1、部编版部编版一年级语文一年级语文下下册册6 6 树和喜鹊树和喜鹊第一课时第一课时一、谈话导入，揭示课题。一、谈话导入，揭示课题。同学们都有朋友吗？同学们都有朋友吗？设想一下，如果没有朋友设想一下，如果没有朋友会怎样呢？会怎样呢？二、自读课文，自主识字。二、自读课文，自主识字。1.1.学生自读课文，不认识的字借学生自读课文，不认识的字借助拼音自己读准，并标上记号。助拼音自己读准，并标上记号。2.2.反复读课文，重点识记不认识反复读课文，重点识记不认识的字。的字。3.3.生字。生字。只只 窝窝 孤孤 单单 种种 都都 邻邻 居居 招招 呼呼 静静 乐乐zhzhwwg zhnzhngdodojjzh
2、ozhojnjnglldndnln ln hu hu 一一只只 鸟鸟窝窝 孤单孤单 种种树树 都都有有 邻居邻居 招呼招呼 安安静静 快快乐乐 注意：呼单独念注意：呼单独念hh，和招呼一起念轻声，和招呼一起念轻声huhu。字意：组词：造句：dndn部首结构笔画单上下上下8 8丷丷单薄单薄单纯单纯单独单独孤单孤单 这位老太这位老太太的儿女不在太的儿女不在身边身边,她一个她一个人孤单得很。人孤单得很。种类少，不种类少，不复杂；独，一；复杂；独，一；奇数的；衣服被奇数的；衣服被褥等只有一层的；褥等只有一层的；覆盖用的布。覆盖用的布。字意：组词：造句：jj部首结构笔画居半包围半包围8 8尸尸居家居家居
3、民居民居住居住邻居邻居 王大妈是王大妈是个热心人，邻个热心人，邻居谁家有困难居谁家有困难她都去帮助。她都去帮助。住；住处；住；住处；站在，处于；站在，处于；当，任；安放；当，任；安放；积蓄，储存；积蓄，储存；停留。停留。字意：组词：造句：zhozho部首结构笔画招左右左右8 8招待、招待、招呼、招呼、招牌、招牌、花招。花招。他他很热情很热情地同地同我们我们打招打招呼。呼。打手势叫人来或致打手势叫人来或致意；用公开的方式意；用公开的方式使人来；承认自己使人来；承认自己的罪状；武术上的的罪状；武术上的动作。动作。扌扌字意：组词：造句：hh部首结构笔画呼左右左右8 8口口呼喊呼喊呼号呼号欢呼欢呼招呼
4、招呼 今天的表今天的表演太精彩了，演太精彩了，会场上不时传会场上不时传来阵阵欢呼。来阵阵欢呼。喊；唤，叫；喊；唤，叫；把体内的气体排出体把体内的气体排出体外；形容风声等。外；形容风声等。字意：组词：造句：kuikui部首结构笔画快左右左右7 7忄忄快递快递快乐快乐快餐快餐畅快畅快 在春光明在春光明媚的日子里媚的日子里,我们快乐地我们快乐地学习。学习。速度高，跟速度高，跟“慢慢”相对；赶紧，相对；赶紧，从速；将，就要，接从速；将，就要，接近；敏捷；锋利，近；敏捷；锋利，跟跟“钝钝”相对；爽快，相对；爽快，直截了当；高兴，舒直截了当；高兴，舒服。服。字意：组词：造句：ll部首结构笔画乐独体独体5
5、5丿丿乐观乐观乐趣乐趣乐园乐园快乐快乐 这是一首这是一首令人快乐的曲令人快乐的曲子。子。快乐，欢喜，快快乐，欢喜，快活；乐于；使活；乐于；使人快乐的事情；人快乐的事情；笑。笑。三、学习生字，指导书写。三、学习生字，指导书写。学习新偏旁：学习新偏旁：丷：丷：子：子：单、曾、关、弟。单、曾、关、弟。孔、孩、孙。孔、孩、孙。四、初读课文，整体感知。四、初读课文，整体感知。1.1.全班齐读课文。分组朗读课文。全班齐读课文。分组朗读课文。“一一”的变调：的变调：一棵树、一个鸟窝、天一棵树、一个鸟窝、天一亮、天一黑、一起。一亮、天一黑、一起。2.2.轻声读课文，画出自己不理解轻声读课文，画出自己不理解的词
6、语。的词语。3.3.提问：读完课文，你知道了哪提问：读完课文，你知道了哪些信息？谁来说一说。些信息？谁来说一说。第二课时第二课时一、复习导入。一、复习导入。字意：组词：造句：dndn部首结构笔画单上下上下8 8丷丷单薄单薄单纯单纯单独单独孤单孤单 种类少，不种类少，不复杂；独，一；复杂；独，一；奇数的；衣服被奇数的；衣服被褥等只有一层的；褥等只有一层的；覆盖用的布。覆盖用的布。这位老太这位老太太的儿女不在太的儿女不在身边身边,她一个她一个人孤单得很。人孤单得很。字意：组词：造句：jj部首结构笔画居半包围半包围8 8尸尸住；住处；住；住处；站在，处于；站在，处于；当，任；安放；当，任；安放；积蓄
7、，储存；积蓄，储存；停留。停留。王大妈是王大妈是个热心人，邻个热心人，邻居谁家有困难居谁家有困难她都去帮助。她都去帮助。居家居家居民居民居住居住邻居邻居字意：组词：造句：zhozho部首结构笔画招左右左右8 8招待招待招呼招呼招牌招牌花招花招 打手势叫人来打手势叫人来或致意；用公开的或致意；用公开的方式使人来；承认方式使人来；承认自己的罪状；武术自己的罪状；武术上的动作。上的动作。扌扌 他他很热情很热情地同地同我们我们打招打招呼。呼。字意：组词：造句：hh部首结构笔画呼左右左右8 8口口呼喊呼喊呼号呼号欢呼欢呼招呼招呼喊；唤，叫；喊；唤，叫；把体内的气体排把体内的气体排出体外；形容风出体外；形
8、容风声等。声等。今天的表今天的表演太精彩了，演太精彩了，会场上不时传会场上不时传来阵阵欢呼。来阵阵欢呼。字意：组词：造句：kuikui部首结构笔画快左右左右7 7忄忄快递快递快乐快乐快餐快餐畅快畅快 在春光明在春光明媚的日子里媚的日子里,我们快乐地学我们快乐地学习。习。速度高，跟速度高，跟“慢慢”相对；赶紧，相对；赶紧，从速；将，就要，接从速；将，就要，接近；敏捷；锋利，近；敏捷；锋利，跟跟“钝钝”相对；爽快，相对；爽快，直截了当；高兴，舒直截了当；高兴，舒服。服。字意：组词：造句：ll部首结构笔画乐独体独体5 5丿丿乐观乐观乐趣乐趣乐园乐园快乐快乐 快乐，欢喜，快乐，欢喜，快活；乐于；快活；
9、乐于；使人快乐的事情；使人快乐的事情；笑；姓。笑；姓。这是一首这是一首令人快乐的曲令人快乐的曲子。子。二、学习第二、学习第1 1、2 2自然段，理解自然段，理解“孤单孤单”的意思。的意思。树和喜鹊；他们都很孤单。树和喜鹊；他们都很孤单。1.1.故事里有哪些事物？你故事里有哪些事物？你知道了什么？知道了什么？2.2.重点理解重点理解“孤单孤单”一词。一词。联系课文和联系课文和插图理解词义。插图理解词义。联系生活实际说一说什么是联系生活实际说一说什么是“孤单孤单”。为什么。为什么“树很孤单，树很孤单，喜鹊也很孤单喜鹊也很孤单”？你有过这种经历吗？你有过这种经历吗？当你周围既没有朋友，也没当你周围既
10、没有朋友，也没有家人，你自己是怎么想的？有家人，你自己是怎么想的？感觉如何？感觉如何？带感情朗读带感情朗读1 1、2 2自然段。自然段。从前，这里只有一从前，这里只有一 棵树，树上只有鸟窝，棵树，树上只有鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤树很孤单，喜鹊也很孤单。单。人教部编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件1三、学习三、学习3636自然段。自然段。1.1.带着问题朗读课文。带着问题朗读课文。后来树和喜鹊还孤单吗？后来树和喜鹊还孤单吗？为什么？（发生了什么？）为什么？（发生了什么？）人教部编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件1树和喜鹊后来不
11、孤单了，因为树和喜鹊后来不孤单了，因为有了好多有了好多树和好多喜鹊，树和好多喜鹊，树有了邻居，喜树有了邻居，喜鹊也有了邻居。鹊也有了邻居。2.2.分段朗读课文。分段朗读课文。3.3.分小组自由讨论。分小组自由讨论。人教部编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件1因为树和喜鹊都有了邻居，因为树和喜鹊都有了邻居，他们也互相成为彼此的邻居，他们也互相成为彼此的邻居，他们每天都快乐的生活在一他们每天都快乐的生活在一起，所以起，所以“树很快乐，喜鹊树很快乐，喜鹊也很快乐也很快乐”。人教部编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件1联系上下文理解联系上下文理解“邻居邻居”一一词。词。人教部编
12、版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件14.4.联系插图理解联系插图理解“叽叽喳喳叽叽喳喳”。人教部编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件1“安安静静安安静静”人教部编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件15.5.小结。小结。结合生活实际，说说在课间结合生活实际，说说在课间或是课上该怎样互相帮助、互或是课上该怎样互相帮助、互相合作。相合作。人教部编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件1 小结小结：正是因：正是因 为树和喜鹊成为为树和喜鹊成为了彼此的邻居，互相帮助，互相了彼此的邻居，互相帮助，互相合作，所以后来它们都很快乐。合作，所以后来它们都很快乐。人教部
13、编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件1四、书写生字，巩固生字。四、书写生字，巩固生字。1.1.书写课后生字。书写课后生字。观察汉字结构。观察汉字结构。“招招”和和“呼呼”都是左右结构，都是左右结构，左窄右宽。左窄右宽。“快快”字是竖心旁，左点垂，字是竖心旁，左点垂，右点平。右点平。人教部编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件12.2.学习笔顺。学习笔顺。人教部编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件1五、拓展思维。五、拓展思维。1.1.结合自己的生活实际，说说自结合自己的生活实际，说说自己有过像树和喜鹊这样的经历和己有过像树和喜鹊这样的经历和感受吗？展开交流。感受
14、吗？展开交流。人教部编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件12.2.推荐诗歌没有不好玩儿的时推荐诗歌没有不好玩儿的时候。候。人教部编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件1板书设计板书设计6.6.树和喜鹊树和喜鹊孤单孤单 没有朋友没有朋友快乐快乐 有了朋友有了朋友人教部编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件1h h o o课后练习课后练习1.1.把下列字的音节补充完整。把下列字的音节补充完整。孤孤居居邻邻招招静静g j l z j n nn ng g人教部编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件12.2.给下列的字加偏旁，组成新字给下列的字加偏旁，组成新字再组词。再组词。乎乎召召呼呼呼吸呼吸招招招呼招呼人教部编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件13.3.照样子，写词语。照样子，写词语。安安静静安安静静好多好多好多好多开开心心开开心心 快快乐乐快快乐乐好心好意好心好意 好声好气好声好气人教部编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件1谢谢观看谢谢观看人教部编版树和喜鹊精美课件1人教部编版树和喜鹊精美课件1
