1、统编版语文四年级上册 6夜间飞行的秘密 同步练习1.根据拼音和语境，填写恰当的字词。yn（ ）眼照相机、wn（ ）式止血钳、无人ji sh（ ）飞机、li d（ ）传感器其中许多都是k xu ji（ ）发明的，这也zhn（ ）明了“动物是人类的老师”。2.下面每组词语中，加点字的读音不同的一项是（ ）。A.荧屏/萤火虫 B.蝙蝠/篇幅 C.关系/系鞋带 D. 障碍/爱护3.整理问题清单，完成练习。（1）下列问题分别是从哪个角度提出来的？选一选。A.针对题目B.针对内容 C.针对写法D.联系生活实际课文为什么以“夜间飞行的秘密”为题目？（ ）课文为什么没有具体写后两次实验？（ ）人们从蝙蝠身上得
2、到启示，还发明了什么？（D）蝙蝠夜间飞行与飞机夜间安全飞行有什么关联？（ ）（2）根据课文内容先将下面示意图补充完整，再完成练习。 借助示意图可以解决问题，还能解决的问题是： ？4.阅读短文，完成练习。大自然向人类传授灵感（节选）事实证明，人类的许多创造和设计灵感来自自然界的其他生物。正如有的科学家所说的那样，我们人类应该向这些聪明的生物学习。美国国家科学院学报也发表研究报告指出，蜜蜂与大黄蜂有一些可供人类分享的智能。这些振翅飞行的小昆虫把空气动力学带入了一个传统理论无法触及的领域。科学家们发现，这些小蜂设计了一套不同于大多数飞虫的飞行系统。一些小昆虫靠大弧度地摆动翅膀来飞行，而蜜蜂的翅膀活动
3、的弧度要小得多但振动的频率相当高。这种小弧度高速度的翼动赋予这些蜜蜂一个更宽广的力度，这是其他昆虫无法享受到的。当这类灵感被用于军事上的时候，军事科技便会产生日新月异的进步。比如，乌贼体内有能分泌黑色液体的囊状物，遇到攻击者便会释放出黑色液体，诱使攻击者上当。据此，潜艇设计者们就设计出一种酷似袖珍潜艇的鱼雷诱饵，它既可保持原潜艇的航向和航速继续航行，也可模拟噪音、螺旋桨节拍、声信号和多普勒音调变化，令敌方潜艇或攻击中的鱼雷真假难辨。（本文作者：余家驹）（1）先给问题分类，然后选出一个对理解短文内容有帮助的问题并回答。A.第2自然段的第一句话有什么作用？B.人们受聪明的生物的启发还有哪些其他发明或发现？C.短文为什么不以“生物向人类传授灵感”为题？D.小蜂的飞行系统有怎样的特点？针对短文内容： 针对短文题目： 针对短文写法： 联系生活经验： 问题 ，回答： 。（2）请你提出一个问题，并尝试解决。（和上面的问题不重复）问题： ？答案： 。答案1.蝇 蚊 驾驶 雷达 科学家 证2.C3.（1）A C D B（2）超声波 耳朵 无线电波 荧光屏 雷达 雷达的工作原理是什么？4.（1）D C A BD 小蜂的翅膀活动的弧度虽小，但有很高的振动频率。（2）短文举了人类向哪些聪明的生物学习的例子？蜜蜂、大黄蜂和乌贼。
