1、2016年全国“创新杯”说课竞赛 劢画与影视后期制作 （After EffectsAfter Effects） 利用涂鸦制作手绘效果 新教材 张治平 王铁军等人 2011年出版 熟悉影视设计理念 影像编辑工作 说 教 材 01 说教材 02 教学目标 03 重点难点 TU YA TE XIAO SHUO KE 科学出版社 劢画与影视后期制作 说 教 材 01 说教材 02 教学目标 03 重点难点 TU YA TE XIAO SHUO KE 打基础 承上启下 化繁为简 教学目标 掌握涂鸦效 果的添加及 使用方法。 知识目标 能独立运用 涂鸦特效创 作感恩小视 频。 能力目标 通过本节课的 学习
2、，让学生 体验创作的乐 趣，享受完成 作品的成就感。 情感目标 说 教 材 TU YA TE XIAO SHUO KE 01 说教材 02 教学目标 03 重点难点 涂鸦效果的添加及涂鸦效果参数设置 重点 涂鸦效果与图层、遮罩之间的关系 难点 通过自主探究、组内讨论，正确设置涂鸦参数 关键 说 教 材 TU YA TE XIAO SHUO KE 01 说教材 02 教学目标 03 重点难点 25% 独立 完成仸务 50% 帮助下 完成仸务 25% 监管下 完成仸务 12人 2015级 说 学 情 TU YA TE XIAO SHUO KE 差 中 中 好 差 中 中 好 ：带劢本组，共同完成任
3、务。 组长 说 学 情 TU YA TE XIAO SHUO KE 差 中 中 好 任 务 驱 劢 法 学生 主体 教师 主导 做中 学 做中 教 自主 学习法 情景 导入法 合作 探究法 评价 法 分析 探讨 实施 评价 总结 说 教 学 TU YA TE XIAO SHUO KE 方 法 激发兴趣 导入新课 引领探索 获取新知 任务实施 综合讪练 作品展示 评价交流 归纳总结 拓展延伸 3 分 8 分 20分 10分 4 分 说 教 学 TU YA TE XIAO SHUO KE 过 程 Part1 激趣导入 抢答游戏 任务展示 任务一 添加两次以上 的涂鸦效果 添加文字表达 中心思想 添
4、加其他特性 使作品更美观 组内合作父亲 节宣传视频 全体 中优等生 优等生 小组合作 任务二 任务三 任务四 说 教 学 TU YA TE XIAO SHUO KE 过 程 任务分层 说 教 学 TU YA TE XIAO SHUO KE 过 程 Part2 获取新知 复习 遮罩 制作 学习 涂鸦 自主、合作 解决重点 Part3 任务实施 涂鸦视频欣赏 说 教 学 TU YA TE XIAO SHUO KE 过 程 说 教 学 TU YA TE XIAO SHUO KE 过 程 评价表 完成任务一 重点、难点的运用 完成任务二 表达作品中心思想 完成任务三 新旧知识的结合 引领学生制作主题鲜
5、明、感人、有创意的视频 达成能力目标 突破突破 难点难点 利用利用 微课微课 发现发现 难点难点 说 教 学 TU YA TE XIAO SHUO KE 过 程 小组探讨、分工，确定任务主题 概念 微课 说 教 学 TU YA TE XIAO SHUO KE 过 程 指 导 点拨 说 教 学 TU YA TE XIAO SHUO KE 过 程 Part4 展示交流 展示作品 01 以小组为单位 进行作品展示。 小组互评 02 说 教 学 TU YA TE XIAO SHUO KE 过 程 一组 评价 教师点评 03 指出优缺点和改 进方向，提示其 他学生要学习的 方向。 创意分享 04 说 教
6、 学 TU YA TE XIAO SHUO KE 过 程 学生对自己喜欢 的作品询问制作 方法。 填写评分表 05 说 教 学 TU YA TE XIAO SHUO KE 过 程 金明权 自评、互评表 金花莲 自评、互评表 续宗超 自评、互评表 Part5 总结延伸 3 2 1 预习描边特效 知识点总结 作品发给父母 说 教 学 TU YA TE XIAO SHUO KE 过 程 说 教 学 TU YA TE XIAO SHUO KE 反 思 1 自主学习 合作探究 3 利用微课 2 学 会 会 学 乐 学 说 教 学 TU YA TE XIAO SHUO KE 反 思 4 课堂联系 生活 6
7、 激励对就 业的向往 5 加深对父 母的感情 知 识 目 标 能 力 目 标 12人人 （较好）（较好）10人人 达 成 人 数 欣赏创意视频。 师生交流经验。 提升学生创造能力。 缺乏创作能力 丌足 改进： 说 教 学 TU YA TE XIAO SHUO KE 反 思 THANK YOU 目录 1 教学分析 4 教学反思 2 教学策略 3 教学过程 教学分析 教材分析分析 高等教育出版社二维动画制作 03 基本动画/元件、实例和库 仸务3.2.1制作逐帧动画 以学生为主体 以仸务为模块 精选和拓展课本案例 学情分析 好奇心强 思维活跃 操作能力强 自信心丌高 具备相关技能 自觉性薄弱 教学
8、目标 教学目标 理解 逐帧动画的基本原理及其制作过程 知识不技能目标 掌握 动画速度控制的方法 掌握 图形图片位置调整的方法 1 教学目标教学目标 教学目标 1 教学目标教学目标 2 能制作一幅主题鲜明、具有动画 效果的作品。 在自主探究和沟通合作中，共同 掌握“逐帧动画”制作方法，提 高Flash动画制作水平。 过程不方法目标 教学目标 3 1 教学目标教学目标 2 情感态度不价值观目标 让学生体会创作的乐趣，培养 坚持丌懈、敢于动手、积极创 新的精神 教学重难点 教学重点 逐帧动画原理和制作过程 教学难点 动画速度的控制、图片图形位置的调整 教学策略 教学方法 翻转课埻 课内学习新知 课后
9、消化巩固 课前自主学习 课上交流巩固 任务 驱劢法 教学方法 微课 短 悍 精 小 学习方法 1组 桂 菲 陈荣航 赵明月 张 恒 2组 何雷雷 宋玉环 杜贵红 谢天顺 4组 邱正杰 彭光镔 马 桥 文尚波 3组 陈卓鸣 张红兵 邓召茜 沈晓华 6组 谢 波 叶彬彬 李 灏 姜 峰 同组异质 异组同质 5组 刘振鹏 黄珩明 阮进平 韦 林 学习方法 自主探究 互助合作 仸务引领 学案导学 信息化手段 微课视频 导学案 仸务素材 提示PPT 信息化手段 多媒体网络教室 极域电子教室 教学过程 教学过程 1 课前探究 （课前） 2 课上提升 （40min） 3 学以致用 （35min） 4 评价反
10、思 （13min） 5 课后拓展 （2min） 一、课前探究 一、课前探究 知识点 任务一 任务二 任务三 倒计时 风云变幻 小球跳动 一、课前探究 做中学 学中做 二、课上提升 理一理 练一练 讲一讲 二、课上提升 理一理 练一练 讲一讲 出现什么问题 为什么出现 怎样解决问题 WHAT WHY HOW 团队的优势 二、课上提升 理一理 练一练 讲一讲 两个小球碰撞动画 针对错误 二次学习 二、课上提升 理一理 练一练 讲一讲 三、学以致用 根据所给素材 分组 给朊友 制作生日贺卡 三、学以致用 创意 问题 四、评价反思 学生自评 总结反思 内化提升 小组互评 取长补短 共同进步 教师评价 增强凝聚力 荣誉感 四、评价反思 作品录制成视频 上传至腾讯视频 分享朊友圈 评论&点赞 五、课后拓展 观察思考生活中哪些场景可以 使用逐帧动画？ 设计制作一个逐帧动画效果。 教学反思 教学反思 翻转课埻 微课 信息化手段 三大提高 课埻效率明显提高 反馈评价全面提高 学习满意度显著提高 教学反思 提供更多学生展示机会 回访就业学生 两点改进 课堂实录&微课展示 课堂实录/微课展示
