1、ppt课件1ppt课件2 “垃圾是放错了地方的资源，是地球上唯一垃圾是放错了地方的资源，是地球上唯一一种不断增长，永不枯竭的资源一种不断增长，永不枯竭的资源”拉斯基拉斯基（联合国环境规划署首席专家）联合国环境规划署首席专家）资源放错了就是垃圾，在垃圾成分中，可直接资源放错了就是垃圾，在垃圾成分中，可直接回收利用的资源，占垃圾总量的回收利用的资源，占垃圾总量的429。ppt课件3汇报交流：汇报交流：说说废品回说说废品回收工作者，他们收工作者，他们都回收些什么？都回收些什么？这些物品回收后这些物品回收后有什么好处？有什么好处？ppt课件4回回收收物物品品的的材材料料分分类类材料材料来自物品来自物品
2、塑料、橡塑料、橡胶胶包装袋（盒）、包装袋（盒）、饮料瓶、鞋、饮料瓶、鞋、轮胎等轮胎等玻璃玻璃镜子、开水瓶、镜子、开水瓶、电视机、酒瓶电视机、酒瓶等等金属金属车、家用电器、车、家用电器、易拉罐、牙膏易拉罐、牙膏等等纸纸报刊杂志、课报刊杂志、课本、牛奶包装本、牛奶包装盒等盒等家庭垃圾有哪些？家庭垃圾有哪些？回收的好处回收的好处塑料能够多次熔化成形，回收利用废塑料能够减少环境污染。回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多。许多金属可以被熔化后再利用。回收利用非金属，既节约能源又节约矿石。用废纸造纸，能耗低、环保处理费低、单位原料成本低，还可减少环境污染ppt课
3、件5垃圾分类垃圾分类 人类每日会产生大量的垃圾，大量的垃圾人类每日会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污染。染。垃圾分类是将垃圾按垃圾分类是将垃圾按可回收再使用可回收再使用和和不可不可回收再使用回收再使用的分类法为垃圾分类。的分类法为垃圾分类。ppt课件6德国：德国：纸、玻璃、金属、塑料等纸、玻璃、金属、塑料等澳大利亚：澳大利亚：可堆肥垃圾，可回收垃圾，可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；不可回收垃圾；日本日本：可燃垃圾，不可燃垃圾等等。可燃垃圾，不可燃垃圾等等。ppt课件7 中国生活垃圾一般可中国生活垃圾一般可分为四大类
4、：分为四大类：可回收垃可回收垃圾圾、厨余垃圾厨余垃圾、有害垃有害垃圾圾和其他垃圾。和其他垃圾。目前常用的垃圾处理目前常用的垃圾处理方法主要有：方法主要有：综合利用综合利用、卫生填埋卫生填埋、焚烧发电焚烧发电、堆肥堆肥、资源返还。资源返还。ppt课件8垃圾分类的优点垃圾分类的优点 进行进行垃圾分类收集垃圾分类收集可以可以减少垃圾处理量和处理设减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社土地资源的消耗，具有社会、经济、会、经济、生态生态三方面的三方面的效益。垃圾分类处理的优效益。垃圾分类处理的优点如下：点如下：ppt课件9 1、减少占地：、减少占地：生活
5、垃圾中有些物质生活垃圾中有些物质不易不易降解降解，使土地受，使土地受到严重侵蚀。垃圾分到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、类，去掉能回收的、不易降解的物质，减不易降解的物质，减少垃圾数量达少垃圾数量达60%以以上。上。ppt课件10 2、减少环境污染：废弃的电池含有金、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。
6、以减少危害。ppt课件11 3、变废为宝：中国每年使、变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达用塑料快餐盒达40亿个，方便亿个，方便面碗面碗57亿个，一次性筷子数亿个，一次性筷子数十亿个，这些占生活垃圾的十亿个，这些占生活垃圾的815%。1吨废塑料可回炼吨废塑料可回炼600公公斤的柴油。回收斤的柴油。回收1500吨废纸，吨废纸，可免于砍伐用于生产可免于砍伐用于生产1200吨纸吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有吨铝矿。生产垃圾中有30%40%可以回收利用，应可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。珍惜这个
7、小本大利的资源。大大家也可以利用易拉罐制作笔盒，家也可以利用易拉罐制作笔盒，既既环保环保，又节约资源。，又节约资源。ppt课件12学校常见的可回收垃圾学校常见的可回收垃圾ppt课件13 废纸是我们学习容废纸是我们学习容易产生的垃圾。它的回易产生的垃圾。它的回收利用价值很高：回收收利用价值很高：回收利用利用1吨废纸可以再造出吨废纸可以再造出0.8吨好纸，可以挽救吨好纸，可以挽救17棵大树，节省棵大树，节省3立方米的立方米的垃圾填埋厂空间，降低垃圾填埋厂空间，降低造纸造纸75%的污染排放，的污染排放，而每张纸最少可以回收而每张纸最少可以回收两次！两次！校园中最常见的垃圾校园中最常见的垃圾ppt课件
8、14 塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地球上不可再生的资源自于地球上不可再生的资源石油，利用将废塑石油，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石油。料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原为再生塑料，循环再生的次许多废塑料还可以还原为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例，三只废餐盒就可以做数可达十次。以废餐盒为例，三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，一把学生用的尺子，20个废餐盒可以造出一个漂亮个废餐盒可以造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳，都可以的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳，
9、都可以用废餐盒作为原料来生产等等用废餐盒作为原料来生产等等。ppt课件15 我国垃圾回收现状我国垃圾回收现状 我国废纸的回收率还很低，只有我国废纸的回收率还很低，只有20%左右，每左右，每年高达年高达1400万吨废纸因为和别的垃圾混在一起而万吨废纸因为和别的垃圾混在一起而不能有效回收。可另一方面，大家可能难以想象，不能有效回收。可另一方面，大家可能难以想象，我国每年不得不从国外进口大量废纸用于造纸。大我国每年不得不从国外进口大量废纸用于造纸。大量的塑料制品也因为没有分类收集而难以回收利用，量的塑料制品也因为没有分类收集而难以回收利用，它们如果被埋在地下，它们如果被埋在地下，100年、年、200
10、年也烂不掉，年也烂不掉，还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。去耕种的能力。ppt课件16 各种固体废弃物混在一起是垃圾，而各种固体废弃物混在一起是垃圾，而分选开就是宝藏。我国正处于经济飞速发分选开就是宝藏。我国正处于经济飞速发展的阶段，然而为了解决能源、资源消耗展的阶段，然而为了解决能源、资源消耗过大和生态环境严重恶化的问题已付出了过大和生态环境严重恶化的问题已付出了高昂代价。高昂代价。ppt课件17 不可回收垃圾不可回收垃圾 果皮、果皮、土石垃圾、土石垃圾、油漆颜料、油漆颜料、食品残留物等等。食品残留物等等。ppt课件18 另
11、外，需要注意的是，废电池、日光灯另外，需要注意的是，废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等都是有管、水银温度计、油漆筒、药品等都是有毒垃圾，需要特别的处理。毒垃圾，需要特别的处理。ppt课件19电池对环境的危害：有关有关资料显示，一节一号电池资料显示，一节一号电池烂在地里，能使烂在地里，能使1平方米的平方米的土壤永久失去利用价值；土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使一粒纽扣电池可使600吨水吨水受到污染，相当于一个人受到污染，相当于一个人一生的饮水量。在对自然一生的饮水量。在对自然环境威胁最大的几种物质环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，若将
12、废旧铅、镉等多种，若将废旧电池混入生活垃圾一起填电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出埋，或者随手丢弃，渗出的汞及重金属物质就会渗的汞及重金属物质就会渗透于土壤、污染地下水，透于土壤、污染地下水，进而进入鱼类、农作物中，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康接威胁到人类的健康。ppt课件20 同学们，环境是人类生存和发展的基本前同学们，环境是人类生存和发展的基本前提，它为我们生存和发展提供了必需的资源提，它为我们生存和发展提供了必需的资源和条件。而这些资源并不是取之不尽、用之和条件。而这些资源并不是取之不尽、用之不竭的，随着社会经济的发展，
13、环境问题、不竭的，随着社会经济的发展，环境问题、资源问题已经作为一个不可回避的重要问题资源问题已经作为一个不可回避的重要问题提上了各国政府的议程。只有充分做到物尽提上了各国政府的议程。只有充分做到物尽其用才能避免资源枯竭。其用才能避免资源枯竭。ppt课件21 作为小学生的我们，作为小学生的我们，也应该行动起来，从我也应该行动起来，从我做起、从身边小事做起，做起、从身边小事做起，从学会垃圾分类做起，从学会垃圾分类做起，为我们的生活环境和生为我们的生活环境和生活质量更加美好，为地活质量更加美好，为地球资源的可持续发展做球资源的可持续发展做我们应有的贡献吧！我们应有的贡献吧！ppt课件22漂亮的环保
14、坐椅漂亮的环保坐椅ppt课件23软木塞软木塞瓦楞纸瓦楞纸ppt课件24利用报纸和纸板做成的书柜利用木板制作的挂钥匙的饰品ppt课件25垃圾处理与我们美好的环境卫生密不可分为了美好的地球环境让我们共同努力ppt课件26本课要点本课要点1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可 以减少垃圾、节约资源。以减少垃圾、节约资源。2、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒 垃圾的处理。垃圾的处理。3、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。分类和回收利用分类和回收利用ppt课件27
15、一、填空。一、填空。1、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中_它们并它们并_。这样做不但能够。这样做不但能够_，而且能够而且能够_。2、在我们的生活中，我经常在回收的物品有、在我们的生活中，我经常在回收的物品有_、_、_。回收回收分类和回收利用分类和回收利用重新加工利用重新加工利用减少垃圾数量减少垃圾数量节省大量自然资源节省大量自然资源塑料瓶塑料瓶报纸报纸易拉罐易拉罐ppt课件28一、填空。一、填空。3、回收塑料制品在生活中很常见，因为塑料能够、回收塑料制品在生活中很常见，因为塑料能够_，回收利用塑料能够，回收利用塑料能够_。4、废电池里含有三种有
16、毒物质是、废电池里含有三种有毒物质是_、_、_。5、_也要集中进行处理，否则会传染疾也要集中进行处理，否则会传染疾病，危及我们的健康。病，危及我们的健康。6、做个堆肥箱垃圾腐熟一般要、做个堆肥箱垃圾腐熟一般要_。多次熔化成型多次熔化成型分类和回收利用分类和回收利用减少环境污染减少环境污染汞汞铅铅镉镉医疗垃圾医疗垃圾13个月个月ppt课件29选择选择1、下列有关垃圾回收利用的说法正确的是（、下列有关垃圾回收利用的说法正确的是（）。）。A、回收利用花费代价比生料加工花费高就不再回收、回收利用花费代价比生料加工花费高就不再回收 B、回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜，、回收利用玻璃比直接用天然
17、原料制取玻璃便宜，因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低。因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低。C、为了减少垃圾，一律都要回收利用。、为了减少垃圾，一律都要回收利用。2、（、（）是减少垃圾数量的重要方法。）是减少垃圾数量的重要方法。A、用一次性用品、用一次性用品 B、选择精美包装物品、选择精美包装物品 C、重新使用、重新使用BC分类和回收利用分类和回收利用ppt课件30选择选择3、生活中过夜的饭菜、生活中过夜的饭菜(不能吃的不能吃的)属于（属于（）。）。A、其他垃圾、其他垃圾 B、可回收垃圾、可回收垃圾 C、厨余垃圾、厨余垃圾4、下列垃圾中不可以自然分解的是（、下列垃圾中不可以自然分解的是（
18、）。）。A、鱼骨头和菜叶、鱼骨头和菜叶 B、蛋壳和纸屑、蛋壳和纸屑 C、塑料快餐盒、塑料快餐盒5、下列垃圾中，要谨慎处理的是（、下列垃圾中，要谨慎处理的是（）。）。A、旧衣服、旧衣服 B、手机电池、手机电池 C、旧报纸、旧报纸CC分类和回收利用分类和回收利用Bppt课件31判断判断1、当我们没有办法减少一些材料的使用量时，可以通、当我们没有办法减少一些材料的使用量时，可以通过回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以减少垃圾的过回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以减少垃圾的数量（数量（）。）。2、可回收利用的物品大多是由玻璃、金属、纸、塑料、可回收利用的物品大多是由玻璃、金属、纸、塑料等制成的（等制
19、成的（）。）。3、废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾（、废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾（）。）。4、要有效地回收垃圾中的原料，必须改变垃圾混装的、要有效地回收垃圾中的原料，必须改变垃圾混装的习惯（习惯（）分类和回收利用分类和回收利用ppt课件32填表填表分类和回收利用分类和回收利用垃圾的种类垃圾的种类所包括的垃圾所包括的垃圾处理方式处理方式厨余垃圾厨余垃圾剩菜剩饭等剩菜剩饭等 喂猪、喂鸡等喂猪、喂鸡等 可回收垃圾可回收垃圾纸、金属、塑纸、金属、塑料等料等 回收回收 有毒有害垃圾有毒有害垃圾电池、化学药电池、化学药品等品等 专门回收点专门回收点 其他垃圾其他垃圾建筑垃圾等建筑垃圾等 填埋填埋 p
20、pt课件33有人说有人说“一点点废品卖不了几个钱，一点点废品卖不了几个钱，放在家里占地方不划算。放在家里占地方不划算。”你是怎样你是怎样看待这种说法的？看待这种说法的？答：这种说法是错误的。废品虽然卖不答：这种说法是错误的。废品虽然卖不了多少钱，但经过回收加工利用后，既能保了多少钱，但经过回收加工利用后，既能保护环境、节约资源，又能为社会创造更大的护环境、节约资源，又能为社会创造更大的价值。我们应该让每个家庭都成为垃圾处理价值。我们应该让每个家庭都成为垃圾处理场，如果每个家庭都能对生活垃圾进行分类、场，如果每个家庭都能对生活垃圾进行分类、分装和及时处理，这将对改善我们周围的环分装和及时处理，这将对改善我们周围的环境和节约资源起到非常重要的作用。境和节约资源起到非常重要的作用。此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
