1、8 8 卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 第一课时第一课时 一、查字典填空。 如果你不认识“兜”，可以用_查字法查字典，应该先查部首_，再查 _画；“兜”在字典中的解释：口袋一类的东西；做成兜形把东西拢住； 绕；招揽。请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。 1.她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。（ ） 2.一对夫妻抱着婴儿作掩护。其实在兜售假币。（ ） 3.电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。（ ） 二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。（ ） &
2、nbsp;乖巧 奇异 精致 慈爱 A. 乖巧（灵巧） 奇异（平凡） 精致（粗糙） 慈爱（凶狠） B. 乖巧（顽皮） 奇异（奇特） 精致（精巧） 慈爱（慈祥） C. 乖巧（顽皮） 奇异（平凡） 精致（粗糙） 慈爱（凶狠） D. 乖巧（顽皮） 奇异（平凡） 精致（别致） 慈爱（关爱） 三、填空。 1.这篇课文是丹麦作家_的一篇著名_，写实和写虚交替进 行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度 的_、_与_，是这篇童话的特点。 2.卖火柴的小女孩讲述了（_）的 故事。表现了作者对穷苦人民的
3、_，揭露了_的社会现实。 第二课时第二课时 一、根据课文内容用横线恰当连接词语： 幻想 渴望 现实 美丽的圣诞树 温暖 冻死 慈爱的奶奶 幸福 痛苦 喷香的烤鹅 食物 寒冷 美好的地方 爱抚 孤独 温暖的大火炉 欢乐 饥饿 二、按课文内容填空。（选出都正确的一项）（ ） 1.多
4、么（ ）多么（ ）的火焰啊，简直像一支小小的（ ）！这是一 道（ ）的火光！ 2.她俩在（ ）和（ ）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（ ），没 有（ ），也没有（ ）的地方去了。 3.谁也不知道她曾经看到过多么（ ）的东西，她曾经多么（ ），跟着 她奶奶一起走向新年的（ ）中去。 A. 1.温暖； 明亮； 蜡烛； 奇异。 2.光明； 快乐； 寒冷； 饥 饿； 痛苦。 3.美丽； 幸福； 幸福。 B. 1.
5、热烈； 耀眼； 蜡烛； 奇异。 2.光明； 快乐； 寒冷； 饥 饿； 痛苦。 3.美丽； 幸福； 幸福。 C. 1.温暖； 明亮； 蜡烛； 奇异。 2.光明； 快乐； 寒冷； 饥 饿； 贫穷。 3.美丽； 幸福； 幸福。 D. 1.温暖； 明亮； 蜡烛； 幸福。 2.光明； 快乐； 寒冷； 饥 饿； 痛苦。 3.美丽； 幸福； 幸福。 三、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶 奶一起走向新年的幸福中去。”（怎样理解这句话两个“幸福”？） _ _ &
6、nbsp; 参考答案：参考答案： 第一课时第一课时 一、部首 儿 9 1. 2. 3. 二、C 三、填空。1.安徒生 童话 不公平 腐败 丑恶 2. 一个卖火柴的小女 孩大年夜冻死在街头 同情 贫富悬殊 第二课时第二课时 一、幻想 幸福 现实 美丽的圣诞树 欢乐 痛苦 慈爱的奶奶 爱抚 孤独 喷香的烤鹅 食物 饥 饿 美好的地方 渴望 冻死 温暖的大火炉 温暖 寒冷 二、A 三、答：曾经，指的是美好的幻象。第一个幸福是指小女孩临死前是在美妙的 幻象中度过的，是幸福的；第二个幸福是指小女孩死了就没有寒冷，饥饿和痛 苦了，就彻底幸福了。表达了作者对穷苦人民的深切同情和对当时社会的强烈 不满，揭露了当时社会的黑暗。
