1、对幼儿园一日生活作息时间安排及周、日计划书写的思考与实践123市市123幼教教研室幼教教研室第一阶段：深入调研，查找问题阶段?目的目的:1:1、总结存在的共性问题。、总结存在的共性问题。2 2、为下一步工、为下一步工作，提供事实依据。作，提供事实依据。工作途径：联合调研工作途径：联合调研工作方法：工作方法：1 1、座谈、座谈2 2、实地考察、实地考察3 3、调查问卷、调查问卷4 4、资料检查、资料检查存在的共性问题：一、幼儿园一日生活作息安排存在的问题一、幼儿园一日生活作息安排存在的问题1 1、忽视幼儿的健康发展。、忽视幼儿的健康发展。（1 1）幼儿户外时间安排不足，上下午户）幼儿户外时间安排
2、不足，上下午户外活动时间加起来没有达到外活动时间加起来没有达到 2 2小时。小时。（2 2）幼儿三餐时间间隔没有达到）幼儿三餐时间间隔没有达到 3 3小时。小时。（3 3）幼儿一日生活时间安排不合理。）幼儿一日生活时间安排不合理。2 2、利益驱动，活动内容安排违背教育规、利益驱动，活动内容安排违背教育规律。律。教学活动时间安排不合理，教学活动时间安排不合理，各种兴趣班、特色活动及幼儿园自行引各种兴趣班、特色活动及幼儿园自行引进的没有经过省教材委员会审定的的教进的没有经过省教材委员会审定的的教材，挤占幼儿园的正常教学活动、活动材，挤占幼儿园的正常教学活动、活动区活动及游戏活动的时间。区活动及游戏
3、活动的时间。二、周、日活动计划书写存在的问题?1、重“教学”，轻“其他”2、重“书写”，少“钻研”3、重“预设”，少“随机”第二阶段：深入研讨，寻找对策与推进阶段?目的：目的：1 1、制定幼儿园一日生活作、制定幼儿园一日生活作息时间安排及计划撰写的总体要息时间安排及计划撰写的总体要求求理念引领理念引领2 2、出台幼儿园一日生活幼儿、出台幼儿园一日生活幼儿、教师行为规范及计划撰写的具体指教师行为规范及计划撰写的具体指导意见导意见行为引领。行为引领。3 3、以省级示范园为带动，、以省级示范园为带动，在全区进行推动。在全区进行推动。推进途径：推进途径：1 1、骨干教师工作室、骨干教师工作室负负责完成
4、理念的引领责完成理念的引领2 2、典型园所、典型园所负责完成行负责完成行为的跟进为的跟进?改进建议：理念引领?建议一、科学安排幼儿园一日建议一、科学安排幼儿园一日生活作息时间生活作息时间1 1、将幼儿习惯的养成、健康的、将幼儿习惯的养成、健康的发展放在首位发展放在首位要求：要求：（1 1）户外活动：每天要保证）户外活动：每天要保证2 2小时幼儿户外活动时间。小时幼儿户外活动时间。（2 2）进餐活动：幼儿三餐之间）进餐活动：幼儿三餐之间间隔要保证在三小时以上。间隔要保证在三小时以上。（3 3）生活活动：）生活活动：（4 4）入园、离园活动：）入园、离园活动：2、根据幼儿身心发展特点安排集中集中教
5、育活动的时间及内容?幼儿园各年龄班集中教育活动安排时间建议班别次数时间（分钟）小班11520中班22530大班230353、遵循教育的规律保证幼儿的游戏时间?（1 1）活动区活动时间安排要求：）活动区活动时间安排要求：（2 2）游戏活动时间安排要求）游戏活动时间安排要求：幼儿园实践行为跟进?制订幼儿园一日生活作息时间制订幼儿园一日生活作息时间遵循的原则：遵循的原则：稳定性和灵活性相结合的原则稳定性和灵活性相结合的原则动静交替原则动静交替原则室内外相结合的原则室内外相结合的原则集体活动与自选活动相结合的集体活动与自选活动相结合的原则原则夏季一日作息时间表小班一日作息时间安排（夏季）时 间07：0
6、0-07：3007：30-08：0008：00-08：2008：20-08：5008：50-09：2009：20-09：3009：30-10：3010：30-11：0011：00-11：2011：20-11：5011：50-12：0012：00-14：0014：00-14：3014：30-15：3015：30-16：1016：10-16：2016：20-17：0017：00-18：00晨间盥洗、早餐桌面游戏集中教育活动集中教育活动活动区活动活动区活动集体喝水、入厕间操、户外活动间操、户外活动自选活动自选活动餐前活动盥洗、午餐散步午睡起床、盥洗、整理、吃水果户外活动户外活动游戏活动集体喝水、入厕
7、盥洗、晚餐离园活动活 动 安 排大班一日作息时间安排（夏季）时 间07：00-07：3007：30-08：0008：00-08：2008：20-08：5008：50-09：0009：00-09：3009：30-10：0010：00-11：0011：00-11：2011：20-11：5011：50-12：0012：00-14：0014：00-14：3014：30-15：1015：10-16：1016：10-16：2016：20-17：0017：00-18：00晨间盥洗、早餐桌面游戏集中教育活动集中教育活动集体喝水、入厕集中教育活动集中教育活动活动区活动活动区活动间操、户外活动间操、户外活动餐前活
8、动盥洗、午餐散步午睡起床、盥洗、整理、吃水果游戏活动户外活动户外活动集体喝水、入厕盥洗、晚餐离园活动活 动 安 排冬季一日作息时间表小班一日作息时间安排（冬季）时 间07：00-07：3007：30-08：0008：00-08：2008：20-08：5008：50-09：2009：20-09：3009：30-10：0010：00-11：0011：00-11：2011：20-11：5011：50-12：0012：00-14：0014：00-14：3014：30-15：3015：30-16：1016：10-16：2016：20-17：0017：00-18：00晨间盥洗、早餐08：00-08：20桌
9、面游戏08：20-08：50集中教育活动活动区活动09：00-09：30喝水、入厕自选活动自选活动间操、户外活动间操、户外活动餐前活动盥洗、午餐散步午睡起床、盥洗、整理、吃水果户外活动户外活动16：10-16：20游戏活动喝水、入厕盥洗、晚餐离园活动16：20-17：0017：00-18：00喝水、入厕盥洗、晚餐离园活动09：30-10：3010：30-11：0011：00-11：2011：20-11：5011：50-12：0012：00-14：0014：00-14：3014：30-15：1015：10-16：10集中教育活动间操、户外活动间操、户外活动活动区活动餐前活动盥洗、午餐散步午睡起床
10、、盥洗、整理、吃水果游戏活动户外活动户外活动08：50-09：00集中教育活动喝水、入厕桌面游戏活 动 安 排大班一日作息时间安排（冬季）时 间07：00-07：3007：30-08：00晨间盥洗、早餐活 动 安 排科学合理的制定一日作息时间，使我们的工作更有序、幼儿的生活更快乐！制订幼儿园一日生活行为规范制订幼儿园一日生活行为规范时间时间幼儿常规幼儿常规教师职责教师职责8:00情绪愉快，能积极参加集 组织户外活动及室内游8:30（自选）体游戏，又能自选游戏活动。戏。9:30预先做好准备，可组织户户 外外10:00（活动遵守游戏规则。指导中大班幼儿帮助准备。区）室室 内内10:00保证充足游戏
11、活动时间。游游 戏戏11:00（户外会正确使用玩具，能爱护。注意卫生安全。活动）4听从老师口令，跟随音乐11:005组织幼儿早操，带好操，11：10（安认真做操，动作到位、准确。与幼儿共同锻炼。静活动）幼儿一日生活作息时间安排幼儿一日生活作息时间安排及教师职责要求表及教师职责要求表时间时间幼儿常规幼儿常规衣着整洁，愉快，接受晨检衣着整洁，愉快，接受晨检,带手绢。带手绢。教师职责教师职责常规同“早点”要求。提醒幼儿入厕。安静进餐，不挑食。组织照顾幼儿盥洗。做好室内外通风。做好室内外通风。盥盥 洗洗11:1012：餐前安排游戏。如：听午午 餐餐003.保持桌面、地面、碗干净。音乐、手指操、安静游戏
12、热情接待孩子，做好与热情接待孩子，做好与家长的交接工作。家长的交接工作。4.餐后散步或安静活动。等。组织幼儿文明进餐。有礼貌地老师、小朋友问好，向家长再见。有礼貌地老师、小朋友问好，向家长再见。晨晨间间活活动动7:007:30安静进入寝室。预先拉上窗帘。晨间检查，孩子是否带晨间检查，孩子是否带有危险品。有危险品。按顺序脱衣、鞋，折叠好，指导幼儿脱衣，提醒按放在固定位置。正确顺序脱衣的方法。12:00午午 睡睡14:00检查盖被情况，纠正睡进行简单劳动，如擦自己的桌子、椅子（中大班）。进行简单劳动，如擦自己的桌子、椅子（中大班）。提醒孩子做简单劳动。提醒孩子做简单劳动。盖好被子，安静入睡。姿。随
13、时检查睡眠情况，不养成良好睡姿与习惯。组织幼儿精神饱满地参组织幼儿精神饱满地参得离岗。进行集体或自选游戏。进行集体或自选游戏。与集体或自选活动。与集体或自选活动。按时起床掀被。做好起床准备。将外衣、帽子、围巾等放在衣架固定位置。将外衣、帽子、围巾等放在衣架固定位置。认真洗手，方法正确。组织指导幼儿洗手，提正确穿衣穿鞋。醒正确顺序方法。起起 床床14:00学习自己整理床铺、叠被盥盥 洗洗14:30子、穿衣。（中大班）午午 点点让幼儿随洗随吃，提醒入厕盥洗。正确姿势。指导帮助幼儿穿衣整理床铺。提醒幼儿入厕盥洗。盥盥洗洗早早点点7:308：00能排队轮流、不拥挤。不玩水，节约用水。安静进餐，坐姿良好
14、。正确使用餐盘，餐后自己放餐具。照顾幼儿午点。5.介绍水果的名称、营养吃水果注意照顾个别幼儿。价值等。14:30情绪愉快，能积极参加集 组织户外活动及室内游创造愉快、安静的早点15:20（主题体游戏又能自选游戏活动。戏。游游 戏戏气氛。游戏、活动区）预先做好活动准备，指活活 动动15:20遵守游戏规则。导中大班幼儿帮助准备。户户 外外16:20（户外活动）会正确使用玩具，能爱护。保证充足游戏时间。精神愉快积极地参加活动。要求同午餐晚餐晚餐17:00做好课前准备(活动内容,场地安排,材料等)收拾整理好玩具。穿戴好衣帽。选材符合本班幼儿年龄特点，容量适当。17:00离离 园园17:30老师小朋友再
15、见。以游戏形式引导幼儿探索学习。为幼儿提供充分的动手、动脑、动口机会。集体与小组活动结合，使幼儿相互影响。16:20要求同午餐提醒孩子收放好玩具。检查幼儿穿戴。教教育育8:30教教9:30认真听讲，勇于发言。学学活活动动善于聆听其他人的发言。坐姿自然端正。与家长做作简单交流。积极动脑，乐于发表不同的观点。出台教师工作手册出台出台“月目标考核标准月目标考核标准”项目项目考考核核内内容容分数（百分制）分数（百分制）应得分数应得分数实得分数实得分数小计小计（1）尊重家长，不与家长发生冲突。2分分（2）尊重孩子，严禁大声训斥体罚变相体罚幼儿。2分分（3）尊重领导，不顶撞领导，服从分配。2分分（4）尊重
16、同事，不与同事争吵。2分分（1）着工作服上岗（不得分体着装）。1分分（2）发不过肩。1分分（3）不佩带戒指和耳环。1分分（4）淡装上岗。1分分（1）严禁口头请病假（病事假需提前一天申请并交请假条，特殊情况酌情处理）。未经允许不得任意换班2分分（2）迟到早退2分分带班期间：带班期间：（1）不得擅自离岗。2分分（2）不得串班聚堆唠嗑，带班不得午睡2分分（3）不得干私活。2分分（4）不在幼儿面前打电话，吃东西。2分分（5）不待客。28教教师师操操守守4410分分认真、有效组织幼儿一日活动：认真、有效组织幼儿一日活动：（1）严禁无准备上课（不看教材）。2分分（2）教具准备充分。2分分（3）按时出操。2
17、分分（4）户外活动有组织或带器械。2分分能完成园内环境创设要求，平衡五大领域目标及主题目标。2分分（1）按时制定月、周计划。1分分（2）及时上交计划。2分分（3）按时上交随笔。2分分定期更换：定期更换：（1）网络图2分分（2）周计划表2分分（3）家园联系栏2分分（4）作品展示栏2分分（5）主题墙2分分（6）主题板2分分认真做好常规培养工作，培养幼儿良好的学习、生活卫生习惯。2825教教育育教教学学12分分教学目标考核（中小班考核前教学目标考核（中小班考核前5项，均为项，均为7分）：分）：（1）健康6分分（2）语言6分分（3）社会6分分（4）科学6分分（5）艺术（美术作品）6分分（6）活动区5分
18、分（1）认真划儿童出勤无失误2分分（2）小班长对班级管理工作全面到位（小班长）2分分班员积极配合班长工作。（班员）2分分（1）及时关好门、窗、水、电。2分分特色班2分分（2）出现安全隐患及时上报2分分特色班2分分幼儿一日活动安全无事故。2分分总计得分：总计得分：特色班6分分2354班务班务及及安全安全工作工作42建议二、规范、指导周、日活动计划的书写理念引领?1、确定完成月目标的、确定完成月目标的2个次级个次级计划：即周计划、日计划计划：即周计划、日计划2、明确一日计划包括哪些内容：接待活动、生活活动、集中教育活动、游戏活动、户外活动五个方面一日活动内容一日活动内容接待接待活动活动生活生活活动
19、活动集中集中教育教育游戏游戏活动活动户外户外活动活动早晚接待早晚接待家长、孩家长、孩子子晨检、晨检、集中教育集中教育进餐、进餐、活动（五活动（五入厕、入厕、大领域）大领域）喝水、喝水、盥洗、盥洗、午睡、午睡、起床、起床、整理床整理床铺、穿铺、穿脱衣服、脱衣服、午检、午检、晚检、晚检、服药服药自选活自选活动、活动、活动区活动区活动、主动、主题集中题集中游戏活游戏活动（角动（角色、表色、表演、建演、建构）、构）、安静游安静游戏戏活动性游活动性游戏、大型戏、大型运动器械、运动器械、分散活动分散活动3、制定周、日活动计划表?周计划表主题主题名称名称目目标标集集中中教教育育活活动动星期一星期一星期二星期
20、二星期三星期三星期四星期四星期五星期五区域区域活动活动户外户外活动活动生活生活活动活动家园家园配合配合园幼儿园一日活动计划表（上午）月日班级教师早接待活早接待活动动生活活动生活活动集中教育集中教育游戏活动游戏活动户外活动户外活动环境创设环境创设活动反思活动反思幼儿园一日活动计划表（下午）幼儿园一日活动计划表（下午）生活活动生活活动游戏活动游戏活动户外活动户外活动晚接待活动晚接待活动活动反思活动反思4、提出行为跟进要求?（1 1）各幼儿园要组织教师通过）各幼儿园要组织教师通过园本教研的方式，自下而上的园本教研的方式，自下而上的形成周、日计划填写指导意见。形成周、日计划填写指导意见。（2 2）在实
21、践中不断增进教师对）在实践中不断增进教师对撰写计划重要性的认识，增加撰写计划重要性的认识，增加教师撰写计划的能力。教师撰写计划的能力。幼儿园实践行为跟进1、制定周、日计划表填写指导意见周计划表（填写指导意见）主题主题名称名称主题名称主题名称目目标标集集中中教教育育活活动动重点写主题要完成的五大领重点写主题要完成的五大领域目标。域目标。星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五区域区域活动活动户外户外活动活动生活生活活动活动家园家园配合配合各个区域的培养目标各个区域的培养目标体育锻炼的目的体育锻炼的目的生活常规培养的目标生活常规培养的目标需要家长配合的事情、时间及具体需要家长配
22、合的事情、时间及具体方法方法幼儿园一日活动计划表（填写指导意见）早接待早接待活动活动生活活动生活活动1、重点写与哪些家长交流及交流的要点。、重点写与哪些家长交流及交流的要点。2、为幼儿准备哪些活动。、为幼儿准备哪些活动。1、晨检、午检、晚检的重点内容及重点、晨检、午检、晚检的重点内容及重点关注的孩子。关注的孩子。2、侧重某一生活活动幼儿常规培养的具、侧重某一生活活动幼儿常规培养的具体内容及重点指导的孩子。体内容及重点指导的孩子。集中教育集中教育1、活动名称：、活动名称：2、活动目标：、活动目标：3、活动、活动准备：准备：4、活动过程：、活动过程：5、活动延伸：、活动延伸：1、开放区域的名称。、
23、开放区域的名称。2、新增加的材料及功、新增加的材料及功游戏活动游戏活动用。用。（活动区）（活动区）3、目标及指导要点。、目标及指导要点。4、重点关注的孩子及、重点关注的孩子及指导策略。指导策略。5、游戏的方法。、游戏的方法。户外活动户外活动1、活动性游戏的名称、目标、玩法及规则。、活动性游戏的名称、目标、玩法及规则。2、玩哪些大型玩具及注意事项。、玩哪些大型玩具及注意事项。3、重点指导的内容、重点指导的内容1、写明当日主题环境创设的内容。、写明当日主题环境创设的内容。2、家园联系栏需要增加的内容。、家园联系栏需要增加的内容。分析一日活动中的某一个或某几个环节的成分析一日活动中的某一个或某几个环
24、节的成功与不足成功之处尽量提升为教育策略，不功与不足成功之处尽量提升为教育策略，不足之处要提出改进的有效对策。足之处要提出改进的有效对策。环境创设环境创设活动反思活动反思2、教师依据指导意见书写计划表幼儿园一日活动计划表（上午）幼儿园一日活动计划表（上午）幼儿园幼儿园2010年年3月月25日日 班级：小班班级：小班教师：刘一宁教师：刘一宁第三阶段：建立推进保障机制通过调研、评优、骨干教师工作室活动、青年教师互助团活动、省市示范园互检等方式进行指导与检查。工作范文，仅供参考！工作范文，仅供参考！如需使用，请下载后根据自己的实际情况，更改后使用！工作范文，仅供参考！工作范文，仅供参考！如需使用，请下载后根据自己的实际情况，更改后使用！工作范文，仅供参考！工作范文，仅供参考！如需使用，请下载后根据自己的实际情况，更改后使用！工作范文，仅供参考！工作范文，仅供参考！如需使用，请下载后根据自己的实际情况，更改后使用！
