1、第二课 网络改变生 活 人教部编版 八年级上 2.2 合理利用网络 传播网络正能量传播网络正能量 延时符 理性参与网络生活理性参与网络生活 新知导入新知导入 “世界上最遥远的距离，不是生与死。而是我站在你身边，你却在玩手机。”“世界上最遥远的距离，不是生与死。而是我站在你身边，你却在玩手机。” 思考：思考： 1）看似荒诞不经的短视频）看似荒诞不经的短视频 折射出了什么样的社会现状？折射出了什么样的社会现状？ 2）我们应该如何利用网络？）我们应该如何利用网络？ 车子偷？外卖小哥大雨中跪地痛哭？车子偷？外卖小哥大雨中跪地痛哭？ 媒介素养：媒介素养： 一般是指人们正确地、建设性一般是指人们正确地、建
2、设性 地使用媒介资源的能力，包括地使用媒介资源的能力，包括 人们面对各种信息时的人们面对各种信息时的选择、选择、 理解、质疑和评估理解、质疑和评估等能力。等能力。 延时符 理性参与网络生活理性参与网络生活 1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、 促进沟通、完善自我。促进沟通、完善自我。 新知讲解新知讲解 小悦的一天小悦的一天 自从有了微信收藏，小悦周末的生活就非常忙碌：时事评论自从有了微信收藏，小悦周末的生活就非常忙碌：时事评论 觉得很犀利，收藏起来；古代诗词整理得很好，收藏起来；优美觉得很犀利，收藏起来；古代诗词整理得很好，收藏起来；优美 的图片，
3、收藏起来；名人故事，收藏起来；物理、数学知识，收的图片，收藏起来；名人故事，收藏起来；物理、数学知识，收 藏起来；别致的板报设计，收藏起来藏起来；别致的板报设计，收藏起来在小悦的周末生活中，在小悦的周末生活中， “微信收藏微信收藏”成成为她主要的生活方式，以致于她没有时间写完作为她主要的生活方式，以致于她没有时间写完作 业，也没有时间画画、看书业，也没有时间画画、看书。 探究：探究： 1 1）小悦的周末生活为什么这么忙碌）小悦的周末生活为什么这么忙碌？ 2 2）你赞同小悦的这种生活方式吗）你赞同小悦的这种生活方式吗？ 3 3）网络给你的生活带来过哪些困扰？）网络给你的生活带来过哪些困扰？ 延时
4、符 理性参与网络生活理性参与网络生活 2）寻找与学习和工作有关的信息，）寻找与学习和工作有关的信息， 学会学会“信息节食信息节食”。 新知讲解新知讲解 延时符 1）如何辨析网络谣言呢？）如何辨析网络谣言呢？ 2）视频启示我们：）视频启示我们： 在网络生活里，应该注意哪些问题呢？在网络生活里，应该注意哪些问题呢？ 理性参与网络生活理性参与网络生活 3）学会辨析网络谣言，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不）学会辨析网络谣言，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不 良信息。良信息。 理性参与网络生活理性参与网络生活 4）恪守道德、遵守法律是网）恪守道德、遵守法律是网 络生活的基本准则。络生活的基本准则。 传播网络正
5、能量传播网络正能量 你有没有被这样的画面感动过？你有没有被这样的画面感动过？ 你有没有因这样的瞬间喜悦着？你有没有因这样的瞬间喜悦着？ 网聚正能量网聚正能量 追梦新时代追梦新时代 请说一说你身边的请说一说你身边的 或你所了解的网络或你所了解的网络 正能量的事例。正能量的事例。 1）我们要在网上传播正能量。）我们要在网上传播正能量。 探究：探究： 1）政府为什么要开通）政府为什么要开通“互互 联网联网+政务政务”服务？服务？ 2）视频启示我们可以如何）视频启示我们可以如何 利用网络？利用网络？ 2）充分利用网络平台为社会发展建言献策）充分利用网络平台为社会发展建言献策 课堂练习课堂练习 1、刑法
6、修刑法修正案（九）正案（九）增加了编造、故意传播虚假信息罪，将利用网增加了编造、故意传播虚假信息罪，将利用网 络散布虚假信息的行为认定为犯罪，从此对于利用微博、微信虚报警情络散布虚假信息的行为认定为犯罪，从此对于利用微博、微信虚报警情 、灾情、疫情的行为告别了刑法意义上的真空。这说明（、灾情、疫情的行为告别了刑法意义上的真空。这说明（ ） A、网络信息良萎不齐、网络信息良萎不齐 B、不遵守网络规则的行为将受到法律的严惩、不遵守网络规则的行为将受到法律的严惩 C、不传播虚假信息，我们应远离网络、不传播虚假信息，我们应远离网络 D、在网络上，虚假信息传播很快、在网络上，虚假信息传播很快 B 2 2
7、、20172017年年8月月3日晚日晚8时许，时许，一名西乡籍男一名西乡籍男子李某在未经核实信息子李某在未经核实信息 来源真实性的情况下，为了出风头，博人眼球，在百度贴吧洋县来源真实性的情况下，为了出风头，博人眼球，在百度贴吧洋县 吧、汉中吧和西乡吧等网络平台转发村委会扶贫扶出人命派出吧、汉中吧和西乡吧等网络平台转发村委会扶贫扶出人命派出 所背后充当帮凶的贴文，引起广大网民热议。经查，该信息系所背后充当帮凶的贴文，引起广大网民热议。经查，该信息系 虚假信息，虚假信息，8 8月月4日，洋县公安局依法对发帖违法嫌疑人李某进行日，洋县公安局依法对发帖违法嫌疑人李某进行 了查处，依据中华人民共和国治安
8、管理处罚法的相关规定，了查处，依据中华人民共和国治安管理处罚法的相关规定， 对违法嫌疑人李某做出行政拘留处罚。对违法嫌疑人李某做出行政拘留处罚。该网民的行为给我们青少该网民的行为给我们青少 年的警示是（年的警示是（ ） A、要合理利用网络资源，自觉遵守网络规则、要合理利用网络资源，自觉遵守网络规则 B、正确认识网络的两面性，用其所短，避其所长、正确认识网络的两面性，用其所短，避其所长 C、要学会采取各种网络技术手段达到自己的、要学会采取各种网络技术手段达到自己的 D、上网乱发贴都要受到法律的制裁、上网乱发贴都要受到法律的制裁 A 3、5月月12日，第七日，第七个个“互联网社互联网社会责任日会责
9、任日”，北京市互联网违法和不良，北京市互联网违法和不良 信息举报中心、首都互联网协会与相关管理部门、网站代表、网络社会监信息举报中心、首都互联网协会与相关管理部门、网站代表、网络社会监 督工作者、业界专家共同召开了一场抵制督工作者、业界专家共同召开了一场抵制“蓝鲸蓝鲸”游戏，保护青少年健康游戏，保护青少年健康 成长评议会。成长评议会。社会关注未成年人，我们青少年应该做到社会关注未成年人，我们青少年应该做到（ ） 明辨是非，自觉抵制不良诱惑明辨是非，自觉抵制不良诱惑 合理利用网络，做网络的主人合理利用网络，做网络的主人 遵守法律，及时举报网络有害信息遵守法律，及时举报网络有害信息 不可沉溺于网络
10、，要学会“信息节食”不可沉溺于网络，要学会“信息节食” A、 B、 C、 D、 D 拓展提高拓展提高 近年来，随着互联网技术的发展与普及，网络民主逐渐进入人们的视野近年来，随着互联网技术的发展与普及，网络民主逐渐进入人们的视野 。然而，对于网络民主，有人欢喜有人忧。网络民主能产生正能量，这已被。然而，对于网络民主，有人欢喜有人忧。网络民主能产生正能量，这已被 大多数人所认可，但与此同时，网络民主也存在失序的问题，从而成为政治大多数人所认可，但与此同时，网络民主也存在失序的问题，从而成为政治 动荡、社会混乱的因素，不能不引起我们的高度重视。动荡、社会混乱的因素，不能不引起我们的高度重视。结合材料
11、谈谈我们应结合材料谈谈我们应 该如何利用网络民主。该如何利用网络民主。 1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以利用网络平台我们可以利用网络平台 就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求 ，为科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和，为科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和 谐发展的重要渠道。谐发展的重要渠道。 2）我们要在网上传播正能量。我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，让网络公我们要践行
12、社会主义核心价值观，让网络公 共空间充满正能量，高扬主旋律。同时利用网络民主要遵守道德与法律，共空间充满正能量，高扬主旋律。同时利用网络民主要遵守道德与法律， 做一名负责的网络民主参与者。做一名负责的网络民主参与者。 1.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促 进沟通、完善自我。进沟通、完善自我。 2、寻找与学习和工作有关的信息，学会、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节信息节 食食”。 3、学会辨析网络谣言，自觉抵制暴力、色情、恐学会辨析网络谣言，自觉抵制暴力、色情、恐 怖等不良信息。怖等不良信息。 4、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 1、充分利用网络平台为社会发展建言献策充分利用网络平台为社会发展建言献策 2、我们要在网上传播正能量。我们要在网上传播正能量。 理性参与理性参与 网络生活网络生活 合 理 利 用 网 络 传播网络传播网络 正能量正能量 板书设计板书设计
