1、幼儿园中班科学教案种子藏在哪里含反思中班科学教案种子藏在哪里含反思这是优秀的中班科学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标 1、通过查找水果种子藏在哪里的活动，知道种子都藏在果实里，了解种子的用途。2、关心种子找到相应的果实，发觉种子的丰富多彩。3、主动地参加探究活动，体验发觉的乐趣。4、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。5、激发幼儿对科学活动的爱好。活动预备1、幼儿已经熟悉、品尝过秋天常见的水果。2、幼儿收集各类秋天的水果;西瓜、苹果、葡萄、石榴等水果的种子;水果剖面图若干张、种子食品若干种。活动过程1、幼儿介绍自己带来的水果，引发幼儿查找种子的爱好。(1)老师引导
2、幼儿按水果的名称、生长的地方、外形、口味等方面逐一介绍果实。(2)老师出示部分果实的植物图片，引导幼儿发觉自己带来的都是植物的果实。2、查找水果里的种子，了解种子的用途。(1)老师：你们在吃这些水果的时候，有没有发觉果实里面的小隐秘?(有籽、有核、有硬硬的东西)(2)幼儿动手操作，自己去发觉果实里的隐秘，边找边沟通自己的发觉。(供应各类果实，部分水果已切开，中间用牙签连接。)(3)老师组织幼儿争论：你在果实中发觉了什么?(4)老师：小伴侣发觉的这些都是果实的种子宝宝。种子宝宝为什么要藏在果实妈妈的肚子里呢?(5)老师：种子宝宝的本事可大了，假如把它放在泥土里，它会渐渐地发芽、长叶、开花，最好会
3、结出很多很多的果实。3、嬉戏：种子找果实，发觉种子的丰富多彩。(1)老师：我这有很多的种子宝宝，它们找不到自己的果实妈妈了，你能帮他们找到吗?看，果实妈妈都在前面的图上，它们的肚子里都有几个种子宝宝，你要认真的看清晰手里的种子宝宝和果实妈妈肚子里的种子宝宝一样哦。(2)老师引导幼儿对各种种子的颜色、外形、硬度、光滑度等做进一步地观看与叙述。4、了解、品尝常见的种子食品，体会秋天是丰收的季节。(老师出示其它的种子)老师：看，老师还带来一些东西，(瓜子、花生、黄豆、红豆、快乐果、核桃等)它们叫什么呢?老师：其实，这些都是植物种子。种子种子不仅能长成植物，而且还是我们人体的养分宝库，所以，很多种子也被人们做成了食品。.3
