课题 观察金鱼 课型 新授 学科 科学 教学 目标 观察金鱼的特征,包括颜色、习性、外形等内容。 重难点 描述金鱼的特征。 教法学法 观察法 合作探究 教学具准备 植物卡片 各种奇异植物的资料 三个 阶段 教学流程 个性设计 自主学习 阶段 一、教学导入: 谜语导入。 合作交流 阶段 二、教学过程 1、引导学生观察金鱼的外形特征。 教师:看一看,金鱼长得什么样?像什么? 2、仔细观察它的特征。 3、怎样呼吸? 4、教师小结。 三、有趣的鱼类: 1、学生了解书中介绍的四种有趣的植物。 2、 学生展示搜集的有趣的鱼类资料并相互交流。 3、教师补充、小结。 巩固达标 阶段 四、拓展延伸: 1、观察图片。 2、课后继续搜集了解金鱼的有关资料。 3、试着养金鱼,记录养鱼过程中有哪些新发现? 板书设计 课后反思