1、穿井得一人沈阳市第一一一中学苏雨诺?寓言含义寓言：假托的故事中包含深刻的道理，寓言：假托的故事中包含深刻的道理，篇幅短小，故事的主人公可以是人，也篇幅短小，故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动物、植物或其他事物。可以是人格化的动物、植物或其他事物。借故事表达作者想要教训他人、劝导他借故事表达作者想要教训他人、劝导他人的教条。人的教条。?作品介绍?寓言含义穿穿井井一人一人得得得到得到妖怪？妖怪？神仙？神仙？?朗读讲解寓言含义作品介绍 宋之丁氏，家无井而出溉汲。常一人居外，宋之丁氏，家无井而出溉汲。常一人居外，及其家穿井，告人曰：及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。吾穿井得一人。”有闻而传之者
2、：有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。丁氏穿井得一人。”国人国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中得一人之使，非得一人于井中也。也。”求闻之若此，不若无闻也。求闻之若此，不若无闻也。等到等到讲述讲述使唤，这里指劳动力使唤，这里指劳动力?文言虚词寓言含义作品介绍朗读讲解之的几种用法：之的几种用法：1 1、指示代词，相当于指示代词，相当于“这个这个”、“这这”、“这种这种”等；等；2 2、第二、三人称代词，相当于第二、三人称代词，相当于“他他”、“它们它们”、“你你”等；等；3 3、宾语前置的标志，不翻译，如、宾
3、语前置的标志，不翻译，如“何陋之有何陋之有”；4 4、用在定语和中心词之间，表示修饰、领属的关系，相当于、用在定语和中心词之间，表示修饰、领属的关系，相当于“的的”；5 5、用在主谓之间，取消句子独立性，一般不必译出。、用在主谓之间，取消句子独立性，一般不必译出。?漫画趣解寓言含义作品介绍朗读讲解文言虚词好开心啊，好开心啊，总算不用这么辛苦了，总算不用这么辛苦了，可以省下一个劳动力。可以省下一个劳动力。吾穿井吾穿井得得一人。一人。穿穿 井井 记记太恐怖了，太恐怖了，他家井里能打出人来，他家井里能打出人来，是神仙还是妖怪？是神仙还是妖怪？丁氏穿井丁氏穿井得得一人。一人。打打 井井 记记太吃惊了！
4、太吃惊了！怎么会传成这样了？怎么会传成这样了？得一人之使。非得一人得一人之使。非得一人于井中。于井中。打打 井井 记记?误会原因寓言含义作品介绍朗读讲解文言虚词漫画趣解 误会 一 误会 二 误会 三 误会 一 误会 二 误会 三 误会 一 误会 二 误会 三?寓言启示寓言含义作品介绍朗读讲解文言虚词漫画趣解误会原因启示一：说话要防止产生歧义启示一：说话要防止产生歧义启示二：不要轻信和传播流言蜚语启示二：不要轻信和传播流言蜚语启示三：对待传闻应调查研究，去伪存真启示三：对待传闻应调查研究，去伪存真启示二：不要轻信和传播流言蜚语启示二：不要轻信和传播流言蜚语启示三：对待传闻应调查研究，去伪存真启示三：对待传闻应调查研究，去伪存真启示一：说话要防止产生歧义启示一：说话要防止产生歧义启示一：说话要防止产生歧义启示一：说话要防止产生歧义启示二：不要轻信和传播流言蜚语启示二：不要轻信和传播流言蜚语启示三：对待传闻应调查研究，去伪存真启示三：对待传闻应调查研究，去伪存真THE END谢谢大家
