1、销售心理学第二章消费者购买商品的心理过程文档销售心理学第二章消费者购买商品的心理过程文档 通过学习了解消费者购买商品的过程中通过学习了解消费者购买商品的过程中的认识过程及其发生、发展和变化规律，明的认识过程及其发生、发展和变化规律，明确什么是知觉，如何根据消费者的知觉特征确什么是知觉，如何根据消费者的知觉特征进行有效的销售。进行有效的销售。明确技能目标 消费者对商品的认识过程消费者对商品的认识过程 感觉、知觉的基本特征感觉、知觉的基本特征 了解如何根据消费者的感觉、知觉特征了解如何根据消费者的感觉、知觉特征进行有效销售进行有效销售学习要点一、何谓认识过程？一、何谓认识过程？人的认识过程是人脑通
2、过感觉、知觉、记忆、思人的认识过程是人脑通过感觉、知觉、记忆、思维、想象等形式来反映客观事物的特征、联系或关维、想象等形式来反映客观事物的特征、联系或关系的心理过程，是由感性到理性、由浅入深、由低系的心理过程，是由感性到理性、由浅入深、由低级向高级的发展过程。感觉和知觉是认识过程的基级向高级的发展过程。感觉和知觉是认识过程的基础，也是销售心理的基础。础，也是销售心理的基础。二、感觉二、感觉及其在销售活动中的作用及其在销售活动中的作用 感觉，是指人脑对直接作用于感觉器官的外界事感觉，是指人脑对直接作用于感觉器官的外界事物的个别属性的反映。消费者的感觉主要是消费者在物的个别属性的反映。消费者的感觉
3、主要是消费者在购买商品和使用商品的过程中对商品个别属性的反映。购买商品和使用商品的过程中对商品个别属性的反映。1.1.感觉的感受性感觉的感受性2.2.感觉的适应性感觉的适应性3.3.感觉的对比性感觉的对比性4.4.感觉的联觉性感觉的联觉性5.5.感觉的相互性感觉的相互性 感觉器官只有与刺激物发生直接接触时才能产生感觉，感觉器官只有与刺激物发生直接接触时才能产生感觉，刺激强度过强、过弱都不能引起人的感觉。我们把能够引起刺激强度过强、过弱都不能引起人的感觉。我们把能够引起感觉持续一定时间的刺激量称为感觉阈限，其中能够引起感感觉持续一定时间的刺激量称为感觉阈限，其中能够引起感觉的最小刺激量称为绝对阈
4、限，能够引起差别感觉的刺激物觉的最小刺激量称为绝对阈限，能够引起差别感觉的刺激物之间的最小差别量称为差别阈限。相应于这些感觉阈限的感之间的最小差别量称为差别阈限。相应于这些感觉阈限的感觉能力分别称为绝对感受性和差别感受性。由于每个人的感觉能力分别称为绝对感受性和差别感受性。由于每个人的感觉阈限不同，在经营活动中做广告宣传、调整价格、介绍商觉阈限不同，在经营活动中做广告宣传、调整价格、介绍商品以及与消费者交往时向消费者发出的刺激信号强度等，就品以及与消费者交往时向消费者发出的刺激信号强度等，就应当适应他们的感觉阈限。应当适应他们的感觉阈限。1.1.感觉的感受性感觉的感受性 心理学的研究还表明，人
5、的感受性在刺激物的持续作心理学的研究还表明，人的感受性在刺激物的持续作用下，可产生适应现象。在商品经营中，商品的陈列摆放用下，可产生适应现象。在商品经营中，商品的陈列摆放、包装装潢、经营方法要根据人的感受性特点加以经常变、包装装潢、经营方法要根据人的感受性特点加以经常变化，给消费者以常新的感觉，才能有吸引力。化，给消费者以常新的感觉，才能有吸引力。2.2.感觉的适应性感觉的适应性 对比性是指不同刺激物作用于同一感觉器官而产生对比性是指不同刺激物作用于同一感觉器官而产生感觉的对比现象。例如，白色对象在黑色背景中要比在感觉的对比现象。例如，白色对象在黑色背景中要比在白色背景中容易区分。因此，在广告
6、设计和商品陈列、白色背景中容易区分。因此，在广告设计和商品陈列、销售品尝中，可运用暗中取亮、淡中显浓、动中有静、销售品尝中，可运用暗中取亮、淡中显浓、动中有静、先苦后甜等对比效应来吸引消费者的注意。先苦后甜等对比效应来吸引消费者的注意。3.3.感觉的对比性感觉的对比性 联觉是指感觉器官对刺激物的感受性，会因其他联觉是指感觉器官对刺激物的感受性，会因其他感觉器官受刺激而发生变化，即指一种刺激产生多种感觉器官受刺激而发生变化，即指一种刺激产生多种感觉的心理现象。人们对颜色最容易产生联觉，它不感觉的心理现象。人们对颜色最容易产生联觉，它不仅能强烈地吸引人的注意力，而且很容易引起人的联仅能强烈地吸引人
7、的注意力，而且很容易引起人的联想和诱发人的情感，对人们的消费行为产生重要影响想和诱发人的情感，对人们的消费行为产生重要影响。4.4.感觉的联觉性感觉的联觉性 心理学的研究表明，各种感觉的感受性在一定条件下心理学的研究表明，各种感觉的感受性在一定条件下会出现此长彼消的现象，说明了感觉的相互作用。感觉的会出现此长彼消的现象，说明了感觉的相互作用。感觉的相互作用还会表现在一种感觉能引起另一种心理现象的发相互作用还会表现在一种感觉能引起另一种心理现象的发生。如消费者因食品包装袋上印有诱人垂涎欲滴的画面，生。如消费者因食品包装袋上印有诱人垂涎欲滴的画面，而很快产生强烈的品尝欲。而很快产生强烈的品尝欲。5
8、.5.感觉的相互性感觉的相互性误解2.5.5心理测试 车辆的安全脚垫水上安全不容忽视，让我们紧记今天所学的知识，成为文明交通人。一、导入新课：2.3.2要点3.5.5处理对确认书的回复第一次面试中，对应聘者的某些方面可能了解不够，但是第二次面试的侧重点不应是对这些方面的进一步了解，而是将最后的候选人进行比较。深入了解每一个应聘者的优缺点，并与所有其他候选人作比较。第二次面试可以请应聘者谈一谈他们的职业发展计划和志向，预测一下应聘者加入你公司被提升的前景如何？(3)烫伤后，衣服鞋袜不要强力撕胶，应先用剪刀剪开，然后慢慢揭脱，以免加剧创面损伤。(4)将病人衣服的衣食解开。1.1.感觉使消费者产生第
9、一印象。感觉使消费者产生第一印象。第一印象在消费者购物活动总有着重要的先导作用，它第一印象在消费者购物活动总有着重要的先导作用，它的好坏，直接影响着消费者的购物态度与行为，往往决定的好坏，直接影响着消费者的购物态度与行为，往往决定着消费者是否购买某种商品。着消费者是否购买某种商品。2.2.感觉能引发消费者的某种情绪。感觉能引发消费者的某种情绪。消费者的情绪和情感常常是行为的重要影响因素，而感消费者的情绪和情感常常是行为的重要影响因素，而感觉又经常引发和影响消费者的情绪与情感。觉又经常引发和影响消费者的情绪与情感。三、三、知觉及其在销售活动中的作用知觉及其在销售活动中的作用 知觉是人脑对直接作用
10、于感觉器官的客观事物知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映。在销售活动中，知的各个部分和属性的整体反映。在销售活动中，知觉是消费者在感觉基础上对商品总体特征的反映。觉是消费者在感觉基础上对商品总体特征的反映。1.1.选择性选择性 2.2.理解性理解性 3.3.整体性整体性 4.4.恒常性恒常性 1.1.选择性选择性 知觉的选择性是指人有计划、有选择地感知一定的对知觉的选择性是指人有计划、有选择地感知一定的对象。象。影响知觉选择性的因素很多。感知对象与背景差别越影响知觉选择性的因素很多。感知对象与背景差别越大，越能从背景中选择知觉对象。知觉的选择性既受知觉大，越能从背
11、景中选择知觉对象。知觉的选择性既受知觉对象特点的影响，也受消费者的兴趣、态度、爱好、情绪、对象特点的影响，也受消费者的兴趣、态度、爱好、情绪、知识、经验、观察能力或分析能力等主观因素的影响。知识、经验、观察能力或分析能力等主观因素的影响。2.2.理解性理解性 知觉的理解性是指根据人们的知识经验，知觉的理解性是指根据人们的知识经验，对感知的事物进行加工处理，并用概念的形式对感知的事物进行加工处理，并用概念的形式把它们标示出来。把它们标示出来。3.3.整体性整体性 知觉的整体性是指人们在感知对象时，总是把知觉的整体性是指人们在感知对象时，总是把它作为具有一定结构的整体去认知。也就是说，当它作为具有
12、一定结构的整体去认知。也就是说，当客观事物的某些部分或某些属性分别作用于或选择客观事物的某些部分或某些属性分别作用于或选择作用于人的感官，人们并不会把对象感知为许多个作用于人的感官，人们并不会把对象感知为许多个别的、孤立的部分，而总是把它知觉为一个完整的别的、孤立的部分，而总是把它知觉为一个完整的整体。整体。4.4.恒常性恒常性 知觉的恒常性是指知觉的条件在一定范围内改变知觉的恒常性是指知觉的条件在一定范围内改变时，知觉的印象仍保持相对不变。知觉的恒常性主要时，知觉的印象仍保持相对不变。知觉的恒常性主要是过去经验的作用，知识经验丰富，在一定条件下有是过去经验的作用，知识经验丰富，在一定条件下有
13、助于产生知觉对象的恒常性。助于产生知觉对象的恒常性。（1 1）知觉能引导消费者选择自己所需要的商品。）知觉能引导消费者选择自己所需要的商品。（2 2）知觉能带动消费者做出购买商品的理性选择。）知觉能带动消费者做出购买商品的理性选择。（3 3）适当地利用消费者的错觉，进行巧妙的设计与布）适当地利用消费者的错觉，进行巧妙的设计与布 置，往往能达到一定的心理效果。置，往往能达到一定的心理效果。四、注意与销售活动四、注意与销售活动四、记忆四、记忆在销售活动中的作用在销售活动中的作用（2）别具一格记忆法。）别具一格记忆法。（1）重复记忆法。）重复记忆法。（3）明确目的记忆法。）明确目的记忆法。（4）理解
14、记忆法。）理解记忆法。（5）参与记忆法。）参与记忆法。NoImage 1.1.利用直观的、形象的信息传递，增强消费者对事物整利用直观的、形象的信息传递，增强消费者对事物整体映像的记忆（例：体映像的记忆（例：金六福酒广告金六福酒广告）；）；2.2.利用简短易懂的词语高度概括广告内容，提高信息接利用简短易懂的词语高度概括广告内容，提高信息接收和贮存的效率；收和贮存的效率；3.3.利用信息的适度重复与变化重复，加强与巩固神经联利用信息的适度重复与变化重复，加强与巩固神经联系痕迹。系痕迹。掌握记忆的规律，对加强消费者接收与贮存广告信息的掌握记忆的规律，对加强消费者接收与贮存广告信息的能力，留给消费者较
15、深刻的信息印象，实现商业广告的长能力，留给消费者较深刻的信息印象，实现商业广告的长期目标很关键。期目标很关键。灵活的思维可以使商机无限。灵活的思维是指不拘泥于灵活的思维可以使商机无限。灵活的思维是指不拘泥于原有的思维模式，而是根据客观情况的变化，灵活地思考原有的思维模式，而是根据客观情况的变化，灵活地思考问题和解决问题，表现在能力上就是变通性。问题和解决问题，表现在能力上就是变通性。敏捷的思维可以创造商机。敏捷的思维是指思考问题敏捷的思维可以创造商机。敏捷的思维是指思考问题既快又灵活，能在较短的时间内发现问题和解决问题，表既快又灵活，能在较短的时间内发现问题和解决问题，表现在市场经济领域，就是
16、善于分析和研究市场变化，并能现在市场经济领域，就是善于分析和研究市场变化，并能根据变化随机应变，创造巨大的财富。根据变化随机应变，创造巨大的财富。五、思维在销售活动中的作用五、思维在销售活动中的作用 4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳，迅速上岸，用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩，并用热毛巾做头部保温。做好充分的准备之后，销售人员就可以制定开发客户的方案。制定方案时，目标一定要明确，即明确要寻找的客户。会引起情绪变化。看到高兴时哈哈大笑，看到悲教学目标:掌握 狗咬伤后的急救四、教师总结：提高警惕，注意安全2、学习如何来吃蔬菜，特别小心蔬菜中毒。该广告标题醒目，职位相关信息
17、清楚，明确提出相关要求，强调公司平等雇佣政策。一搞卫生时要注意安全3.1.4询问接待员教师小结，告诉学生正确的方法应该是就近躲藏，（如课桌下、承重墙角墙根下、厕所承重墙角等）。闭眼趴下。等主震过后，在老师的带领下有秩序的跑出教室找一处空旷地。切记住：不要急忙跑回家，要听从老师的指挥。注意观察应聘者讲话时的形体语言，他们所讲的与表现出的形体语言是否一致？譬如当他们声称善于与人交际时，是否躬着背，摆出一副防御的姿势？对应聘者的眼神尤其要留心观察，当你期望他们直视你的时候，他们是否不自觉地躲闪？六、何谓想象？六、何谓想象？想象是指人用过去感知和记忆的客观事物创造出想象是指人用过去感知和记忆的客观事物
18、创造出自己从未经历过的事物的新形象，或者说想象是指人自己从未经历过的事物的新形象，或者说想象是指人脑改造记忆中的表象而创造新形象的过程。脑改造记忆中的表象而创造新形象的过程。想象有助于打破原有联系方式的局限，使人从想象有助于打破原有联系方式的局限，使人从新的角度去看待事物，从而起到开拓思路、激发创新的角度去看待事物，从而起到开拓思路、激发创造性思维的作用；同时，也有助于人们利用眼前有造性思维的作用；同时，也有助于人们利用眼前有限的信息线索，重新组织已贮存的表象，产生相应限的信息线索，重新组织已贮存的表象，产生相应的形象，以便理解事物、解决问题。的形象，以便理解事物、解决问题。第二节第二节消费者
19、对商品的情感过程消费者对商品的情感过程 一、何谓情感过程？一、何谓情感过程？消费者对于商品是否符合自己的需要及满足的程消费者对于商品是否符合自己的需要及满足的程度会产生满意或不满意、高兴或不高兴等心理体验，度会产生满意或不满意、高兴或不高兴等心理体验，构成对商品或服务的不同的感情色彩，这就是消费者构成对商品或服务的不同的感情色彩，这就是消费者购买心理的情感过程，它是伴随消费者认识活动而产购买心理的情感过程，它是伴随消费者认识活动而产生的另一种心理活动过程，包括情绪和情感两个方面生的另一种心理活动过程，包括情绪和情感两个方面。情绪是指短时间内情绪是指短时间内生理需要是否得到满足生理需要是否得到满
20、足而产生的心理体验，一而产生的心理体验，一般带有情景性、不太稳般带有情景性、不太稳定。定。二、情绪情感的概述二、情绪情感的概述 情感是指长时间内情感是指长时间内与人的社会性需要相联系与人的社会性需要相联系的体验，是人所特有的，的体验，是人所特有的，常以社会事件的内容和意常以社会事件的内容和意义为转移，与情绪相比较义为转移，与情绪相比较为稳定。如道德感、理智为稳定。如道德感、理智感、荣辱感等。感、荣辱感等。不同点：不同点：情绪是一种自发的、原始的、与人的生理需求（包情绪是一种自发的、原始的、与人的生理需求（包括动物在内）密切联系的心理体验。它一般是由当括动物在内）密切联系的心理体验。它一般是由当
21、时特定的条件引起的，表现为短暂且不稳定，有较时特定的条件引起的，表现为短暂且不稳定，有较大的情景性和冲动性。大的情景性和冲动性。情感是人类所独有的，它与人的社会需要、社情感是人类所独有的，它与人的社会需要、社会发展进程和人的意识紧密相连，具有深刻性和稳会发展进程和人的意识紧密相连，具有深刻性和稳定性。比如高尚的道德情操，崇高的民族自尊，完定性。比如高尚的道德情操，崇高的民族自尊，完美的艺术享受等均属情感的范畴。美的艺术享受等均属情感的范畴。相似点：相似点：都是指人们判断客观事物是否符合自己的需要时都是指人们判断客观事物是否符合自己的需要时所产生的一种主观体验。两者往往交织在一起，所产生的一种主
22、观体验。两者往往交织在一起，情绪的变化一般受到情感的制约，而离开具体的情绪的变化一般受到情感的制约，而离开具体的情绪，情感及其特点则无从表现和存在。从某种情绪，情感及其特点则无从表现和存在。从某种意义上说，情绪是情感的外在表现，情感是情绪意义上说，情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容，在西方心理学著作中，往往把情绪的本质内容，在西方心理学著作中，往往把情绪和情感统称为感情和情感统称为感情.1.1.积极的情绪和情感积极的情绪和情感 如愉快、喜爱等情绪和情感，能够增强如愉快、喜爱等情绪和情感，能够增强消费者的购买欲望，促进购买行动。消费者的购买欲望，促进购买行动。2.2.消极的情绪和情感消极
23、的情绪和情感 如厌恶、愤怒等情绪和情感，能抑制消如厌恶、愤怒等情绪和情感，能抑制消费者的购买欲望，阻碍购买行动。费者的购买欲望，阻碍购买行动。3.3.双重的情绪和情感双重的情绪和情感 这三种情绪这三种情绪和情感虽然有很和情感虽然有很大的差别，但在大的差别，但在一定的条件下可一定的条件下可以彼此转化和互以彼此转化和互相融合。相融合。1.1.肯定性和否定性肯定性和否定性 当人们产生满意、高兴、喜欢的情感时，当人们产生满意、高兴、喜欢的情感时，是心理活动发展肯定性的表现；不满意、悲哀、是心理活动发展肯定性的表现；不满意、悲哀、讨厌时则是否定性的心理体验。讨厌时则是否定性的心理体验。2.2.积极性和消
24、极性积极性和消极性 积极的情感表现为主动、热情；消极的积极的情感表现为主动、热情；消极的情感表现为被动、胆怯。情感表现为被动、胆怯。3.3.紧张性和放松性紧张性和放松性4.4.强度变化性强度变化性 当人们感到某当人们感到某种需求时，就会使种需求时，就会使自己的机体和情绪自己的机体和情绪处于紧张状态；当处于紧张状态；当愿望满足后，紧张愿望满足后，紧张感消失，随即带领感消失，随即带领全身的放松。全身的放松。强度变化性强度变化性即情感变化从弱即情感变化从弱到强，强度越大，到强，强度越大，整个自我情绪影整个自我情绪影响越大。响越大。三、情绪情感与销售活动三、情绪情感与销售活动 1.1.喜欢阶段喜欢阶段
25、 2.2.激情阶段激情阶段 它是指消费者对商品由于喜它是指消费者对商品由于喜欢而引起的一时的强烈购物欲望欢而引起的一时的强烈购物欲望和热情。但大部分消费者还存在和热情。但大部分消费者还存在选择的心理。选择的心理。3.3.评估阶段评估阶段4.4.选定阶段选定阶段 它是指消费者在购物欲望推动它是指消费者在购物欲望推动下，对商品进行经济的、社会下，对商品进行经济的、社会的、道德的、审美的价值评估，的、道德的、审美的价值评估，使自己的感情与理智趋于统一。使自己的感情与理智趋于统一。第三节第三节消费者对商品的意志过程消费者对商品的意志过程 一、意志概述一、意志概述 意志，是指人们自觉地确定目的，有意识地
26、根据目的意志，是指人们自觉地确定目的，有意识地根据目的和动机调节、支配行动，努力克服困难，实现目标的心理和动机调节、支配行动，努力克服困难，实现目标的心理过程。它是人的主观能动性的集中表现，是人类特有的心过程。它是人的主观能动性的集中表现，是人类特有的心理现象。理现象。1.1.自觉目的性自觉目的性 消费者的意志有明确的预定目的，行动具有自觉性。消费者的意志有明确的预定目的，行动具有自觉性。2.2.调节行动性调节行动性 克服困难性是指消费者在确定目标后的实施过程中，不断克服困难性是指消费者在确定目标后的实施过程中，不断与各种困难作斗争，克服困难越多，说明人的意志越坚强。与各种困难作斗争，克服困难
27、越多，说明人的意志越坚强。3.3.克服困难性克服困难性 意志对人的心理状态和外部动作的调节作用，一方面表意志对人的心理状态和外部动作的调节作用，一方面表现在它可以推动人为达到预定目的所必需的情绪和行动；另现在它可以推动人为达到预定目的所必需的情绪和行动；另一方面表现在它可以制止与预定目的相矛盾的情绪和行动。一方面表现在它可以制止与预定目的相矛盾的情绪和行动。1.1.自觉性自觉性2.2.果断性果断性3.3.坚持性坚持性4.4.自制性自制性（4）在谈判过程中与招标采购单位进行协商谈判；4.带来的现金、支票，应当日交清各项费用，余款当即存入银行，学生个人身上存放现金不得超过50元。喷雾干燥是流化技术
28、用于液态物料干燥的一种干燥方法。它是指通过雾化器将物料分散成雾状液滴。在干燥介质热风作用下进行热交换，使雾状液滴中的水迅速蒸发，获得粉末状或颗粒状制品的干燥过程。我国的中草药资源相当丰富，并有着在中医理论指导下的长期用药经验。但是，要实现中药现代化，还必须用现代科学方法阐明中草药产生作用的物质基础，从分子水平上解决中草药药效学的问题。中草药的现代研究与开发，首先遇到的问题便是怎样从复杂的中草药中提取分离出有效成分，也就是说提取分离是中药现代化的起点和重要任务之一。一、消防安全教育与培训由防火负责人负责组织，利用放录像、板报、宣传画、标语、授课等各种形式，根据不同季节、节假日的特点，结合各种火灾
29、事故案例，积极主动、深入持久地开展宣传教育工作，使员工提高防火的警惕性，提高自防自救能力。第四条：对外来人员要提高警惕，仔细盘问，要检查证件，严格执行登记制度，堵塞漏洞，消除隐患，如有疑点应及时报告管理处等有关部门。9.供应商进行最后报价，供应商在规定时间进行最后报价。供应商进行最后报价，应当在谈判室外填写报价单，如有负偏离或最终报价经谈判小组成员一致认定明显低于成本价且供应商无法提供真实有效的证明材料的，将作为无效报价。如果谈判后参加谈判的供应商最终总报价高于或低于其在响应文件中报价的，分项报价同比例调整。（十四）突发灾害安全防护工作制度4学校定期、不定期地检查，监督安全责任落实情况，并书面
30、通报，对有关问题提出意见并督促整改。（1）成立临时的安全管理组织机构；（1）体育活动，实行谁组织谁负责的原则。体育组长要具体负责体育场地器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。三、对职工进行消防安全教育培训，各科室职工可据工作情况分期分批参加，新职工上岗前应进行培训。教育培训的内容：消费者购买商品的意志过程分为消费者购买商品的意志过程分为三个阶段。即三个阶段。即 ：1.1.作出购物决定阶段作出购物决定阶段2.2.执行购物决定阶段执行购物决定阶段3.3.购后感受阶段购后感受阶段 自觉性是
31、指消费者对行动目的有深刻而明确的自觉性是指消费者对行动目的有深刻而明确的认识，并使自己的购物行动符合于购物目的的品质认识，并使自己的购物行动符合于购物目的的品质。自觉性与一个人的知识水平和认识水平分不开，。自觉性与一个人的知识水平和认识水平分不开，认识水平愈高，自觉性就越高。认识水平愈高，自觉性就越高。1.1.自觉性自觉性 果断性是指消费者能够根据自己的情况（工作果断性是指消费者能够根据自己的情况（工作、经济、生活、习惯等），迅速而合理地做出有效的、经济、生活、习惯等），迅速而合理地做出有效的购物决定，并立即付诸执行，从而出色地完成购物活购物决定，并立即付诸执行，从而出色地完成购物活动的品质。
32、动的品质。2.2.果断性果断性 坚持性是指消费者一旦做出购物决定，制定了购物坚持性是指消费者一旦做出购物决定，制定了购物计划，就会克服各种内外困难，坚持不懈，千方百计实计划，就会克服各种内外困难，坚持不懈，千方百计实现既定的购物计划的品质。这种品质取决于购物计划和现既定的购物计划的品质。这种品质取决于购物计划和态度，这也是消费者具有高度理智性的表现。态度，这也是消费者具有高度理智性的表现。3.3.坚持性坚持性 自制性是指消费者善于控制和调节自己的思想感情、自制性是指消费者善于控制和调节自己的思想感情、举止行为及约束自己购物行为的能力。举止行为及约束自己购物行为的能力。4.4.自制性自制性谢谢观看！
