1、 读课文题目读课文题目玩出了名堂玩出了名堂，你能提出什么问题？你能提出什么问题？1、什么是、什么是“名堂名堂”？2、谁玩出了名堂？、谁玩出了名堂？3、他玩的是什么？、他玩的是什么？4、他玩出了什么名堂？、他玩出了什么名堂？教材简析玩出了名堂玩出了名堂是一个有趣的故事。说的是荷是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜放一起有了惊时，突发奇想，把两片放大镜放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进人的发现，随后做成一架简单的显微
2、镜，进而发现了一个全新的微生物世界。全文贯穿而发现了一个全新的微生物世界。全文贯穿一个一个“玩玩”字，似乎列文虎克的重大发明创字，似乎列文虎克的重大发明创造是在不经意的玩中完成的，其实不然，正造是在不经意的玩中完成的，其实不然，正是列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思是列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考，才玩出了震惊世界的名堂。考，才玩出了震惊世界的名堂。名 堂花 样名 目教学目标 1、会认、会认6个生字，会写个生字，会写“堂、镜、闲、堂、镜、闲、待、阅待、阅”5个生字。正确读写个生字。正确读写“名堂、浪费、名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、
3、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。等词语。2、正确、流利地朗读课文，有感情地、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读第一、二、三自然段。朗读第一、二、三自然段。3、了解列文虎克一开始是怎样磨镜片、了解列文虎克一开始是怎样磨镜片的，想象他当时的想法。的，想象他当时的想法。活动一：初读感知活动一：初读感知1、读课文读课文，画出不认识的画出不认识的 生字词。生字词。2、想办法认识你画出来的生字词。想办法认识你画出来的生字词。我会读生字 yu g dio阅 固 调 hung bi皇 俄 拜 名堂名堂 浪费
4、浪费 镜片镜片 看守看守 定时定时 清闲清闲 细微细微 阅读阅读 随意随意 调节调节 简单简单 拜访拜访 待着待着 固定固定 玩具玩具 显微镜显微镜 微生物微生物 挤来挤去挤来挤去我会读词语我会读词语比一比，再组词比一比，再组词:堂堂()()镜镜()()访访()()常常()()境境()()坊坊()()持持()()闲闲()()腿腿()()待待()()阅阅()()随随()()2、小组合作探究：、小组合作探究：你画了哪些句子和关键你画了哪些句子和关键 词？为什么画这些词？词？为什么画这些词？1、默读思考：、默读思考：列文虎克是怎么发明显微列文虎克是怎么发明显微 镜？又是怎么发现微生物镜？又是怎么发现
5、微生物 的？划有关的句子，并标的？划有关的句子，并标 注关键词。注关键词。读读读课文，回答下列问题读课文，回答下列问题:1.1.课文写了课文写了()()故事故事?2.2.按按()()的顺序来写的顺序来写?按课文内容填空：按课文内容填空：玩出了名堂玩出了名堂一课主要讲了列文虎一课主要讲了列文虎克利用看守大门的清闲磨镜片克利用看守大门的清闲磨镜片,做成做成(),(),在玩放大镜时突发奇想在玩放大镜时突发奇想,把把()()片片()()放在一起有了惊人的发现放在一起有了惊人的发现,随后随后做成了一架简单的做成了一架简单的(),(),从而发现了从而发现了一个全新的一个全新的()()世界。世界。精读课文，
6、理解内容精读课文，理解内容1、列文虎克磨厚玻璃做什么？（列文虎克磨厚玻璃做什么？（3-5）2、他是怎样玩的？玩出了什么名堂？他是怎样玩的？玩出了什么名堂？（1）有新的想法：（2）有新的玩法：（3）有新的发现：把两片放大镜放在一起会怎么样呢？把两片放大镜放在一起会怎么样呢？一片放大镜固定，另一片可以随意调节。一片放大镜固定，另一片可以随意调节。看到了一个平时看不到的看到了一个平时看不到的“小人国小人国”世界。世界。列文虎克最早发现了微生物，发现了列文虎克最早发现了微生物，发现了 一个一个 全新的世界，他得到了那些赞美和肯定？全新的世界，他得到了那些赞美和肯定？答：英国皇家学会聘请他为会答：英国皇
7、家学会聘请他为会员、英国女王和俄国沙皇也千里迢员、英国女王和俄国沙皇也千里迢迢来拜访他。迢来拜访他。英国皇家学会是英国英国皇家学会是英国最具名望的科学学术机构，最具名望的科学学术机构，其成员在尖端科学方面饶其成员在尖端科学方面饶有贡献。该学会多方面支有贡献。该学会多方面支持不少英国的年轻顶尖科持不少英国的年轻顶尖科学家、工程师及科技人才。学家、工程师及科技人才。学完了课文，你认为列文虎克学完了课文，你认为列文虎克是怎样一个人？是怎样一个人？他是一位爱玩，也会玩的他是一位爱玩，也会玩的荷兰人。她爱动脑、爱动手，荷兰人。她爱动脑、爱动手，善于观察身边事物的人。通过善于观察身边事物的人。通过玩放大镜
8、发现了一个微生物的玩放大镜发现了一个微生物的新世界。我们要向他学习，不新世界。我们要向他学习，不但爱玩，还要动脑动手，会玩。但爱玩，还要动脑动手，会玩。尝试从自己的玩耍中体会尝试从自己的玩耍中体会“名堂名堂”：1 1、小组交流：我玩、小组交流：我玩，发现了，发现了。或我玩或我玩，体会到，体会到。2 2、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现了（或发明了或体会到了）了（或发明了或体会到了）感情朗读，表达敬意感情朗读，表达敬意1 1、按自己喜欢的方法读、按自己喜欢的方法读2 2、全体齐读。、全体齐读。练一练：练一练：例：这份工作相当清闲，他待着没事就例：这份工作
9、相当清闲，他待着没事就一边一边看看门，门，一边一边磨起了镜片。磨起了镜片。一边一边 一边一边想一想，说一说：想一想，说一说：你在玩耍中有什么发现，又你在玩耍中有什么发现，又有什么乐趣？有什么乐趣？作业：作业：写一写，自己玩写一写，自己玩中的乐趣与收获中的乐趣与收获拓展视野 放大镜是用来对放大镜是用来对细小物体的放大以观细小物体的放大以观察、识别、鉴定等最察、识别、鉴定等最普遍而方便、有效的普遍而方便、有效的仪器。有台式、便携仪器。有台式、便携式、带光源、带刻度式、带光源、带刻度等多种选择，可用于等多种选择，可用于各行各业各行各业 微生物是自然界的重要成员，微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性有些微生物会使人生病，流行性感冒就是有病毒引起的；有些微感冒就是有病毒引起的；有些微生物却是人类的好助手，如，有生物却是人类的好助手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做选奶的害虫，还有的是酿酒和做选奶的功臣。功臣。微生物 光合细菌微生物 细菌各种各样的微生物各种各样的微生物
