1、幼儿园大班教案秋天多么美含反思大班教案秋天多么美含反思这是优秀的幼儿园秋天教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标 熟悉一年四季并着重熟悉秋天。培育幼儿对秋天的喜爱。培育幼儿自己动手制作秋天图。体验明显的秋季特征。乐于探究、沟通与共享。教学重点、难点幼儿对秋天的熟悉活动过程一、开头环节：1、 导入：小伴侣们知道一年有几个季节吗？哪几个呢？（四个，春夏秋冬）2、那那个小伴侣能告知老师，我们现在是哪个季节？（秋天）小伴侣们真聪慧，今日，老师要给小伴侣们讲一讲秋天的故事二、基本环节1、看秋天图片，引出主题。老师：小伴侣们看看照片，秋天美不美啊？小伴侣们喜爱秋天吗？幼儿：美，喜爱2、 引
2、导幼儿说出秋天的变化老师：小伴侣们看看，我们秋天是什么样子的？幼儿：树叶落了、果实熟了4、加深对秋天的印象老师：小伴侣们猜猜秋天有没有味道？是什么味道啊？小伴侣们吃苹果的时候秋天是甜甜的味道是不是，吃米饭的时候是香喷喷的味道5、让幼儿完成作品老师：小伴侣们喜不喜爱秋天啊？那我们留住他好不好？怎么留住啊？幼儿：喜爱，画在纸上1、让幼儿完成的共同的作品。（预备好的学具让幼儿自己动手完成）三、结束部分：1、进行作品赏析。（我们来比比哪组做得最好）2、巩固记忆，加入音乐（一起唱秋天多么美）教学反思活动反思可以从以下几个方面思索，不必面面俱到：1.本堂课是幼儿对季节的认知2.对活动过程的反思：本堂课结合实际，让幼儿简单理解并学会，与老师协作良好，互动较好3.本堂课效果较好，个别幼儿有些不明白，下次因考虑好整体幼儿4. 本堂课效果不错，但有些地方需改进，应加深幼儿对季节的概念 小百科：秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月，天文为秋分到冬至。气象工讨论物候学标准是：酷热过后，五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季，低于10度时秋季结束。3
