1、幼儿园小班科学教案认识颜色含反思小班科学教案熟悉颜色含反思这是优秀的小班科学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标 1.体验生活中颜色带来的乐趣。2.熟悉黑色、白色、绿色三种颜色并能精确说出他们的名称。3.能够将相同颜色的事物进行配对。活动预备1.红、黄、蓝、绿、黑、白颜色盒子每组1个。2.雪花片、彩笔、色卡、串珠等玩具若干。3.凳子上贴有红、黄、蓝三种颜色标识。4.PPT(有关绿色、黑色、白色事物的图片)。5.环境创设：丰富红、黄、蓝、绿、黑、白六种颜色的事物。活动重点熟悉黑色、白色、绿色三种颜色，并能精确说出他们的名称。活动难点能够将相同颜色的事物进行配对。活动过程一、嬉戏
2、导入，激发幼儿的学习爱好1.找伴侣。(向每位幼儿分发一件红色/黄色/蓝色的玩具)师：今日老师为小伴侣带来了很多的玩具，它们都穿着美丽颜色的衣服，小伴侣想不想看一看它们都穿着什么颜色衣服?师：拿到玩具的小伴侣看一看，你们手中的玩具穿着什么颜色的衣服?(幼儿自由回答，复习对红色、黄色、蓝色的熟悉)师：小伴侣有没有发觉其他的小伴侣也有拿着跟你相同颜色的玩具?(教案出自：banzhuren)他们都是你的好伴侣，现在抓紧去找一找你的好伴侣吧!（引导幼儿复习红色、黄色、蓝色三种颜色的配对。）2.找椅子。师：好伴侣找到了，小伴侣有没有发觉我们的小椅子有什么不一样的地方?(幼儿自由回答，引导幼儿观看椅子上的颜
3、色)师：现在邀请你的伴侣跟你一起坐到小凳子上，肯定要跟你手中玩具的颜色一样哦!（引导幼儿一一对应找相同颜色事物。）二、操作探究，熟悉绿色、黑色、白色师：小伴侣，今日红色宝宝、黄色宝宝、蓝色宝宝来跟我们做嬉戏，还有三种颜色的宝宝也来了，有谁猜一猜是哪三种颜色宝宝呢?(幼儿自由回答)师：我们一起来看一看(一一出示绿色、黑色、白色的色卡)师：这是绿色宝宝，小伴侣快找一找我们的活动室内有哪些绿色宝宝?（引导幼儿观看并找到绿色的事物。）师：小伴侣，这些事物都有一件共同颜色的衣服，是什么颜色?师：绿色。师：我们再来看一看另外两种颜色的宝宝。(出示色卡，并让幼儿观看找到活动室内相同颜色的事物)师：小伴侣在我
4、们的生活中也有很多是绿色、黑色、白色的事物，我们一起来看一看吧。（播放ppt丰富幼儿的生活阅历，体验颜色在生活中的乐趣。）三、玩嬉戏，巩固对红、黄、蓝、绿、黑、白颜色的辨认，并进行颜色配对师：小伴侣，今日老师在打扫卫生的时候一不当心把玩具撒了一地，很多玩具都找不到自己的家了，小伴侣能关心老师把这些玩具送回家吗?幼：能。师：这些玩具的家和这些玩具穿着同样颜色的衣服，小伴侣快快行动吧!（引导幼儿巩固对颜色的熟悉，进行颜色配对。）四、活动延长户外活动，与幼儿一同找一找绿色、黑色、白色的事物，感受生活中颜色带来的乐趣以及颜色的重要性。教学反思：一次科学活动的开头，应当来自幼儿已有的阅历，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探究可能，成为猎取阅历的开头。幼儿是学习的仆人，所以我们老师要尽其全部、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思索，全身心地乐观地投入到探究中去，给幼儿自由呈现的空间。让幼儿在嬉戏中、欢乐中获得学问，学得阅历。 4
