1、乐晓珊制作乐晓珊制作 人教新课标四年级数学上册人教新课标四年级数学上册 本节课我们主要来学习笔算乘法，同学们结本节课我们主要来学习笔算乘法，同学们结 合实际生活中的例子掌握三位数乘以两位数合实际生活中的例子掌握三位数乘以两位数 乘法的计算方法，能够正确的计算相关的乘乘法的计算方法，能够正确的计算相关的乘 法，并能解决实际问题。法，并能解决实际问题。 说一说笔算乘法要说一说笔算乘法要 注意些什么？注意些什么？ 复习旧知复习旧知 1.口算：口算： 4103= 2303= 5003= 2.笔算笔算 249= 4412= 6352= 1230 1500 690 216 528 3276 10月月1日日
2、 乐老师从学校乘火车去桂林，乐老师从学校乘火车去桂林， 途中用了途中用了12小时，火车速度是小时，火车速度是145千米千米/小时。小时。 从这条信息里，你们能提出从这条信息里，你们能提出 什么数学问题？什么数学问题？ 探究新知探究新知 乐老师从学校到桂林有多少千米的路程？乐老师从学校到桂林有多少千米的路程？ 14512= （千米）（千米） 15010得得1500， 1502得得300 比比1800千米少一些千米少一些 1 4 5 1 2 0 1 9 2 5 4 1 0 4 1 7 1 1740 个个 十十 百百 我的问题我的问题： 10月月3日日 老师从桂林直接回老家浙江，老师从桂林直接回老家
3、浙江， 特快列车每小时行特快列车每小时行163千米，用了千米，用了24小时。小时。 桂林到浙江有多少千米？桂林到浙江有多少千米？ 请大家边算边说说计算过程。请大家边算边说说计算过程。 让我们一起来总结笔算的方法吧。让我们一起来总结笔算的方法吧。 最后把两次乘得的积加起来。最后把两次乘得的积加起来。 两位数乘法：两位数乘法： 用一个因数个位上的数去乘另一个因数，用一个因数个位上的数去乘另一个因数， 得数的末尾和个位对齐；得数的末尾和个位对齐； 用这个因数十位上的数去乘另一个因数，用这个因数十位上的数去乘另一个因数， 得数的末尾和十位对齐，得数的末尾和十位对齐， 练一练，月饼到谁家！练一练，月饼到
4、谁家！ 1 3 4 1 2 1 7 6 4 7 4 2 5 3 6 2 3 7 8 2 练一练，月饼到谁家！练一练，月饼到谁家！ 3 2 2 2 4 1 4 5 2 7 6 7 9 1 3 2 8 6 3 5 算一算，挂好灯笼喜迎国庆。算一算，挂好灯笼喜迎国庆。 16432= 21783= 54145= 43139= 25436= 32825= 森林医生，请你给生病的小树治病。森林医生，请你给生病的小树治病。 2 1 4 3 3 6 4 8 7 4 1 1 1 5 1 4 0 6 4 5 1 1 0 1 5 1 3 2 1 2 8 2 7 2 8 6 2 5 9 9 0 3 2 5 6 8 6 4 2 8 9 8 8 动脑筋，下面的题，你能不写竖式直接口算出得数找到金钥匙吗？动脑筋，下面的题，你能不写竖式直接口算出得数找到金钥匙吗？ 1311= 1233= 1455= 1566= 动脑筋，一个因数是动脑筋，一个因数是11的乘法怎样速算？的乘法怎样速算？ 12111= 13411= 15811= 16711= 1331 1474 1738 1837
