1、 教学内容教学内容 8、做个诚实的孩子 教学目标教学目标 1、 从现在做起，从小事做起，努力做一个诚实的人。 2、 知道诚实是做人最基本的品质之一，并能体验诚实带给别人和 自己的快乐。 3、 做到诚实、不说谎话、不隐瞒自己和别人的错误。 4、 愿意做一个诚实的孩子。 5、 通过调查了解知道生活中哪些是诚实的行为。 教学重点教学重点 知道诚实是做人最基本的品质之一，并能体验诚实带给别人和自己的 快乐。 教学难点教学难点 做到诚实、不说谎话、不隐瞒自己和别人的错误。 教教 学学 过过 程程 准备活动（一）：讲故事巧导入准备活动（一）：讲故事巧导入 1.今天这节课，史老师想先请大家听一个古老的故事。
2、也许有人已经听过， 但老师希望大家能够耐心并专心的把故事听完，能答应我吗？ 2.播放故事狼来了狼来了 师：这个从中国古代就流传下来的故事，告诉我们什么？ 生：一个不诚实的孩子，大家都不会再相信他，最后他也会失去所有的一 切。 师：同学们想一想，你们有没有过犯错误的经历？谁愿意说给大家听？ 生：自由发言。 师：刚才同学们说了那么多诚实的事情，听了之后，你对这些诚实的孩子 有什么样的看法？ 生：我觉得他们很有勇气。我认为，他们是我们学习的榜样，应该受到人 们的尊重。我很喜欢他们！ 教师小结教师小结：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自 己的信任，作为一名小学生就要说真话、实话，说
3、到做到，答应别人的事要 守信用，这就是老师今天要告诉大家的。希望大家能够诚实守信，做一个诚 实的孩子。 准备活动（二）：花瓶碎了准备活动（二）：花瓶碎了 师：如果是你打碎了花瓶，你会怎么做呢？ 生：承认错误。 师：想一想，华华妈妈心爱的花瓶碎了，华华是什么样的心情? 生：害怕、紧张、难过等 教师小结教师小结：大家说得都很好，东西打碎了，心情一定不好，但是我们必须 要面对这个问题，想一想，你是华华，你会怎么做呢？ 生：向妈妈认错。 师：我要采访一下这位同学：当你说谎时心情是怎样的？ 生： （我害怕，怕老师批评我；我会很紧张；我会吓得说不出话来的） 发展活动：我会这样做发展活动：我会这样做 师：花
4、瓶打碎了，每个人都会有不同的想法，也会想起有很多种办法来处 理。你认为华华是怎么想的呢?看一看书中提供了哪几种办法。 1看一看华华打算用哪些办法来解决这件事。 （1）愤怒- 华华的想法是什么? (2)推卸责任华华的想法是什么? （3）认错-华华的想法是什么? （4）逃避责任-华华的想法是什么? 师：请学生在全班交流自己对每幅图的看法。 师：请学生说一说，每一种想法可能会有哪些结果，并且选择一个自己认 为是正确的做法的图并涂上颜色。 师：学生与周围同学交流后，在全班分旱。 师：请学生想一想：如果自己是华华，会怎样解决这个问题呢?可能会有 什么样的结果? 生：学生把自己想到的方法在全班交流、分享。
5、 教师小结教师小结：生活中一些过失是在所难免的，只要诚实的面对，并且能把错 误的结果处理好，即使犯了错误，也会得到别人的原谅。 （四）培植“健康树”（四）培植“健康树” 师：我们或周围人的身上还存在一些不诚实的现象。做错了事情不要紧， 只要你勇于承认错误，知错就改，就会得到别人的谅解，那你还是一个诚实 的孩子。在平时的生活中，怎样才能做个诚实的孩子呢？下面就请你把自己 的想法写在叶片上。一会儿，我们共同来培植“健康树”。 师：交流一下想法，然后把叶片贴在健康树上。 综合活动：综合活动： 这节课，我们通过华华的故事，发现再好的理由都不如诚实面对，作为 一名小学生就要说真话、实话，说到做到，答应别人的事要守信用，这就是 老师今天要告诉大家的。希望大家能够诚实守信，做一个诚实的孩子。 课后反思课后反思
