北师大版三上心理健康教育-第9课 做情绪的主人-ppt课件(配套教案编号:b0a58).ppt

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1、 初次与人见面,他总是有些害羞。 他经常欺负同学,大家都很讨厌他。 做出很难的习题,我感到很高兴。 被老师批评了,她十分_。 被朋友冤枉了,我感到非常_。 回答老师问题时,你有些_。 下面都是生活中的常见情境,你能下面都是生活中的常见情境,你能 找出表示情绪的词语吗?找出表示情绪的词语吗? 得意 开心 悲伤 恐惧 情绪是通过人的面部表情、神态、情绪是通过人的面部表情、神态、 身体动作身体动作等等表达出来的。表达出来的。 小强和小美被问了同样的问题,为什么反应会这么不同?小强和小美被问了同样的问题,为什么反应会这么不同? 你知道老师找小美、小强时,他俩的面部表情是怎样的?你知道老师找小美、小强时

2、,他俩的面部表情是怎样的? 请你表演一下。请你表演一下。 看了刚才的表演,如果你是小力和小欣,会想到小强可能看了刚才的表演,如果你是小力和小欣,会想到小强可能 不愿意回答这个问题吗?为什么?不愿意回答这个问题吗?为什么? 如果小力及时察觉小强的情绪变化,结果还会这样吗?如果小力及时察觉小强的情绪变化,结果还会这样吗? 生活处处多留意,生活处处多留意, 快乐需要侦察机。快乐需要侦察机。 游戏规则:游戏规则:两位同学一组,一位做两位同学一组,一位做表示一种表示一种情绪情绪 的的表情表情动作,另一位同学模仿对方的表情与动作动作,另一位同学模仿对方的表情与动作 的同时,识别并说出该情绪。的同时,识别并

3、说出该情绪。猜对了说明你表演猜对了说明你表演 得不错。然后交换。得不错。然后交换。 能够读懂别人的情绪和表能够读懂别人的情绪和表 情,你就能成为快乐的“读心情,你就能成为快乐的“读心 达人”。达人”。 不良情绪有时像一匹野马,如 果放纵它,会伤害到自己和别人, 带来不良的后果,我们一定要学会 控制消极情绪。 这里有几架情绪电梯,请你跟小伙伴们讨论:当这里有几架情绪电梯,请你跟小伙伴们讨论:当 这几种情绪处于不同的程度时,你自己会有什么样的这几种情绪处于不同的程度时,你自己会有什么样的 感觉或者想法?感觉或者想法? 懂得察觉自己的情绪变化,懂得察觉自己的情绪变化, 你就能离快乐近一点,离烦恼你就能离快乐近一点,离烦恼 远一些。远一些。 要想生活多快乐,要想生活多快乐, 我要掌握主动权。我要掌握主动权。 放出情绪侦察机,放出情绪侦察机, 懂你懂我才开心。懂你懂我才开心。

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