1、 蜀蜀 道道 难难 李白李白中学学科酒入豪肠七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐就是半个盛唐 余光中寻李白李白名句李白名句 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。蜀道难蜀道难古乐府旧题古乐府旧题乐府：本是汉武帝时乐府：本是汉武帝时掌管音乐的官掌管音乐的官署署名称，后来成为诗体的名称。汉、名称，后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称为乐府。后代拟乐府写乐歌，简称为乐府。后代拟乐府写的诗
2、歌虽不入乐，但也称为乐府或的诗歌虽不入乐，但也称为乐府或拟乐府。拟乐府。关于本篇，前人有种种寓意之说，断定是专关于本篇，前人有种种寓意之说，断定是专为某人某事而作的。有人（明人胡震亨、顾炎为某人某事而作的。有人（明人胡震亨、顾炎武武）认为，李白）认为，李白“自为蜀咏自为蜀咏”，“别无寓意别无寓意”。今人有人认为此诗表面写蜀道艰险，实则写仕途今人有人认为此诗表面写蜀道艰险，实则写仕途坎坷，反映了诗人在长期漫游中屡逢挫折的生活坎坷，反映了诗人在长期漫游中屡逢挫折的生活经历和怀才不遇的愤懑，迄无定论。经历和怀才不遇的愤懑，迄无定论。蜀道北起陕西汉蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川中宁强县，南到四川成都
3、，全长成都，全长450450公里，公里，入川经广元、剑阁、入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等梓潼、绵阳、德阳等地。地。沿线地势险要，沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多关隘众多，唐代李白，唐代李白有有”蜀道难，难于上蜀道难，难于上青天青天”的形容的形容噫吁噫吁()鱼鱼凫凫（）石石栈栈（）猿猿猱猱（）巉巉岩（岩（）飞飞湍湍（）喧喧豗豗（）扪参扪参（）膺膺（）峥嵘峥嵘（）万万壑壑（）砯砯崖（崖（）崔崔嵬嵬（）吮吮血（血（）咨咨嗟（嗟（）yxfzhnnochnhumnshnpngwishnzyngtun hzhngrng给下面红色字注音。给下面红色字注音。对照课文注解大声
4、自读全文，对照课文注解大声自读全文，找出自己不懂的地方，想办法找出自己不懂的地方，想办法解决。初步感知课文的思路。解决。初步感知课文的思路。噫吁嚱，噫吁嚱，危危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。啊，何等的高峻！攀登蜀道之艰难，难于上青天。啊，何等的高峻！攀登蜀道之艰难，难于上青天。危：高危：高蚕丛和鱼凫这两个蜀国的先王，他们
5、建国的年代是多么遥远。蚕丛和鱼凫这两个蜀国的先王，他们建国的年代是多么遥远。从那以来四万八千年，蜀国与秦地一直隔绝不通。从那以来四万八千年，蜀国与秦地一直隔绝不通。太白山挡住了入蜀之路，只有鸟儿才能从这里飞到峨嵋山。太白山挡住了入蜀之路，只有鸟儿才能从这里飞到峨嵋山。直到蜀王的五位壮士，为迎娶秦王之女，力拔大蛇，导致山崩直到蜀王的五位壮士，为迎娶秦王之女，力拔大蛇，导致山崩地裂，山分五岭，才能够修建栈道，使秦蜀相通。地裂，山分五岭，才能够修建栈道，使秦蜀相通。尔来：从尔来：从那那时以时以来来上有六龙回日之高标，下有冲波上有六龙回日之高标，下有冲波逆折逆折之回川。之回川。黄鹤之飞黄鹤之飞尚尚不得
6、过，猿猱欲度愁攀援。不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折青泥何盘盘，百步九折萦萦岩峦。岩峦。扪扪参历井仰胁息，以手抚参历井仰胁息，以手抚膺膺坐长叹。坐长叹。上有挡回驾龙日神的入云高峰，下有湍急回旋的河流。上有挡回驾龙日神的入云高峰，下有湍急回旋的河流。高飞的仙鹤都无法飞越，善攀援的猿猴都一筹莫展。高飞的仙鹤都无法飞越，善攀援的猿猴都一筹莫展。青泥岭盘旋曲折，走一百步就要盘九道弯。青泥岭盘旋曲折，走一百步就要盘九道弯。走到高处，伸手可触星辰，仰头望天，使人屏住呼吸，行人只走到高处，伸手可触星辰，仰头望天，使人屏住呼吸，行人只有坐下抚胸长叹。有坐下抚胸长叹。逆折：回逆折：回旋，倒流旋，倒流
7、尚：尚且尚：尚且萦：饶着萦：饶着扪：摸扪：摸膺：胸膺：胸问君西游何时还，畏途问君西游何时还，畏途巉岩巉岩不可攀。不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此蜀道之难，难于上青天，使人听此凋凋朱颜。朱颜。请问这西游蜀地的人们，你们何时回转呢？这可怕的道路，险请问这西游蜀地的人们，你们何时回转呢？这可怕的道路，险峻的山岩实在是难以攀登。峻的山岩实在是难以攀登。只见那鸟儿栖息在古树上悲号，雌雄相随在林间飞绕。只见那鸟儿栖息在古树上悲号，雌雄相随在林间飞绕。又听见杜鹃鸟在惨淡的月夜里哀啼，声音在山
8、谷中回荡，令人又听见杜鹃鸟在惨淡的月夜里哀啼，声音在山谷中回荡，令人哀愁。哀愁。蜀道之艰难，真比登天还难，不要说去攀登，听人如上所说，蜀道之艰难，真比登天还难，不要说去攀登，听人如上所说，也会使人红颜变色。也会使人红颜变色。巉岩：险峻的山岩巉岩：险峻的山岩凋：使凋：使-凋谢凋谢使动用法使动用法连峰连峰去去天不天不盈盈尺，枯松倒挂倚绝壁。尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖飞湍瀑流争喧豗，砯崖转转石万壑雷。石万壑雷。其险也若此，其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！嗟尔远道之人胡为乎来哉！连绵山峰离天不到一尺，峭壁上倒挂着干枯的松树。连绵山峰离天不到一尺，峭壁上倒挂着干枯的松树。飞流而下的瀑布
9、和山间的激流，争相喧嚣；水流冲击山崖，飞流而下的瀑布和山间的激流，争相喧嚣；水流冲击山崖，山石被冲得在水中转动，万千山谷中如雷鸣般震响。山石被冲得在水中转动，万千山谷中如雷鸣般震响。蜀道这般艰险，这远方游人为何要来这里呢？蜀道这般艰险，这远方游人为何要来这里呢？去：距离去：距离 盈：满盈：满转：使转：使-滚动，滚动，使动用法使动用法剑阁峥嵘而崔嵬。一夫当关，万夫莫开。剑阁峥嵘而崔嵬。一夫当关，万夫莫开。所守或所守或匪匪亲，化为狼与豺。亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青
10、天，侧身西望长咨嗟！蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！剑阁关高峻险恶，一人把守，万人难过。剑阁关高峻险恶，一人把守，万人难过。守关之人若不亲信可靠，就会如豺狼一样，酿成灾祸。守关之人若不亲信可靠，就会如豺狼一样，酿成灾祸。早晨经过这里，要躲避猛虎，晚上要躲避长蛇。他们磨牙吸血，早晨经过这里，要躲避猛虎，晚上要躲避长蛇。他们磨牙吸血，杀人如麻。杀人如麻。成都虽说是繁华享乐之地，不如早早回家。成都虽说是繁华享乐之地，不如早早回家。蜀道之艰难，真是比登天还难！回身西望蜀地，禁不住无奈长叹！蜀道之艰难，真是比登天还难！回身西望蜀地，禁不住无奈长叹！匪：通匪：通“非非”“蜀道之难，难于上青天蜀道之难
11、，难于上青天”一句贯穿全文。一句贯穿全文。一、哪一个句子贯穿了全文？思考问题思考问题二、二、“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”这句诗有这句诗有什么含义？它出现了三次，有什么作用？什么含义？它出现了三次，有什么作用？含义含义：蜀道难走，比上青天还难：蜀道难走，比上青天还难作用作用：反复出现，一唱三叹，像一首乐曲：反复出现，一唱三叹，像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。的主旋律一样激荡读者的心弦。开头一句开头一句，领起全文，叹蜀道之，领起全文，叹蜀道之高高，奠定全文，奠定全文主题，确立全文雄放的感情基调。主题，确立全文雄放的感情基调。中间一句中间一句，叹蜀道之，叹蜀道之险险，强调主旋律
12、，把诗歌推，强调主旋律，把诗歌推向高峰。向高峰。结尾一句结尾一句，叹蜀中，叹蜀中战祸之烈战祸之烈，照应题目、开头，照应题目、开头，升华、拓展主题，给人强烈的感叹。升华、拓展主题，给人强烈的感叹。结尾：结尾：主旨句三见主旨句三见 开篇：开篇：主旨句一见主旨句一见一一 叹叹 高高（难（难 行）行）蜀道蜀道来历来历蜀道蜀道高峻高峻二二 叹叹 险险 （可（可 畏）畏）景物景物凄清凄清山水山水险恶险恶主旨句二见主旨句二见三三 叹战祸之烈叹战祸之烈 （劝（劝 诫）诫）剑阁剑阁险要险要杀人惨景杀人惨景本文结构本文结构1 1、从、从历史的角度历史的角度极言蜀道之难。极言蜀道之难。诗的开头分几层叙述蜀道的来历？
13、诗的开头分几层叙述蜀道的来历？不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟 西当太白有鸟道西当太白有鸟道 地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死 引用五丁开山的传说有什么作用？引用五丁开山的传说有什么作用？点染神话色彩，引人入胜。点染神话色彩，引人入胜。从开山时作出的重大牺牲的角度，言开辟从开山时作出的重大牺牲的角度，言开辟蜀道的艰难。蜀道的艰难。2 2、从、从山势高危的角度山势高危的角度写蜀道之难写蜀道之难 “西当太白西当太白”3 3、从、从行人的角度行人的角度写蜀道之难。写蜀道之难。细读细读“上有六龙回日上有六龙回日坐长叹坐长叹”这几句，说这几句，说说诗人用了哪些说诗人用了哪些写法写法来表现蜀道的雄奇险峻？来表现蜀
14、道的雄奇险峻？六龙回日（神话）群山挡日六龙回日（神话）群山挡日万仞深渊，急浪回旋万仞深渊，急浪回旋黄鹤不得过黄鹤不得过猿猱愁攀援猿猱愁攀援青泥岭山路九曲，行旅艰难青泥岭山路九曲，行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧心理人行其上的艰难情状和畏惧心理4、从环境的气氛烘托蜀道之难、从环境的气氛烘托蜀道之难。诗人给这个诗人给这个“畏途畏途”营造怎样的气氛？营造怎样的气氛？“悲鸟号古木，子规啼夜月。悲鸟号古木，子规啼夜月。”使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。5、从风光奇险的角度写蜀道之难。从风光奇险的角
15、度写蜀道之难。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”夸山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。夸山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。6 6、从现实的角度写蜀道之难。、从现实的角度写蜀道之难。剑阁剑阁 一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开所守所守 化为狼与豺化为狼与豺 磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻 这一段包括哪些内容？联系时代背景说说诗这一段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。人这样写的意图。突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，
16、化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻”，既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明国事样写是要提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。的忧虑与关切。四、诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的四、诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?神话传说神话传说：五丁开山、六龙回日：五丁开山、六龙回日 写出历史上蜀道不可逾越之险阻。写出历史上蜀
17、道不可逾越之险阻。虚写衬托虚写衬托：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘 映衬人行走难上加难。映衬人行走难上加难。摹写神情、动作摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚难、神情惶悚 困危之状如在眼前。困危之状如在眼前。借景抒情借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄：古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼夜月悲鸟号古木，子规啼夜月)使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。运用夸张运用夸张：“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺”
18、“”“枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁”极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。的气氛。李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。(1)一个主旋律：一个主旋律：(2)两处用典：两处用典：(1)一个主旋律：一个主旋律：“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”。（此句在文中反复出现，激荡心弦。）（此句在文中反复出现，激荡心弦。）(2)两处用
19、典：两处用典：(1)一个主旋律：一个主旋律：“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”。（此句在文中反复出现，激荡心弦。）（此句在文中反复出现，激荡心弦。）(2)两处用典：两处用典：蚕丛及鱼凫，开国何茫然。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。（语出汉代杨雄的（语出汉代杨雄的蜀王本纪蜀王本纪）一夫当关，万夫莫开。一夫当关，万夫莫开。（语出晋代张载的（语出晋代张载的剑阁铭剑阁铭）(3)三种主要情感：三种主要情感：(4)四种主要的写作手法四种主要的写作手法表达对国事的深切忧虑和关切。表达对国事的深切忧虑和关切。表达热爱祖国河山的感情。表达热爱祖国河山的感情。表达入署艰难和蜀地不可久居之意。表达入署艰难和蜀地不
20、可久居之意。(3)三种主要情感：三种主要情感：(4)四种主要的写作手法四种主要的写作手法表达对国事的深切忧虑和关切。表达对国事的深切忧虑和关切。表达热爱祖国河山的感情。表达热爱祖国河山的感情。表达入署艰难和蜀地不可久居之意。表达入署艰难和蜀地不可久居之意。(3)三种主要情感：三种主要情感：夸张的笔墨夸张的笔墨 散文化的句式散文化的句式 细节的动作描写细节的动作描写 衬托的手法衬托的手法(4)四种主要的写作手法四种主要的写作手法危危乎高哉乎高哉危危如累卵如累卵正襟正襟危危坐坐上屋骑上屋骑危危高高危险危险正，端正正，端正屋脊屋脊危危去去门十里以为界门十里以为界阳虎阳虎去去齐走赵齐走赵除残除残去去秽秽连峰连峰去去天不盈尺天不盈尺距，距离距，距离离开离开除掉，去掉除掉，去掉距，距离距，距离去去1 1、猿猱欲度、猿猱欲度愁愁攀援攀援 2 2、使人听此、使人听此凋凋朱颜朱颜 3 3、砯砯崖崖转转石万壑雷石万壑雷 4 4、侧身、侧身西西望长咨嗟望长咨嗟 为为-发愁，为动用法发愁，为动用法使使-凋谢，使动用法凋谢，使动用法使使-滚动，使动用法滚动，使动用法 向向西，名作状西，名作状
