1、自我介绍教学设计 教育目的 懂得如何自我介绍，学会与人初次交往。 主题分析 小学生的交往对象主要是家庭成员、老师和同学，除此之外，在日常生活中经常会遇到陌生人。 在与陌生人初次交往的过程中， 由于彼此不了解对方， 可由于交往的需要又必须使双方有初步的 了解。在没有第三者介绍时，进行自我介绍是非常必要的。如何进行自我介绍是小学生必备的交 往能力，本活动将对于这方面进行训练，以达到掌握自我介绍方法的目的。 教学方法 讲练结合法。 教学建议 1教师先向学生介绍有关自我介绍的知识。如：自我介绍包括哪些内容；进行自我介绍时应注 意哪些事项等等。 2让学生进行自我介绍，可以是面对全班同学，也可以是两两配对
2、练习。 课文全文 第十二课 自我介绍 我，一个五官端正的女孩，咪咪头型，两条浓浓的眉毛下面，有一双明亮的眼睛，鼻梁不算高， 也不算矮。我特别喜欢看书，也很喜欢看电视，所以，我戴上了一副令我讨厌的小眼镜。说起我 的名字，很值得一提，我叫刘胜男，爷爷给我起名的时候，就是要我凡事都比男生强，胜过男生。 我的个儿不高，有点儿胖，所以，我才锻炼准备减肥呢！这可是我的秘密，我了告诉了你们，你 们可知万不能再和别人说了。 这就是我，同学们，如果有机会，可以来看看我。 读读想想 1、你会进行自我介绍吗？ 2、进行自我介绍有没有技巧？技巧是什么？ 试试做做 同学们之间互相自我介绍，比一比谁的自我介绍好。 我的目标 掌握自我介绍的方法，学会与人初次交往。 老师的话 自我介绍是让别人了解你，初次交往是自我介绍很重要。
