朋友眼中的我朋友眼中的我 低年级低年级 1.你喜欢新新吗？ 2.你认为新新是个什 么样的小鹿呢？ 3.这个故事告诉我们 什么样的道理？ 【我的工作纸】 小调查： 4名同学为一个小组，明确任务： 在组内调查其他三个伙伴对你的看法， 写到你的工作纸上。如果你认为小伙 伴的看法是对的，就在小伙伴的签名 旁画个笑脸，表示同意他的看法；如 果你认为小伙伴的看法是不正确了， 就画上哭脸，表示你不同意他的看法。 然后通过和小伙伴的讨论，重新 认识自己。 姓名： 优点： 1. 2. 3. 不足： 1. 2. 3. 签名： 签名： 签名： 签名： 签名： 签名： 思考：同学们的评价是我们了解自己的一面镜子，面对他们各种 各样的评价，我们该怎么办呢？ 认真听取别人对自己的批评，不能不理睬，也不要反驳。 当别人的评价与自己的想法不同时，要找出原因。 无论别人是表扬自己，还是批评自己，都要不骄不躁，虚心对待。 游戏：猜猜他是谁 伙伴眼中的我伙伴眼中的我 低年级低年级
