1、单元测试(一)动物的主要类群(时间：60分钟总分：100分)题号一二总分合分人复分人得分一、选择题(本题共有20个小题，每小题2分，共40分，每小题的四个选项中只有一项符合题意)1下列有关水螅的说法，正确的是(C)A有口有肛门 B身体由内、中、外三层细胞构成C辐射对称的身体利于捕食和防御 D刺细胞不属于外胚层细胞2我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于(A)A腔肠动物 B软体动物C甲壳动物 D昆虫3有口和肛门的动物是(A)A蛔虫 B珊瑚虫C涡虫 D血吸虫4下列动物中，属于恒温动物的是(D)A青蛙 B鲤鱼C蜗牛 D麻雀5(柳州中考)俗话说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉是一种节肢
2、动物，有关蝉的主要特征描述错误的是(C)A身体分节 B附肢分节C体表有石灰质外壳 D体表有坚韧的外骨骼6鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于(C)A甲壳动物 B鱼类C软体动物 D腔肠动物7(云南中考)下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是(C)A鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定B两栖类的生殖过程不受水的限制C爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物D只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳8(绵阳中考)对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是(D)A水蛭软体动物 B蝗虫环节动物C蜈蚣线形动物 D七星瓢虫节肢动物9小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合，鱼的这种行为主要是为了(B)A取食 B呼吸
3、 C喝水 D平衡身体10你捉过鱼吗？下河摸鱼时，很难把鱼攥到手里，即使捉到手里又往往让它挣脱，这是由于其体表有黏液，非常黏滑。鱼体表黏液的主要作用是(A)A减少运动时水的阻力 B预防人类捕捉C保持体表湿润 D辅助呼吸11(保定中考)下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是(A)选项类群主要特征动物 A腔肠动物身体辐射对称；有口无肛门钩虫 B扁形动物身体背腹扁平；左右(两侧)对称涡虫 C线形动物身体细长；体表有角质层；有口与肛门蛔虫 D软体动物身体柔软；有外套膜河蚌12.为了适应陆地干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。下列不属于该类结构的是(A)A蚯蚓的刚毛 B
4、蛇的鳞片C蝗虫的外骨骼 D蜥蜴的细鳞13蝗虫比蚯蚓能更好地适应陆地生活，是因为(C)胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围有外骨骼，防止水分蒸发蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象用气门呼吸，能适应干旱的环境A B C D14生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是(A)A蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉 B鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活C家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 D野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌15(丰都中考)有一动物体表覆盖有鳞片，受精卵有卵壳保护。据此可初步判断它属于(B)A鱼类 B爬行类C鸟类 D哺乳类16(福州中考)以下与鸟类适于飞行无关的是(B)A胸肌发达
5、B善于鸣叫C前肢变成翼 D体内有气囊17(东营中考)昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法，正确的是(D)A昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物 B昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分C昆虫的发育过程是完全变态发育 D昆虫一般有两对翅，适于飞行18(连云港中考)鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物。有关叙述错误的是(B)A鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活 B都是卵生，属恒温动物C家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸 D都有脊椎，属脊椎动物19科考队员发现一种新生物无四肢，体表被覆鳞片，用鳃呼吸。它最可能生活在(A)A水中 B空中 C森林里 D沙漠里20(菏泽中考)有关下列的几种动物的叙述，错误
6、的是(D)AB和C都是恒温动物BB在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳CA和BCD的主要区别是体内没有脊柱DC体内有许多气囊，气囊和肺都能进行气体交换二、非选择题(每空2分，共60分，填写的生物术语中出现错别字该空不得分)21(14分)(青岛中考)自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是体内有无脊柱。(2)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是身体都分节；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是外骨骼不能随身体生长而生长。(3
7、)动物C在个体发育方面的突出特点是变态发育。(4)动物D特有的生殖发育方式是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率。(5)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是鳃、鳍。(6)图中所示动物中，体温恒定的是A、D(填字母)，这增强了对环境的适应能力。22(10分)(郴州中考)如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：(1)写出B、E两种动物的名称：B.水螅、E.蜗牛。(2)A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门；D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。(3)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的环节动物。(填动物类群)23(12分)第二次世界
8、大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。(1)信鸽的体形为流线型，这种体形可以减少飞行时的空气阻力，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成翼，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着羽毛。(2)信鸽用肺呼吸，并有薄壁的气囊辅助呼吸。(3)请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征：_胸骨发达高耸，有利于胸肌的附着；胸肌发达，牵动两翼完成飞行；食量大，消化能力强，直肠短，及时排出
9、粪便；双重呼吸，提高气体交换效率等。(只要答出两点即可)24(14分)如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：(1)蝗虫的身体明显地分为头部、胸部、腹部三部分。(2)蝗虫有发达的运动器官，包括3对足、2对翅，都着生在胸部。(3)蝗虫翅的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的，它附着在外骨骼上。25(10分)(柳州中考)某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象，为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水中的溶氧量有关这一问题设计了如下实验：(注：溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量)第一步：选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组。第二步：把三组金鱼分别放入经过去除氯气的自来水中，将三组水中的溶氧量设置为不同浓度。第三步：记录实验现象和实验结果。(1)请你根据兴趣小组的实验作出假设金鱼发生“浮头”现象与水中溶氧量有关。(2)实验结果显示，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低(填“低”或“高”)，金鱼的呼吸频率越高，金鱼“浮头”现象越明显。(3)表中x的含义是三次呼吸频率的平均值。(4)根据上述实验结果推测，若将自来水煮沸冷却后使用，重复上述实验，金鱼的呼吸频率将会加快。
