1、心理健康辅导活动课教案心理健康辅导活动课教案做个受欢迎的人做个受欢迎的人 辅导地点： 教室 辅导时间： 3月 班主任： 唐少玲 一、辅导缘由： 体验受人欢迎的快乐；认识受人欢迎和不受欢迎的原因，体验受 人欢迎的快乐，从而合理调整自己的行为，建立良好的人际关系。 二、初步分析： 现在的儿童多数是独生子女，由于家庭环境等原因，致使他们 多数以自我为中心，自私自利、讲求实惠，刁蛮必任性，不懂得如何 与人友好沟通和相处。本次活动通过让学生回忆、体验，畅谈自己或 别人受欢迎或不受欢迎的感受，从而调动他们的情感，增强他们让自 己受欢迎的愿望，切实体会受人欢迎的原因，鼓励他们自觉努力做一 个受人欢迎的人。
2、三、活动目的： 1、通过活动，使学生明白怎样的人受欢迎，体会同学间交往的 基本态度，促进学生做一个真诚、健康的人。 2、做一个文明的小学生。 四、教学目标： 1、认知目标：呈现问题，通过讨论，使同学们懂得要怎样做才能赢 得别人的喜欢，形成正确的认识。 2、情感目标：让学生通过推选本班受欢迎的人来了解受欢迎的人具 备哪些特点，渴望并愿意做一个受欢迎的人。 3、行为目标：让学生通过自测来进一步了解，自己在哪些方面做的 好，哪些方面有不足，并以后为此努力改进，修正不足，建立良好的 人际关系 五、课前准备： 投票、自测表、课件 六、教学过程 一、谈话导入： 每一个人都希望成为最受欢迎的人，我们要怎样做
3、才能成为大 家受欢迎的人呢？今天让我们来一起走进这个话题“做一个受欢迎 的人”，了解了解受人欢迎的秘密。（P1） 二、评选最受欢迎的人 1、其实，在我们身边，我们的班级中就有许多受欢迎的人（选取 收发作业、 值日、 以及助人为乐等镜头， 表现受欢迎的人的行为品质。 ） 2、昨天，通过投票，我们选出了最受欢迎的几位同学(P6),老师 很想知道大家选他们的原因，下面我采访几位同学。请问：你选的是 谁？为什么选他？（背景音乐） 3、经过刚才和同学们的谈话，我知道最受欢迎的同学应该具有 如下品质： （课件）受欢迎的人：待人真诚、热爱集体、助人为乐、有责任 心、有上进心、有礼貌。 4、小结。 三、情景讨
4、论 1、同学们每天在一起学习，遇到下列情况，你该怎样做？ 2、小结：同学之间要和睦相处，让我们生活在快乐的集体中。 四、“悄悄话行动” 1、 同学们说的真好，老师有个建议，我们来一次“悄悄话”行 动。让我们通过纸条上的悄悄话，传递我们的友情。 2、每个人在纸上写上 “谢谢”或“对不起”（向曾帮助过你的人 轻轻说声“谢谢”，向你曾做过的不受欢迎的事情中的同学，悄悄说 声“对不起”）好吗？（背景音乐） 五、活动小结： 老师有几句话要送给大家：1、友谊之花，若要摘取它，需要真 诚的人格，善良的心地，开阔的胸怀。2、朋友之间，最珍贵的赠品， 是宽容与尊重。 愿二年 4 班的每一位同学能成为最受欢迎的人，都拥有更多的 朋友。 六、布置作业。
