1、九九(3)(3)班家长会班家长会 会议议程会议议程:一、说中考一、说中考 二、说现状二、说现状 四、说策略四、说策略 三、说成绩三、说成绩 一说中考 中考时各科分值介绍中考时各科分值介绍 语文语文 数学数学 英语英语 物理物理 化学化学 历史历史 政政理化理化体育体育 总总治治 实验实验 分分 150 150 150 90 60 70 80 15 50 815 普通高中普通高中 大大 学学 大学大学 职业高中职业高中 就业就业 1、制定各项规章制度并严格执行、制定各项规章制度并严格执行 良好的学习习惯养成在于学生平时的累积，良好的学习习惯养成在于学生平时的累积，所以明确提出：为了全体同学能顺利
2、升入理所以明确提出：为了全体同学能顺利升入理想高中，在九年级这一年里我会在各个方面想高中，在九年级这一年里我会在各个方面非常严格要求同学们，遵守校规班规，在非常严格要求同学们，遵守校规班规，在考考勤勤、自习课纪律、午休、做操、作业自习课纪律、午休、做操、作业上交等上交等各方面都提出了明确的提出要求。然后不折各方面都提出了明确的提出要求。然后不折不扣地执行。不扣地执行。2、重视学习方法指导，注重习惯养成、重视学习方法指导，注重习惯养成 九年级的特点是：的特点是：作业多、时间紧作业多、时间紧。一些同学学习缺乏主动，没有紧迫感，一些同学学习缺乏主动，没有紧迫感，学习没有可行性计划，课余时间利用不学习
3、没有可行性计划，课余时间利用不足，我们老师通过足，我们老师通过讲道理、督促、必要讲道理、督促、必要的一些惩罚、集体指导、个别指导（谈的一些惩罚、集体指导、个别指导（谈话）话）等方式引导同学不断优化学习方法，等方式引导同学不断优化学习方法，从而更有效地提高学习成绩。从而更有效地提高学习成绩。前50名同学：郝长健、苏梦、季婕、胡馨悦、刘敏、刘喜同 前100名同学：刘胜玉、王艳、肖健、汪欣、俞梦婷、邱一凡 进步之星 刘喜同、刘喜同、月考总成绩月考总成绩 与八年级期末考相比较与八年级期末考相比较,胡馨悦、胡馨悦、总成绩取得明显进步总成绩取得明显进步 刘胜玉、刘胜玉、同学有同学有 肖健、肖健、李王锦炫、
4、李王锦炫、张涛张涛 可喜的是：可喜的是：部分同学历经多次考试，成绩基本能稳在前五名，部部分同学历经多次考试，成绩基本能稳在前五名，部分同学已经能在前十名站稳，而且各科成绩能够相对均衡分同学已经能在前十名站稳，而且各科成绩能够相对均衡发展；还有十来名同学潜力较大，本次进步幅度大。发展；还有十来名同学潜力较大，本次进步幅度大。让人担忧：让人担忧：从成绩上看，两极分化现象已经渐趋明显，有部分同从成绩上看，两极分化现象已经渐趋明显，有部分同学开始有放弃学习的苗头，表现在本次考试退步较大。学开始有放弃学习的苗头，表现在本次考试退步较大。部分同学的语文、数学、英语、物理、着实让人担忧。部分同学的语文、数学
5、、英语、物理、着实让人担忧。部分学生存在着偏科现象，有些还是硬伤。部分学生存在着偏科现象，有些还是硬伤。成绩反应出的问题成绩反应出的问题 应对策略：应对策略：1.要高度重视学生的语文、数学和英语学习，要强化要高度重视学生的语文、数学和英语学习，要强化学生对物理化学学科的重视。数理化要加强这些学学生对物理化学学科的重视。数理化要加强这些学科习题方面的训练，语文英语提高相应的知识记忆、科习题方面的训练，语文英语提高相应的知识记忆、运用和解题能力。运用和解题能力。2.要纠正学生对政、史的不正当认识，鼓励学生学好要纠正学生对政、史的不正当认识，鼓励学生学好这些所谓的这些所谓的“副科副科”。要抓好这些学
6、科知识的识记、。要抓好这些学科知识的识记、背诵和运用。背诵和运用。3.对于存有偏科的同学，家长同志也要想办法为其补对于存有偏科的同学，家长同志也要想办法为其补弱，要帮助学生一起克服困难，多进行关心、鼓励。弱，要帮助学生一起克服困难，多进行关心、鼓励。4.为学生提供良好的在家学习环境，全力培养学生的为学生提供良好的在家学习环境，全力培养学生的在家学习习惯，督促学生按时、独立、认真完成作在家学习习惯，督促学生按时、独立、认真完成作业并积极开展预习、复习。业并积极开展预习、复习。目前班级存在的问题：目前班级存在的问题：1、个别学生自我约束能力不够，有些学生上课、个别学生自我约束能力不够，有些学生上课
7、注意力不集中，课堂效率低，注意力不集中，课堂效率低，少数学生学习目少数学生学习目的不明确，整日无所事事。个别特殊学生的有些的不明确，整日无所事事。个别特殊学生的有些行为甚至影响到其他同学的学习和生活。行为甚至影响到其他同学的学习和生活。2、部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪、部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪 3、有个别晚上回家的同学睡得晚或玩得很晚，、有个别晚上回家的同学睡得晚或玩得很晚，按时回家导致上课打瞌睡，影响课堂效果按时回家导致上课打瞌睡，影响课堂效果 4、有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极、有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理主
8、动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理 5、吃零食现象严重，身体素质较差，不愿、吃零食现象严重，身体素质较差，不愿参加学校的体育活动，如：课间操、跑步。参加学校的体育活动，如：课间操、跑步。6、竞争意识不强，时间观念较差，没有竞争意识不强，时间观念较差，没有紧迫感。尤其是处于中层的学生自我满足，紧迫感。尤其是处于中层的学生自我满足，专门从学习比自己差的同学身上找安慰。专门从学习比自己差的同学身上找安慰。7、作业不动脑筋，喜欢抄袭作业。作业不动脑筋，喜欢抄袭作业。真正关心孩子：真正关心孩子：1.1.真正的关心，不是仅询问学习、不是仅仅关心成绩。真正的关心，不是仅询问学习、不是仅仅关心成绩。要多关
9、心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要要多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。经常多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。科学的分析子女的成绩。不与其孩子发挥出潜能。科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之几次考试，看是否退步，原因是什么。
10、比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。2.2.真正的关心，是要关注学生的行为（特别是一些反真正的关心，是要关注学生的行为（特别是一些反常行为），关注学生的情感变化和外表变化常行为），关注学生的情感变化和外表变化 ，更应，更应关注学生的心理，关注他们成长中的痛苦和困惑，关注学生的心理，关注他们成长中的痛苦和困惑，真正的关心在于沟通，真正的沟通在于思想交流、真正的关心在于沟通，真正的沟通在于思想交流、在于方法的引导。在于方法的引导。3.真正的关心，应和孩子一起成长，帮助解决困难真正的关心，应和孩子一起成长，帮助解决困难（学习上、生活上）订下家庭学
11、习规矩，并且（学习上、生活上）订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，培养学生良好的学习习惯、生自始至终执行，培养学生良好的学习习惯、生活作息习惯。活作息习惯。4.真正的关心，要创造和睦、祥和、稳定的家庭气真正的关心，要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛氛,要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。，事与愿违。多鼓励、多表扬、多肯定。多鼓励、多表扬、多肯定。5.抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是
12、教育人的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。懂得珍惜）等。6.加强与班主任和任课老师的联系加强与班主任和任课老师的联系 寄寄语语学学生生家家长长 全心投入。你的孩子，对你是全心投入。你的孩子，对你是 100%，对老，对老师是四十三分之一。师是四十三分之一。强调重要。考高中难过考大学。强调重要。考高中难过考大学。讲方法造环境。可以看相关书籍，上网看看讲方法造环境。可以看相关书籍，上网看看相关指导，学习别人的经验；一人不行，夫相关指导，学习别人的经验；一人不行，夫妻一起，一家人一起；说不听，就用写纸条、
13、妻一起，一家人一起；说不听，就用写纸条、写信的方式。无杂事干扰孩子，不因家务琐写信的方式。无杂事干扰孩子，不因家务琐事随便请假；孩子在家，家长不看电视，不事随便请假；孩子在家，家长不看电视，不玩电脑，更不打麻将，请吃请喝；看看书，玩电脑，更不打麻将，请吃请喝；看看书，翻翻杂志，营造静心学习的氛围翻翻杂志，营造静心学习的氛围。健康问题：健康问题：1.早餐一定要让学生吃，一定要吃好；午餐、晚早餐一定要让学生吃，一定要吃好；午餐、晚餐要注意营养。有助于学生有充分的精力去学餐要注意营养。有助于学生有充分的精力去学习。外面的饮食，不宜常吃，不利于身体；吃习。外面的饮食，不宜常吃，不利于身体；吃零食不利于
14、学生良好习惯的养成，容易滋生坏零食不利于学生良好习惯的养成，容易滋生坏习惯和疾病。习惯和疾病。2.积极参加体育锻炼。积极参加体育锻炼。3.适当情况下让学生参与家务，有助于学生体会适当情况下让学生参与家务，有助于学生体会父母的辛劳，有助于学生良好品质的形成。父母的辛劳，有助于学生良好品质的形成。日常工作日常工作 1.关注学生的作息、饮食，培养好的生活习惯：起床，关注学生的作息、饮食，培养好的生活习惯：起床，或锻炼或晨读、午休。关注学生的下午放学时间。或锻炼或晨读、午休。关注学生的下午放学时间。2.禁带手机、禁带手机、mp3等，控制打电话时间。严禁网络游戏，等，控制打电话时间。严禁网络游戏，控制上
15、网时间。关爱但不要溺爱，选择电视节目、控控制上网时间。关爱但不要溺爱，选择电视节目、控制看电视时间，尽量不看。不准染发，不准带手饰，制看电视时间，尽量不看。不准染发，不准带手饰，不准穿奇装异服，不准带手机。不准穿奇装异服，不准带手机。3.严格控制孩子的零花钱、衣着（校服）、严格控制孩子的零花钱、衣着（校服）、发式。反对发式。反对同学聚会同学聚会,过生日。了解孩子的交际圈过生日。了解孩子的交际圈，四说策略（一）教师需要做的（一）教师需要做的 1、学校举行就九年级的月考，并且进学校举行就九年级的月考，并且进行教师教学质量分析，及时分析教师行教师教学质量分析，及时分析教师和学生在教学方面取得的成绩与
16、存在和学生在教学方面取得的成绩与存在的问题，及时总结教学经验。的问题，及时总结教学经验。2、关心、帮助成绩优秀和学习有困难关心、帮助成绩优秀和学习有困难的学生，很多教师利用课间时间在办的学生，很多教师利用课间时间在办公室或教室中进行辅导、面批作业。公室或教室中进行辅导、面批作业。3.关注学生的每次练习或考试成绩，寻找关注学生的每次练习或考试成绩，寻找该生的薄弱科目，确定补差学生名单。该生的薄弱科目，确定补差学生名单。通过班主任与各科任老师的联系，对补通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，时时跟踪，使差学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。学生在薄弱科上有所进步。关于课外资料费问题 本学期费用如下：语文18元 数学18元 英语15元 政治18元 历史16元 物理18元 引进的月考试卷（8元）与学期初学费（5元）我们共同的心声我们共同的心声 让我们一起行动，帮助孩子让我们一起行动，帮助孩子更好成长、更好学习，使之能够更好成长、更好学习，使之能够顺利成人、成才！顺利成人、成才！
