社会生活守规则 教学目标： 1.知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守,知道规则 的重要性。 2.能积极参与集体讨论,共同制定游戏新规则,体念遵守规则给活 动带来的快乐情绪。 3. 了解一些规则常识,培养学生的规则意识。 教学重点：知道规则的重要性，学会遵守社会生活规则 教学难点：培养学生的规则意识 课时安排：1 课时 教学过程： 一预习提纲 1.游戏的规则是什么？ 2.在游戏中出现了什么状况？ 3.通过游戏你知道了什么？ 二展示交流 1.寻找生活中的各种规则 1）生小组交流 2）边演边说 2.小博士带来的哈佛大学的规则 三反馈 1.谈谈这节课你有什么收获？ 2.制作游戏棋 四教师总结
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