1、 1 / 9 部编版五年级语文上册期末测试卷含答案 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(43 分) 1正确、规范、美观地抄写诗句，再填空。(8 分) 家祭无忘告乃翁 (1)这句诗中“祭”用音序查字法查字典应先查大写字母_，再查 音节_。用部首查字法查字典应先查部首_，再查_ 画。 (2)“乃”共_笔，第一笔是_，音序是_，“乃”的意思有： 才；是；于是；你，你的。本诗中的“乃”应选第_ 种解释，“乃翁”的意思是_。 2下列词语没有错别字的一项是( )(2 分) A香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同 B振天动地 倾盆大雨 千篇一律 自作多情 C天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心
2、安里得 D囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助 3读拼音，写词语。(10 分) 2 / 9 4把词语补充完整，然后归类。(11 分) 牵( )挂( ) ( )( )失色 ( )( )不休 ( )( )不绝 得意( )( ) 失( )落( ) ( )耳( )聋 ( )心( )血 (1)带有人体器官名称或部位的四字词语：_ _。 (2)描写人物神态的四字词语：_ _。 (3)形容人说话的四字词语：_ _。 5选择恰当的关联词语填空。(4 分) 即使也 既然就 只要就 不仅还 因为所以 虽然但是 爸爸_技术高明，_积极肯干。再难的活儿， _一到爸爸的手中，_能化难为易。_是别人 不愿干的活儿，他_
3、从不推辞。他觉得做难度大的活儿 _人累一点儿，_能提高自己的技术。 6按要求写句子。(8 分) (1)写连续的两句关于要努力读书的古诗。 _ (2)写一句关于勤俭节约的名言警句。 _ 3 / 9 (3)这儿的景色真美，使我流连忘返。 改为反问句： _ 改为双重否定句： _ (4)八月，桂花香。 改为夸张句： _ 改为感叹句： _ (5)用“味道”的不同含义造句。 a_ b_ 二、综合展示厅(7 分) 7选出下面各句运用的主要描写方法。(填字母)(4 分) A语言描写 B神态描写 C动作描写 D外貌描写 E心理描写 F环境描写 (1)(松鼠)玲珑的小面孔， 衬上一条帽缨形的美丽尾巴， 显得格外漂
4、亮。 ( ) (2)我想我一定是世上最狠心的母亲( ) (3)褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( ) (4)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片 4 / 9 废墟。( ) 8综合实践。(3 分) 网络上曾流传着这样一句话：“世界上最遥远的距离，莫过 于我坐在你的对面，你却在刷微信。”谈谈你对这句话的理解。 _ _ 三、课本直通车(10 分) 9忆读书的作者是_，她在某年的“六一”国际儿童节， 给 某 个 儿 童 刊 物 写 下 的 指 导 儿 童 读 书 的 话 是 ： _。 10春天最美是_，夏天最美是_，秋天最美是 _ ， 冬 天 最 美 是 _ 。 描
5、 写 秋 天 的 古 诗 有 _。 11_也好，_也好，这两个极端的断言有一 个共同的出发点那就是_。 12太阳是一篇_，运用了_、 _、_、_等说明方法，说明了太阳 _、_、_的特点。 13美哉，我少年中国，_！壮哉，我中国少年， _！ 四) 阅读检阅台(10 分) 放学(节选) 5 / 9 妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。 11 点半，放学了。孩子们像麻雀似的冲出教室，叽叽喳喳吵得 像一锅滚水。 孩子们往不同的方向奔跑跳跃， 坐在长凳上的妈妈好不容易才盯 住了安安，还有安安的“死党”。 四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。经过一 截短墙，小男生们一个接一
6、个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬 上去，惊险地走几步，跳下来11 点 45 分。 经过一个庭院深深的大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿 已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚 地走向大铁门， 一接近大铁门，狼狗就扑过来，小男生们尖叫着撤退，尖叫声中混着 刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生们又开始蹑手蹑脚地摸向大铁 门狂喜尖叫 着撤退。妈妈看看手腕，12 点整。 克利斯转弯，已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并 肩，头颅依着头颅，在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背 上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。 地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只 死掉
7、的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上 20 倍。蚂 蚁工作得非常辛苦。 妈妈很辛苦地等着。12 点 15 分。 史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插 6 / 9 在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯 就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工 地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁 钉、扫把、刷子安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终 于看中了什么一根约两米长的木条。 他握住木条中段，继续往前走。12 点 25 分。 在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张 望。这一回，妈妈知道他
8、在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们 经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动不动的，就贴在那 树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么 定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对 方，安静得好像可以听到彼此的心跳声。 在距离放学时间一个小时零五分钟之后， 七岁半的安安抵达了家 门口。他把一根约两米长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。 14“死党” 在文中具体指_。 (1 分) 15文中写安安他们在放学路上做了很多事，请简要写出三件来： (1)_； (2)_； (3)_。(3 分) 16 请 试 着 补 写 第 4 自 然 段 中 省 略 号 “ 省
9、 略 ” 的 内 容 ： _ 7 / 9 _ _ _(2 分) 17加批注是读书的好习惯，请细读第 5 自然段，从品词语、悟感情 的角度，紧扣两个加点词语，把批注内容写在框里。(2 分) 18短文中不停地出现时间，如“11 点半”“11 点 45 分”“12 点 整”为什么要这样写？(2 分) _ _ 五、习作百花园(30 分) 19题目：他(她)是_小达人 提示： 生活中， 有节约小达人、 书画小达人、 时尚小达人 请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，表达真情实感， 书写工整。 8 / 9 期末检测卷 一、1.抄写略。 (1)J j 示 6 (2)两 N 你们的父亲 2D 3协调 繁
10、殖 陷坑 轮换 抽象 懒惰 黎明 启迪 饱览 允诺 4肠 肚 大 惊 喋 喋 滔 滔 忘 形 魂 魄 震 欲 呕 沥 (1)牵肠挂肚 震耳欲聋 呕心沥血 (2)大惊失色 得意忘形 失魂落魄 (3)喋喋不休 滔滔不绝 5不仅 还 只要 就 即使 也 虽然 但是 6(1)示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 (2)示例：由俭入奢易，由奢入俭难。 (3)这儿的景色真美，怎么能不使我流连忘返呢？ 这儿的景色真美，不能不使我流连忘返。 (4)八月，桂花十里飘香。 八月，桂花多么香啊！ (5)示例：鱼汤味道真鲜美。 这首诗很有味道。 二、7.(1)D (2)E (3)B (4)F 9 / 9 8示例：生
11、活中很多人沉迷于微信，与亲人、朋友面对面交流 的时间越来越少，以致造成了隔阂，让亲情、友情变得淡薄，因此我 呼吁人们放下手机，多陪陪亲人与朋友。 三、9.冰心 读书好，多读书，读好书 10黎明 夜晚 黄昏 早晨 示例： 山居秋暝 枫桥夜泊 11“精彩极了” “糟糕透了” 爱 12说明文 列数字 举例子 作比较 打比方 远 大 热 13与天不老 与国无疆 四、14.安安的伙伴米夏儿、克利斯、史提方 15(1)惊险地在短墙上跳上跳下 (2)在大铁门前逗狼狗 (3)跪 趴在地上观察蚂蚁拖苍蝇 16示例：小男生们有时会一不小心摔倒在地上，裤腿上沾满了 地上的灰尘，但这并没有打消他们的兴趣，他们拍拍灰尘又爬上去， 惊险地走几步，跳下来。 17. 示例： “蹑手蹑脚”“狂喜尖叫”生动传神地刻画出孩子们 逗狼狗时既害怕又异常兴奋的样子，充满了童趣。 18记录事件的进程，推动情节发展。 表现妈妈等待的辛 苦与焦急。 时间精确到分，突出孩子们活动的专注投入。 五、19.思路点拨：“达人”是网络常用语，意思是在某方面(学 术、艺术、技术等)非常精通的人。选择一个你最喜欢的小达人，把 题目补充完整，紧紧围绕他(她)擅长什么来写，突出他(她)的专长。 例文略。
