1、我喜欢上学我喜欢上学 一、一、唱一唱，唱出小学生的自豪感（唱一唱，唱出小学生的自豪感（5 5 分钟）分钟） 1.提问“同学们喜欢上学吗，问什么？” 2.播放上学歌 ，师生边唱边加上自己喜欢的动作。 3.（伴着轻缓的音乐）教师导语：小鸟嘟嘟叫，夸我起得早，背上我的小书包， 来到新学校。校园里，五彩缤纷的花儿向我们招手，好像在说： “早上好！ ”教室 里，老师亲切的目光把我们带入知识的海洋，尽情地遨游，多快乐呀！同学们， 现在你们是小学生了，高兴吗？ 二、二、猜一猜猜一猜，寻找“新家”里的惊喜（，寻找“新家”里的惊喜（1515 分钟）分钟） 1.抢答游戏：我知道 教师带领学生回到教室， 通过抢答游
2、戏， 引领学生分享成果。 以小组为单位抢答， 看看哪个小组了解得最多。 （1）出示校园某个场地的照片，说一说是什么地方。 （2）出示某专用教室的照片，说一说是什么地方，有什么功能。 （3）出示教室图书角或者班级名片的照片，让学生说一说它的作用。 三、聊一聊，幼儿园生活与学校生活有什么不同（三、聊一聊，幼儿园生活与学校生活有什么不同（3 3 分钟）分钟） 1.讨论 2.分享与交流 四、想一想，上课需要准备哪些用品呢（四、想一想，上课需要准备哪些用品呢（4 4 分钟）分钟） 1.讨论 2.分享与交流 五、看一看（五、看一看（8 8 分钟）分钟） 1.播放乐比悠悠-上学第一天 2.分享与交流 看一看乐比悠悠上学第一天都做了什么， 那么同学们来到学校都可以做些什么？ 需要注意些什么？
