1、幼儿园小班教案世界环境日小班教案世界环境日这是优秀的幼儿园节日活动教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1通过谈话、争论等活动，知道 6 月 5 日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。2愿意参加谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。3参与节日环境创设。4体验明显的季节特征。活动内容和形式：1学一学，说一说 通过谈话活动让幼儿了解每年的 6 月 5 日是世界环境日2看一看，想一想 幼儿的活动范围狭窄，学问面不太宽阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载 一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片观赏来了解
2、 电池、塑料给环境带来了的影响与危害， 增加幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些 震撼。3画一画、做一做 环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿供应纸、笔、小盒子、酸奶 瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜爱的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作 出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。活动一16 月 5 日世界环境日的来历。我们四周的环境怎么样呢？（可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。） 6 月 1 日儿童节，那么 6 月 5 日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日？2世界环境日的主题。（1）每年世界环境日的主题都不一样，1984 年是沙漠
3、化，1992 年是只有一个地球一 齐关怀、共同共享，2023 年是水20 亿人生命之所系。（2）老师讲解今年世界环境日的主题。3老师提问、幼儿争论。（1）在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢？（可建议幼儿为环境爱护做一件事， 如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省水、粮食等。）（2）老师出示环境爱护宣扬画、警示画并讲解内容。（3）小伴侣看到有哪些破坏环境的行为呢？ 怎样使大家都行动起来爱护环境呢？ 幼儿争论。 只有全社会每个人都行动起来爱护环境， 那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。（4）有的人不知道这一节日、不知道怎么爱护环境。鼓舞幼儿想出不同的方法，引发动手 制作宣扬卡的欲望。4争论如何制
4、作宣扬卡？引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、 破坏的环境，把 6 月 5 日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。5幼儿制作宣扬卡，老师巡回指导、关心。环境爱护的内容要突出，画面支配要合理，在 四周、两边或角上适当加一些装饰。6分发宣扬单。老师告知幼儿平安及留意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并 有人行道的地方，鼓舞幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们 今日是世界环境日，最终把宣扬卡送给他们。 活动二 开展了一系列环保教育活动，以培育孩子们的环保意识和行为。 一是绿色出行倡议。世界环境日前夕，向全园家长发出绿色出行倡议:爱惜绿
5、色家园，从 我做起行动，即出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，削减机动车 尾气排放，让我们共同生活的这座城市天更蓝、水更清、地更绿。 二是畅谈环保建议。教学活动中，孩子们在观看环保标志等图片的基础上，结合自身的认 识畅谈环保建议，如：少开汽车、爱惜花草、种植树木、禁止抽烟、爱护动物、收集废旧电 池、使用环保袋、节省用电、不乱仍垃圾等 20 个环保小点子，老师对孩子们的环保提议 准时予以确定，并在黑板上一一记录和展现出来，以此总结和提升幼儿对环境爱护的熟悉。 三是做环保宣扬员。在校内内开展环保建议宣扬活动。同时要求孩子们回家后，将小伴侣 的环保建议告知家长，并与爸爸妈妈一起制订
6、一份家庭环保倡议书，第 2 天再将家庭环保 倡议书带回班级与老师小伴侣共享。使爱惜绿色家园，从我做起的环保理念传递每个孩子 和家庭。 四是装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动，大班孩子们开展绿色环保袋装 饰活动，并相互沟通环保袋的用处，用实际行动号召大家，削减白色污染，共同维护绿色家 园。 五是给小树小花浇水。孩子们在老师的带领下，给社区里的小树小草小花浇浇水，在活动 中培育了孩子们爱惜花草树木的情感和环保意识。此外，在各班的自然角里，每个孩子都有 一盆从家里带来的花草，每天负责照看和浇水。 六是亲子共做环保使者。开展做环保小卫士、亲子共做环保使者活动，使爱护环境落实到 行动，为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。 小百科：联合国环境规划署在每年6月5日选择一个成员国进行“世界环境日”纪念活动，发表环境现状的年度报告书及表彰“全球500佳”，并依据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题，总称世界环境爱护日。4
