1、陕西旅游版陕西旅游版 四四年级上册年级上册 Part B Read a storyUnit 2 What Do They Have on the Farm?Part C Look and say&Look and talk/fm/(名词)农场 /p/(名词)猪/hs/(名词)马/ka/(名词)奶牛/hen/(名词)母鸡/rili/(副词)真正地/meni/(限定词)许多;多的/dk/(名词)鸭子/ip/(名词)绵羊34指出听到的动物名称。5点击电视机，跟我一起点击电视机，跟我一起读课文吧！读课文吧！课文朗读课文朗读抛开课本，借助表格分组表演故事。A：他们有什么？：他们有什么？B：他们有许多动物
2、。：他们有许多动物。A：李珊有什么？：李珊有什么？B：她有：她有 请一名学生扮演Li Shan,看图用“I have”句型进行表达。连词成句。1.rabbitwhere the is(?)2.on the iscatboxthe(.)3.farmtheonwhats(?)4.hascarsandheships(.)1.Where is the rabbit?2.The cat is on the box.3.Whats on the farm?4.He has cars and ships./He has ships and cars.本课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能本课我
3、们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！和同学们进行灵活交流哦！护士医生司机男警察工人厨师农民是想;想要男人Theres a horse in my bedroom.我的卧室里有一匹马。解读:这是表达某地有某物的there be 句型,注意be动词与名词的数保持一致。举一反三:There are many sheep on the farm.农场里有很多绵羊。本课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和本课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！同学们进行灵活交流哦！15 查找查找资料：各国的代表性动物是资料：各国的代表性动物是什么？什么？Thank You
