人教版高中地理选修三旅游地理-第三章第一节《旅游景观的审美特性》推荐课件.ppt

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1、黄山云海黄山云海旅游景观的审美特征旅游景观的审美特征故 宫泼水节泼水节鸣沙山与月牙泉鸣沙山与月牙泉学习目标2.2.了解人工美的主要类型和审美特征。了解人工美的主要类型和审美特征。1.1.了解自然美的主要类型和审美特征了解自然美的主要类型和审美特征;重点:重点:自然美的审美特征自然美的审美特征难点:难点:人工美的人工美的审美特征审美特征自然美的类型自然美的类型形象美 色彩美动态美朦胧美人工美的类型人工美的类型古典园林美古建筑和古遗迹美民俗风情美雕塑艺术美1.形象美(名山大川)一.自然美泰山泰山 雄雄黄山黄山 奇奇丛林丛林野野密洞密洞奥奥大漠大漠旷旷青城青城 幽幽峨眉峨眉 秀秀华山华山 险险岱宗夫

2、如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。望岳 杜甫荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。泰山十八盘,泰山十八盘,16331633级台阶级台阶华山内蒙古内蒙古呼伦贝尔大草原呼伦贝尔大草原内蒙古内蒙古呼伦贝尔大草原呼伦贝尔大草原2.色彩美春翡春翡夏翠夏翠冬银冬银秋金秋金江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?忆江南 白居易 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。朱自清朱自清春春 春天春天 油菜油菜夏天夏天 荷

3、花荷花秋天秋天 北京香山红叶北京香山红叶北方冬季3.动态美飞禽走兽等风动水动云动庐山瀑布飞流直下三飞流直下三千尺,千尺,疑是银河落疑是银河落九天。九天。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。绝 句 杜甫飞 鸟雄鹰展翅鱼跃池中鱼跃池中4.朦胧美水之烟雨水之烟雨山之云雾山之云雾烟雨漓江烟雨洞庭烟雨洞庭烟雨中的西湖人工美的类型人工美的类型古典园林美古建筑和古遗迹美民俗风情美雕塑艺术美颐和园颐和园苏州拙政园苏州拙政园故宫太和殿中中轴轴线线故宫狮子泰山石刻泰山石刻蒙古族那达慕大会蒙古族那达慕大会自自然然美美形象美形象美 色彩美色彩美动态美动态美 朦胧美朦胧美 古典园林美古典园林

4、美 古建筑美古建筑美 民俗风情美民俗风情美 书画、雕塑艺术美书画、雕塑艺术美 本节知识结构本节知识结构人工人工美美D.D.动物是基础动物是基础A.A.水文是基础水文是基础 B.B.地貌是基础地貌是基础C.C.植物是基础植物是基础1.黄山天下奇、青城天下幽、峨眉天下秀、华山天下险。自然景观的美感是多方面的,但是在自然景观中D.D.色彩美色彩美 A.A.形象美形象美B.B.朦胧美朦胧美C.C.动态美动态美 2.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”主要反映了自然景观的()D.D.朦胧美朦胧美A.A.形象美形象美B.B.色彩美色彩美 C.C.动态美动态美 3.“船上看山如走马,倏Sh忽过去数百群”,这是

5、苏东坡泛舟观景所得的()D.D.华山之险峻华山之险峻A.A.故宫之规模故宫之规模B.B.名人之轶事名人之轶事 C.C.民间之传说民间之传说4.下列属于旅游景观中人工美的是()谢谢!73.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿4.幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。19.不求尽如人意,但求问心无愧。7.累吗?累就对了,舒服是留给死人的!25.走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。10.只有爱你所做的,你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的,继续找别停下来。19.生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。41.成功的速度=

6、品德+修养+成熟度。30.人生如坐公交车,有的人很从容,可以欣赏窗外的景色;有的人很窘迫,总处于推搡和拥挤之中。87.幽默胜过直白,话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。22.你吃过的苦,会照亮未来的路。17.梦想是点燃生命之火的催化剂。85.太阳有时也失约,黑夜却每天必来。38.不要让安逸盗取我们的生命力。100.知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。29.我命由我,不由天!41.人生是一种无法抗拒的前进。48.泪水和汗水的化学成分相似,但前者只能为你换来同情,后者却可以为你赢得成功。46.炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的心理健康,是不设防而又不受害。95.用鞭子抽着,陀螺才会旋转。6.真正的快乐来源于宽容和帮助。13.鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是如此,从外打破是压力,从内打破是成长。94.这世上,时光会改变太多事情,但总有一些人一些事,只要你相信,就永远不会改变。7.累吗?累就对了,舒服是留给死人的!

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