部编四年级语文上册 第三单元 习作:写观察日记(第一课时).pptx

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1、 观看观看植物生长的动态图,说植物生长的动态图,说 一说你有什么感受?一说你有什么感受? 说一说说一说 仙人球开花过程仙人球开花过程 大豆生长过程大豆生长过程 蘑菇生长蘑菇生长过程过程 习作: 写观察日记 第一课时第一课时 审题指导审题指导 写观察日记写观察日记 叶圣陶叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬经过一段时间的观察,了解了爬 山虎向上爬的山虎向上爬的秘密;法布尔秘密;法布尔观察了很久,终观察了很久,终 于看到了蟋蟀筑巢的全于看到了蟋蟀筑巢的全过程;比过程;比安基更是用安基更是用 日记日记的形式,记下了燕子窝的变化。我们也的形式,记下了燕子窝的变化。我们也 可以试着进行连续观察可以试着进行

2、连续观察,用,用观察日记记录自观察日记记录自 已的收获已的收获。 观察要求观察要求 月亮月亮有时圆圆的,有时弯弯的,有时圆圆的,有时弯弯的,我要我要观观 察月亮变化的过程察月亮变化的过程。 我我在花盆里种下几粒种子,观察在花盆里种下几粒种子,观察种子种子发发 芽的过程芽的过程。 秋天秋天到了,有的树叶开始变色了到了,有的树叶开始变色了,我,我要要 记录树叶颜色的变化记录树叶颜色的变化。 我我要观察家里养的小猫。要观察家里养的小猫。 参考选题参考选题 观察观察日记,主要是记录观察对象的变化,日记,主要是记录观察对象的变化, 还可以写写观察的还可以写写观察的过程过程,观察者当时的想法和,观察者当时

3、的想法和 心情,如果能附上图画或照片就更好了。心情,如果能附上图画或照片就更好了。 整理整理观察日记,在小组内分享。观察日记,在小组内分享。评一评评一评, 谁观察得细致,谁观察得细致,内容记得内容记得准确、形象准确、形象。 写作写作要求要求 我们观察的对象 是什么呢?我们还可 以选择什么对象?让 我们先来交流一下! 植物的生长过程植物的生长过程 植物的变化过程植物的变化过程 自然现象自然现象 家养动物家养动物 观察植物 植物种子发芽(小麦、玉米、大豆)植物种子发芽(小麦、玉米、大豆) 植物果实发芽(大蒜、土豆、芋头)植物果实发芽(大蒜、土豆、芋头) 扦插植物生长(绿萝、月季、迎春花)扦插植物生

4、长(绿萝、月季、迎春花) 植物的变化植物的变化 (果实、叶子、枯萎)(果实、叶子、枯萎) 观察动物 动物生长(小鱼、小狗、小猫)动物生长(小鱼、小狗、小猫) 动物哺育(母鸡抱窝)动物哺育(母鸡抱窝) 动物生活(筑巢、游戏)动物生活(筑巢、游戏) 观察自然 河上结冰或化冰的过程河上结冰或化冰的过程 月亮圆缺的变化月亮圆缺的变化 下雨或下雨或下雪的过程下雪的过程 海水涨潮退潮的过程海水涨潮退潮的过程 在观察的时候我们要做好记 录,这样便于以后整理成观察日 记。该如何进行记录呢? 日期日期 状态状态 颜色颜色 3 3月月2727日日 将绿豆泡在杯子里,用潮湿的纱将绿豆泡在杯子里,用潮湿的纱 布盖住。

5、布盖住。 绿豆的外壳是绿色绿豆的外壳是绿色 的。的。 3 3月月2828日日 绿豆没有动静。绿豆没有动静。 3 3月月2929日日 绿豆没有动静。绿豆没有动静。 3 3月月3030日日 绿豆开始膨胀。绿豆开始膨胀。 外壳颜色变浅。外壳颜色变浅。 3 3月月3131日日 绿豆破皮,露出小芽。绿豆破皮,露出小芽。 小芽是乳白色的。小芽是乳白色的。 4 4月月1 1日日 小芽长到了一厘米左右。小芽长到了一厘米左右。 芽瓣是嫩黄色的。芽瓣是嫩黄色的。 4 4月月2 2日日 小芽又长长了约三厘米。小芽又长长了约三厘米。 豆瓣的颜色变成黄豆瓣的颜色变成黄 绿色绿色 观察绿豆芽发芽记录表 表格栏目 这一栏可

6、 根据观察 内容灵活 添加 日 期 要 连 续 状态描述清楚 日期日期 状态状态 冰片大小 1212月月2727日日 河水变冷,无冰块。河水变冷,无冰块。 1212月月2828日日 河岸有一些透明冰片河岸有一些透明冰片 1010厘米,透明厘米,透明 1212月月2929日日 河岸冰片变大变厚河岸冰片变大变厚 1515厘米,变厚发白厘米,变厚发白 1212月月3030日日 河岸冰片继续变大变厚河岸冰片继续变大变厚 3030厘米,沿岸变白厘米,沿岸变白 1212月月3131日日 河中央出现冰片较薄河中央出现冰片较薄 冰色透明冰色透明 1 1月月1 1日日 河中央冰片变厚河中央冰片变厚 冰厚大约冰厚

7、大约5 5厘米厘米 1 1月月2 2日日 河面基本结冰河面基本结冰 沿岸厚中间薄沿岸厚中间薄 观察河水结冰的记录表观察河水结冰的记录表 我们尝试自己写一个记录表: 日期日期 状态状态 颜色颜色 3 3月月2727日日 将绿豆泡在杯子里,用潮湿的纱布将绿豆泡在杯子里,用潮湿的纱布 盖住。盖住。 绿豆的外壳是绿色绿豆的外壳是绿色 的。的。 3 3月月2828日日 绿豆没有动静。绿豆没有动静。 3 3月月2929日日 绿豆没有动静。绿豆没有动静。 3 3月月3030日日 绿豆开始膨胀。绿豆开始膨胀。 外壳颜色变浅。外壳颜色变浅。 3 3月月3131日日 绿豆破皮,露出小芽。绿豆破皮,露出小芽。 小芽

8、是乳白色的。小芽是乳白色的。 4 4月月1 1日日 小芽长到了一厘米左右。小芽长到了一厘米左右。 芽瓣是嫩黄色的。芽瓣是嫩黄色的。 4 4月月2 2日日 小芽又长长了约三厘米。小芽又长长了约三厘米。 豆瓣的颜色变成豆瓣的颜色变成黄黄 绿色。绿色。 在写作中,我们该如何选取使用这些记录呢?在写作中,我们该如何选取使用这些记录呢? 去除无变化去除无变化 或变化较小或变化较小 的的 选取有显著重要变化的选取有显著重要变化的 观察日记的结构是怎么样的呢? 燕子窝 6月28日 燕子已经不衔泥了,它们往窝里衔干草和绒毛,铺垫子。 真没想到,它们把全部建筑工程估算得这么周到原本就应该让窝的一边比另 一边建得

9、快一些!雌燕子把窝的左边堆到了顶,雄燕子的右半边窝却始终没有堆 完。这么着燕子窝就成了一个有缺口的泥圆球,右上角留了一个洞口。不消说, 它们的窝就应该是这样的这就是家的大门啊!要不然,这对燕子可怎么进它 们的家呢?我当初骂雄燕子懒,看来是冤枉它了。 今天是雌燕子头一次留在家里过夜。 6月30日 窝做好了。雌燕子老待在窝里不出门,大概是产下第一个蛋了。雄燕子不时 给雌燕子街一些小虫来,还不停地唱歌,欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。 第一批贺客那一群燕子又飞来了。它们一只一只地打窝旁飞过去,向窝 里张望着,在窝前扑棱着翅膀。这时女主人的小脸正探出门外,说不定它们在吻 着这位幸福的女主人呢!客人们叽叽

10、喳喳热闹了一阵子,就散了。 猫时常爬上屋顶,从梁上往屋檐下张望。它是不是在焦急地等待窝里的小燕 子出世呢? 选自苏联比安基的森林报夏,王汶译,有改动 日期、内容日期、内容 日记的格式日记的格式 多篇日记多篇日记 找到了观察对象, 又找到了观察日记的 结构。那么我们如何 描述自己观察的事物 呢? 爬山虎爬山虎的脚触着墙的时候,的脚触着墙的时候,六七根细六七根细 丝丝的头上就变成的头上就变成小圆片小圆片,巴住墙。细丝,巴住墙。细丝原原 先是直的,现在弯曲先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎了,把爬山虎的嫩茎 拉一把,使它紧贴在墙上。拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这爬山虎就是这 样一脚一脚地往上

11、爬样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些。如果你仔细看那些 细小的脚,你会想起图画上细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子蛟龙的爪子。 我们来看看我们来看看爬山虎的脚爬山虎的脚中的描写:中的描写: 写明数量写明数量 突出突出 变化变化 写清形状写清形状 写清科写清科 学原理学原理 形象说明形象说明 早上起床,我迫不及待就去观察这些小绿豆,急着早上起床,我迫不及待就去观察这些小绿豆,急着 想知道经过了一晚,它们又长成什么样了。想知道经过了一晚,它们又长成什么样了。 我看到,它们的“小手”长得更长更粗了,就像伸我看到,它们的“小手”长得更长更粗了,就像伸 出了又长又白的手臂在向我招手,跟我说:“谢谢你这

12、出了又长又白的手臂在向我招手,跟我说:“谢谢你这 三天来对我们的经心照料。”有些绿豆没处伸“手”,三天来对我们的经心照料。”有些绿豆没处伸“手”, 急得把“手”伸出塑料篓底来跟我打招呼致谢呢。有些急得把“手”伸出塑料篓底来跟我打招呼致谢呢。有些 味口好营养好的绿豆,在两个豆瓣间长出了两片黄绿色味口好营养好的绿豆,在两个豆瓣间长出了两片黄绿色 的“小嘴”,对着我不停地叽叽喳喳地唱着赞歌。有些的“小嘴”,对着我不停地叽叽喳喳地唱着赞歌。有些 不好意思开口的,急得脸都涨成粉紫色了。不好意思开口的,急得脸都涨成粉紫色了。 下面让我们模仿着为自己的观察写一段:下面让我们模仿着为自己的观察写一段: 对于这

13、次习作,你还 有什么要说的吗? 写作时除了日记时间外,还要用“一天后”等写作时除了日记时间外,还要用“一天后”等 时间词语,准确表达时间和过程。时间词语,准确表达时间和过程。 写作时要抓住一个重点,比如“发芽的过程”写作时要抓住一个重点,比如“发芽的过程” 不能什么都写,没有重点。不能什么都写,没有重点。 观察日记不但要写得准确,也要写得生动形象观察日记不但要写得准确,也要写得生动形象 做到这两点就是好作文。做到这两点就是好作文。 写作提纲写作提纲 你想好自己的作 文内容了吗?不要急 于下笔,先好好构思, 编写好写作提纲。 1.1.你打算观察什么事物?你打算观察什么事物? 2.2.它有哪些明显

14、的变化?它有哪些明显的变化? 3.3.你打算分几个阶段写出变化?你打算分几个阶段写出变化? 4.4.每个阶段你每个阶段你重点写些重点写些什么变化?什么变化? 使用什么方法来写?使用什么方法来写? 5.5.你是否已经储备好了相关知识?你是否已经储备好了相关知识? 6.6.你打算拟个什么题目?你打算拟个什么题目? 习作提纲要求习作提纲要求 观察事物变化经过,挑选重点写成观察日记。观察事物变化经过,挑选重点写成观察日记。 领到观察任务,观察蚕宝宝领到观察任务,观察蚕宝宝外形。外形。 清理蚕宝宝粪便,写出自己清理蚕宝宝粪便,写出自己心情。心情。 蚕宝宝不吃桑叶了,原来要吐丝蚕宝宝不吃桑叶了,原来要吐丝

15、了。了。 蚕宝宝结茧蚕宝宝结茧了。了。 表达自己欢喜的表达自己欢喜的心情。心情。 蚕 宝 宝 观 察 日 记 开始喂养小开始喂养小鱼。鱼。 十几天后,小鱼变大十几天后,小鱼变大了。了。 我学会了换水,让小鱼更我学会了换水,让小鱼更健康。健康。 小 鱼 成 长 观 察 日 记 第一天种下大蒜,等待第一天种下大蒜,等待发芽。发芽。 第二天去看,大蒜没有第二天去看,大蒜没有变化。变化。 第三天有一棵大蒜发芽,我很第三天有一棵大蒜发芽,我很高兴。高兴。 第四天有大量大蒜第四天有大量大蒜出芽。出芽。 第五天有些大蒜长出了第五天有些大蒜长出了嫩叶。嫩叶。 第六天最后一棵大蒜叶长出来第六天最后一棵大蒜叶长出来了。了。 大 蒜 出 芽 观 察 日 记 快快写起来吧!快快写起来吧! 写好之后,和写好之后,和同桌交换同桌交换一下,看看谁写的最好。一下,看看谁写的最好。

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