是(B)法治标定了自由的界限法治标定了自由的界限自由自在是人们向往的生活自由自在是人们向往的生活公民在法律
27、面前一律平等公民在法律面前一律平等遵守法律才能享受真正的自遵守法律才能享受真正的自由由A.B.C.D.课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升【解析】【解析】在题干中没有体现在题干中没有体现,排除排除;题干中体现的是自由题干中体现的是自由,强调的是平等强调的是平等,不符合题意。不符合题意。是对法治与自由关系的正是对法治与自由关系的正确理解确理解,符合题意。符合题意。课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升6.(安徽中考安徽中考)2019年我国政府继续提高退休人员的基本养年我国政府继续提高退休人员的基本养老金老金;适当提高城乡低保、专项
28、救助等标准适当提高城乡低保、专项救助等标准;加强困境儿童保加强困境儿童保障。从平等的角度看障。从平等的角度看,对这些特殊群体所采取的政策措施理对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是解正确的是(C)A.体现同等情况同等对待体现同等情况同等对待B.在我国允许特殊群体享有特权在我国允许特殊群体享有特权C.体现不同情况差别对待体现不同情况差别对待D.人们在人格与法律地位上不同人们在人格与法律地位上不同课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升【解析】【解析】本题考查对平等的理解。平等具有两层含义本题考查对平等的理解。平等具有两层含义:一是一是同等情况同等对待同等情况同等
29、对待,二是不同情况差别对待。题干中对特殊二是不同情况差别对待。题干中对特殊群体所采取的政策措施体现了不同情况差别对待群体所采取的政策措施体现了不同情况差别对待,C项正确。项正确。A项与题意不符项与题意不符,不选。我国宪法明确规定不选。我国宪法明确规定:“中华人民共和国中华人民共和国公民在法律面前一律平等。公民在法律面前一律平等。”任何组织和个人都不得有超越任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权宪法和法律的特权,B项错误项错误;人们在人格与法律地位上是平人们在人格与法律地位上是平等的等的,D项错误。项错误。课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升7.我国曾有一位
30、科学家因犯故意杀人罪被判处死刑我国曾有一位科学家因犯故意杀人罪被判处死刑,剥夺政治权利剥夺政治权利终身。一审判决后终身。一审判决后,近近200人上书法院请求枪下留人。这位科学家有人上书法院请求枪下留人。这位科学家有多项专利设计多项专利设计,因此人们希望法律能够对他宽大处理因此人们希望法律能够对他宽大处理,让他戴罪立功让他戴罪立功,然而然而,他最终还是受到了应有的惩罚。这个案例告诉我们他最终还是受到了应有的惩罚。这个案例告诉我们(C)公民的合法权益都一律平等地受到法律保护公民的合法权益都一律平等地受到法律保护任何公民违法任何公民违法犯罪都要受到法律的制裁犯罪都要受到法律的制裁国家在依法实施处罚方
31、面国家在依法实施处罚方面,可以考虑可以考虑对社会贡献的大小酌情处罚对社会贡献的大小酌情处罚在法律面前没有特殊公民在法律面前没有特殊公民,任何人任何人不享有特殊权利不享有特殊权利A.B.C.D.课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升8.从欧洲回来的某男子在排队等待防疫检查时从欧洲回来的某男子在排队等待防疫检查时,看到等待区条看到等待区条件简陋件简陋,居然质问机场工作人员居然质问机场工作人员:“我是欧洲回来的我是欧洲回来的,就这待遇就这待遇?”自恃为华侨自恃为华侨,理应理应“高国人一等高国人一等”
32、,应当享受应当享受“高等待遇高等待遇”。这种思。这种思想是想是(D)A.正确的。正义要求人们对弱者给予必要的扶助正确的。正义要求人们对弱者给予必要的扶助B.正确的。自由平等、公平正义是实现法治的保证正确的。自由平等、公平正义是实现法治的保证C.错误的。自由不是为所欲为错误的。自由不是为所欲为,也是有限制的、相对的也是有限制的、相对的D.错误的。法律面前人人平等是社会文明进步的标志错误的。法律面前人人平等是社会文明进步的标志课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升9.(湘潭中考湘潭中考)残疾人是人类大家庭的平等成员。尊重和保残疾人是人类大家庭的平等成员。尊重和保障残
33、疾人的人权和人格尊严障残疾人的人权和人格尊严,使他们能以平等的地位和均等使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活的机会充分参与社会生活,共享物质文明和精神文明成果共享物质文明和精神文明成果,是是国家和社会义不容辞的责任。下列符合这一理念的是国家和社会义不容辞的责任。下列符合这一理念的是(B)在公共汽车上设立残疾人的爱心专座在公共汽车上设立残疾人的爱心专座一些高校面向残一些高校面向残障考生采取单独招考障考生采取单独招考某商业场所拒绝盲人携带导盲犬进某商业场所拒绝盲人携带导盲犬进入入各类公共场所建设了轮椅坡道和盲道各类公共场所建设了轮椅坡道和盲道A.B.C.D.课前自主预习第1课时自由平等
34、的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升法治与自由相互联系,不可分割。B.(原创 )我们经常能够看到这些警示牌“不要践踏草地”“不要随地吐痰”“禁止吸烟”等。法治是自由的底线,尤其是在涉及国家主权、领土完整、民族统一等大是大非问题上,法治的边界更不能逾越。现在,在某些人眼中,言论自由貌似成了网络游戏中的大招神器,只要一祭出,就可以为所欲为、所向无敌。法治是自由的保障自由是法律之内的自由法治标定了自由的界限法治限制了我们的自由所有公民的合法权益都会平等地受到法律保护法治既规范自由又保障自由。【解析】本题考查对平等的理解。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。(原创 )我们经常
35、能够看到这些警示牌“不要践踏草地”“不要随地吐痰”“禁止吸烟”等。C.(2)材料中的做法体现了平等的哪一层含义?我国多部重要法律都有关于平等的规定,宪法规定,中华人民共和国各民族一律平等;民法典规定,民事主体在民事活动中的法律地位一律平等;刑法规定,对任何人犯罪在适用法律上一律平等;教育法规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。(原创 )某校八年级(1)班同学在道德与法治课上,依据老师提供的以下背景材料,开展实践探索。法律面前人人平等是社会文明进步的标志中华人民共和国公民在法律面前一律平等追求人人平等就是要实现人与人之间没有差别”关于平等,下列认识
36、正确的是(A )我国曾有一位科学家因犯故意杀人罪被判处死刑,剥夺政治权利终身。下面漫画体现了法律意义上平等的含义是(C )10.(杭州中考杭州中考)为高水平建设为高水平建设“美好教育美好教育”,2020年年,杭州市义杭州市义务教育学校的招生制度进行了较大改革务教育学校的招生制度进行了较大改革,实行公办民办学校实行公办民办学校同步招生。此举有利于同步招生。此举有利于(B)义务教育优质均衡发展义务教育优质均衡发展通过教育改革推动社会进步通过教育改革推动社会进步公民平等享有政治权利公民平等享有政治权利满足人民对美好教育的需求满足人民对美好教育的需求A.B.C.D.课前自主预习第1课时自由平等的真谛课
37、堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升11.(原创原创)某校八年级某校八年级(1)班同学在道德与法治课上班同学在道德与法治课上,依依据老师提供的以下背景材料据老师提供的以下背景材料,开展实践探索。开展实践探索。新冠肺炎疫情防控期间新冠肺炎疫情防控期间,相关工作人员在各个岗位上昼相关工作人员在各个岗位上昼夜值守、严格管控夜值守、严格管控,得到了广大群众的积极支持和配合。但得到了广大群众的积极支持和配合。但也有少数人恣意妄为也有少数人恣意妄为,以自己有行动自由为借口以自己有行动自由为借口,无视法规无视法规,冲冲撞防疫卡点、殴打工作人员撞防疫卡点、殴打工作人员,最终为自己的一时冲动付出了最终为自己的一时
38、冲动付出了沉重的代价。沉重的代价。课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升(1)联系材料联系材料,谈谈如何理解法治与自由的关系。谈谈如何理解法治与自由的关系。法治与自由相互联系法治与自由相互联系,不可分割。不可分割。一方面一方面,法治标定了自法治标定了自由的界限由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付违反法律可能付出失去自由的代价。出失去自由的代价。另一方面另一方面,法治是自由的保障法治是自由的保障,人们合人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又法治既规范自由又保障自由。保
39、障自由。课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升江西试行人身损害赔偿城乡统一标准自江西试行人身损害赔偿城乡统一标准自2020年年4月月1日起日起施行施行,施行之日起江西全省范围内新发生的人身损害赔偿纠纷施行之日起江西全省范围内新发生的人身损害赔偿纠纷将不再区分受害人的户籍性质将不再区分受害人的户籍性质,城镇居民和农村居民采用相同城镇居民和农村居民采用相同的赔偿标准的赔偿标准,统一按照城镇居民标准计算有关赔偿项目。统一按照城镇居民标准计算有关赔偿项目。(2)材料中的做法体现了平等的哪一层含义材料中的做法体现了平等的哪一层含义?同等情况同等对待。同等情况同等对待。课前
40、自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升我国多部重要法律都有关于平等的规定我国多部重要法律都有关于平等的规定,宪法规定宪法规定,中华人民中华人民共和国各民族一律平等共和国各民族一律平等;民法典规定民法典规定,民事主体在民事活动中民事主体在民事活动中的法律地位一律平等的法律地位一律平等;刑法规定刑法规定,对任何人犯罪在适用法律上对任何人犯罪在适用法律上一律平等一律平等;教育法规定教育法规定,公民不分民族、种族、性别、职业、公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。依法享有平等的受教育机会。课前自主预习第1课时自由平等的真谛课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升(3)结合材料结合材料,谈谈对谈谈对“法律面前人人平等法律面前人人平等”的具体理解。的具体理解。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。公民的公民的合法权益一律平等地受到法律保护合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。法律的特权。
