1、 第四单元综合测评卷第四单元综合测评卷 时间：时间：9090 分钟分钟 满分：满分：100100 分分 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 六六 总分总分 得分得分 一、一、字词乐园。（字词乐园。（2929 分）分） 1.将下列加点字的音节补充完整。(4 分) l_ g_ _ng w_ 考 虑 写 稿 哼 叫 侮 辱 _ _ x_ _ 奢 侈 孵 蛋 叫 器 凄 惨 2.看拼音,写词语。(8 分) ji mn zhng hu chng j fng f du qing c jn p r ji gun t xio ji f 3.做汉字加减法,并组词。(6 分) 氵( )( ） 侍=( )( ）
2、 耳+只( )( ） 讨讠( )( ） 月卑( )( ） 稿禾( )( ） 4.将下列词语补充完整,再完成练习。(11 分) 细( )细( ) 左( )右( ) ( )( )大叫 如( )如( ） 局( )不( ) ( )( )巍巍 一( )不( ) 不( )其( ） ( ）( ）如也 (1)仿照画“_”的词语,写出两个 AABB 式的词语:_、_ (2)仿照画“ ”的句子,写出两个含有数字的词语:_、_ 二、句子游乐场。(14 分) 1.读句子,想想下列动物的性格特点,选择恰当的序号填入括号里。(6 分) A.欺软怕硬 B.勇猛 C.高傲 D.尽职尽责 (1)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非
3、把老鼠等出来不可! (2)它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。 (3)不要说见着小虫和老鼠就是遇上蛇也敢斗一斗。 (4)它常做然地站着,看见人走来也毫不相让。 2.按要求写句子。(8 分) (1)我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。(缩句) _ (2) 猫在稿纸上踩印。(改为比喻向) _ (3) 鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(換个说法,保持句意不变) _ (4)鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。 (选一种动物,写一写它走路的姿态) _ 三、课文欢乐谷。(9 分) 1.根据所学内容填空。(4 分) (1)_为谁辛苦为谁甜? (2)“鹅的高傲,更表现在它的_、_和
4、_中”这句话是文章的 _句,起到_的作用。 (3)母鸡一文中作者一开始讨厌母鸡是因为_。 后来又说“我不再讨厌母鸡了”,是因为_。 2.根据所学内容判断下列说法的对错,对的打”,错的打“”。(5 分) (1)“不论平地与山尖,无限风光尽被占”一句写出了蜜蜂无论去哪里都被别的生物 抢了风头。 （ ） (2)猫和母鸡都是老舍先生写的。 （ ） (3)拟人和夸张的写法、讽刺的语言是母鸡一文的特点。 （ ） (4)猫一文描写了猫的性格古怪和淘气、可爱,全文由两部分构成,并以“这种古怪的小动 物,真让人觉得可爱”为过渡句,将两部分紧紧地联系在一起。 （ ） (5) 白鹅 一文表面是写鹅的 “高做” ,实
5、为明贬暗褒,表达了作者对白鹅的喜爱之情。 （ ） 四、阅读理解。(23 分) （一）课内阅读。(9 分) 猫(节选） 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧,它的确有时候很乖。 它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不 过问。 可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩 吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它 屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可！ 满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴根鸡毛,都是它们 的好玩具,要个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌
6、倒了马上起来,再跑再跌。 它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。 它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的 游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千, 所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱! 1.解释下列词语。(2 分) (1)屏息凝视：_ (2)生气勃勃：_ 2.文中的“好玩具”指的是( )。(2 分) A.一只老鼠,一个线团 B.妈妈的尾巴,一根鸡毛 3.从哪些地方可以看出满月的小猫们就更好玩了?(2 分) _ _ 4.选文围绕“猫的性格实在有些古怪”主要写了三个方面,请在正确说法的后面画“”。(3 分)
7、(1)既老实又贪玩,既贪玩又尽职。 （ ） (2)高兴时和不高兴时的表现截然不同。 （ ） (3)满月,腿脚不稳就爱玩。 （ ） (4)“什么都怕”又那么“勇猛”。 （ ） (二)课外阅读。(14 分) 小白鹅小白鹅 我爱小白鹅! 我家的小白鹅可漂亮哩。 红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄 色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两側,总爱东瞧瞧西望;一身雪白的衣裳,在明媚 的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小 脚支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆着方步。 小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,仲长脖子怪叫
8、,连跑带飞狠狠地向你 扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。 小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拔 着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌 唱;有时它把脖子伸入水中觅食,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩! 小白鹅吃饱了、玩够了,到中午就回家生下一个沉向句、热乎乎的大鹅蛋,足有四个鸡蛋那 么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!” 1.写出两个与文中加点词”“徐徐”意思相近的词语：_、_。(2 分) 2.把第三自然段中描写小白鹅生气时的动词写下来。(2 分
9、) _ 3.读下面的句子,回答问题。(3 分) (1)“它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。” 这句话是把什么比作什么? _ (2)“非拧你几口不可。”这句话中“拧”是什么意思?请你用“非不可” 再写一句话。 _ 4.联系短文内容填空。(5 分) (1)“我”爱小白鹅的原因是:_；_； _；_。 (2)第二自然段先总写小白鹅漂亮,然后再一步一步从_、_、_、 _、_、_等方面分别具体地说明。 5.小白鹅的体貌特征是什么样子的?用“_”在文中画出来。对比学过的课文, 你更喜欢谁笔下的白鹅?说一说理由。(2 分) 五、习作。(25 分) 你最喜欢哪种小动物?它有哪些可爱之处?用具体的描写或具体的事例,把它的可爱之处 介绍给大家吧,让大家一起感受它的可爱。可以讲它的外形、脾气也可以讲它怎样进食、怎样 嬉戏、怎样休息。语言要生动,要表达出真情实感。
