1、 在合作中成长在合作中成长 -教学设计教学设计 活动设计意图：活动设计意图： 心理学认为， 合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成 某项任务。“学会学习，学会创造，学会合作，学会生存”已成为二十一世纪教 育的主题，合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。合作和协调精神是 学生进行良好的人际交往所必须的心理品质， 也是教师塑造良好的学生班集体所 必须加以培养和训练的；是学生团体发展性心理教育的重要内容。而目前小学生 多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出不合群，不善于与人合作的 弱点。因此，培养小学生的合作意识，合作精神和合作能力非常必要。 一、教学目的一、教学目的
2、1、使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。 2、了解合作一般应有的正确态度和方法。 3、通过训练，培养学生初步的合作能力。 二、教学重点二、教学重点 1、了解合作一般应有的正确态度和方法，并尝试合作。 2、在创设的情境中领悟互相信任、互相谦让、互相配合、合理分工等合作的行 为基础。 三、教学难点三、教学难点 1、在活动中领悟到学会合作的重要性。 2、通过教学，使学生的合作意识和能力有所提高。 四、教学前准备：四、教学前准备： 多媒体设备、图片、电脑课件、气球、玻璃瓶、兵乓球、棉 线等。 教学过程 ： 一、在问题情境中了解合作一、在问题情境中了解合作 1、导入新课 （观看 FLASH
3、动画三个和尚） 师：听了一首优美的乐曲，同学们的心情好吗？那我们就开始上课。起立师生问 好。让我们先来欣赏一个故事.故事的名字就叫三个和尚（播放课件） 师：大大的问号，给我们留下了无尽的思考：为什么人多了，反而没水喝了呢？ 同学们有什么想法？ 师：那他们三个人怎样做才能有水喝呢？ 师：是啊，合作是非常重要的，三个和尚只有合作才能喝到水，也只有懂得合作 的人，才能做到人多力量大。这节心理健康课，我们就来一起探讨如何在合作 中成长（板书课题） 2、引出“合作” 的概念 (1)师：根据刚才你们所回答的问题，想一想：什么叫合作？ ( (板书：出示形板书：出示形 似握手的合作两字似握手的合作两字) )
4、(2) 学生讨论后教师归纳：课件出示课件出示-合作就是两个或两个以上的个人或群 体，为了实现共同的目标而共同完成某项任务。（学生齐读） 3、了解合作 （1）讨论：那么，在我们的生活、学习中有哪些事情需要我们相互合作？怎样 合作呢？ （2）是啊，合作无处不在。小到我们的日常学习、生活，大到我们国家的建设， 都需要合作。下面请同学们看大屏幕，认真思考下列两个问题。 课件出示问题课件出示问题： 有同学考试时不会做，叫你给他抄，并答应给好处，你能与他合作吗?为什 么? 有同学打碎了教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告。你认 为这种“哥们义气”的做法对吗? 学生辨析后明确：合作要分清是非，坚持
5、原则 （板书：板书：坚持原则坚持原则） （3）教师小结：教师小结：对，我们与人合作还应当分清是非，坚持原则，并且还要遵纪 守法。对别人、对自己、对社会有意义的事可以合作，否则就不能合作。 （4 4）师：那么在合作中如何使对方满意你，接受你呢？让我们完成下面的心理 测试题。（课件出示）（课件出示） 1、合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办？ A、心里不痛快，不高兴 B、甩手不管，看笑话 C、仔细想想他的话也可能有道理 2、自己的做法被合作伙伴误解了怎么办？ A、心中很委屈，但不作声 B、由此发生争吵 C、为了成功，主动谦让 3、合作中的两个人都需要某件东西，怎么办？ A、抢在别人前边先得到 B、
6、合理协商，共同使用 二、在实践活动中尝试合作二、在实践活动中尝试合作 师过渡： 同学们， 掌握了这么多的合作方法， 想体验一下合作取得成功的乐趣吗？ 下面老师就给大家一个体验成功的机会，请看大屏幕 1、 课件出示课件出示 火场逃生 游戏规则： （1）桌子上有一个小口瓶里面放着 5 个穿线的彩球，线的一端露出瓶口。瓶子 代表房子，彩球代表屋里的人。 （2）房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来才有可能生存。 （3）听到老师的命令，要以最快的速度将瓶中的彩球提出来。用时最少的获胜。 2、学生进行游戏。 3、在合作中体验成功，感受合作的喜悦 (1)请获胜的小组交流一下如何取得胜利。也可以请没有成功
7、的小组谈教训。 （学生自由发言学生自由发言：我们先进行了分工，谁先出，谁后出。速度要快，不能犹豫。 心中要想着他人，要有自我牺牲的精神，都争着向外出，谁都出来不了。） (2)老师小结： 同学们说得太好了，比赛中老师看到了同学们之间的成功的合作，这不仅表 现在逃生的同学团结一致，互相配合，还需要自我牺牲的精神。 （3）根据这个游戏，谁能联想到我们学校的搞过的什么活动和它相似呢？ （地震演练） 在演练当中我们又是怎样合作的？ 三、欣赏三、欣赏 师：因此说人生离不开合作，老师收集了一篇关于合作的短文，现在就让我 们一起去读一读吧？ 课件课件出示短文出示短文： 人生离不开合作人生离不开合作 在人生的旅
8、途中，人与人之间需要合作。 合作是事业成功的土壤。 今天，我们面对的是一个竞争更为激烈同时又需要更加紧密合作的社会， 合作已经成为我们这个时代最靓丽的一道风景。 合作是一种能力，更是一种智慧。 生活和事业中有许多事情，光靠一个人的力量是难以完成的。 学会与人合作，你所有的努力都将事半功倍。 四、四、总结总结 1、这节心理健康课已经接近尾声，同学们你们有什么收获吗？ 2、同学们，你们今后还有很长很长的路要走，老师希望通过今天的学习， 能使大家都体会到合作的重要性。 生活之中处处有合作， 希望大家学会合作， 在合作中享受成功的乐趣！快乐的成长。 板书设计：板书设计： 互相友爱互相友爱 知识能力知识能力 共同目标共同目标 互相谦让互相谦让 合作合作 坚持原则坚持原则 合理分工合理分工 互相配合互相配合 （备注：写好后的板书会组成一个五瓣花朵）（备注：写好后的板书会组成一个五瓣花朵）
