1、认识几分之一认识几分之一 课题：课题： 认识几分之一认识几分之一 观察讨论，探究新知。观察讨论，探究新知。 1、认识、认识 1 2 把一个饼平均分成两块，把一个饼平均分成两块， 每块是它的（每块是它的（ ），）， 写作（写作（ ）。）。 观察讨论，探究新知。观察讨论，探究新知。 1、认识、认识 1 2 二分之一二分之一 1 2 把一个饼平均分成两块，把一个饼平均分成两块， 每块是它的（每块是它的（ ），）， 写作（写作（ ）。）。 1 2 1 2 判断：下面图形的阴影部分是原图形的判断：下面图形的阴影部分是原图形的 吗？为什么？吗？为什么？ 1 2 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、认识、认
2、识 3 1 把一个圆平均分成（把一个圆平均分成（ ），）， 每份是它的（每份是它的（ ），写），写 作（作（ ）。）。 三份三份 三分之一三分之一 3 1 表示把一个圆平均分成三份，每一份表示把一个圆平均分成三份，每一份 是它的三分之一。是它的三分之一。 3 1 3 1 3、认识、认识 4 1 把一张长方形纸对折，再对折。把一张长方形纸对折，再对折。 把这张纸平均分成了（把这张纸平均分成了（ ）份，每）份，每 份是它的（份是它的（ )分之一，写作分之一，写作 （ ）。）。 4 四四 4 1 4、认识、认识 5 1 一张长方形纸平均分成了一张长方形纸平均分成了5份，份， 每份是它的（每份是它的（
3、 )分之分之( )，写作，写作 （ ）。）。 五五 一一 5 1 5、认识、认识 10 1 下面是下面是1 分米长的一条线段，分米长的一条线段， 把它平均分成几份？每份是它把它平均分成几份？每份是它 的几分之几？的几分之几？ 1 1分米分米 ( ) ( ) 10 1 分数分数 像像 、 、 、 、 这样的数，都是这样的数，都是 。 1 2 1 3 1 4 1 5 1 10 3 1 6、认识分数各部分的名称、认识分数各部分的名称 分数线分数线 分母分母 分子分子 分数线分数线表示平均分表示平均分 分分 母母表示把表示把1个整体平均分成几份个整体平均分成几份 分分 子子表示取其中的一份或几份表示取
4、其中的一份或几份 巩固练习，深化新知巩固练习，深化新知 1、拿三张同样的长方形纸，分别折叠出它 的 、 和 ，并涂上颜色。 2 1 4 1 8 1 2、下面哪个图里的涂色部分是 ，在( ) 里划。 4 1 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写 出来。出来。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6 1 3 1 2 1 1 10 4、读出下面各分数。、读出下面各分数。 5 1 7 1 10 1 12 1 5、写出下面各分数。、写出下面各分数。 九分之一九分之一 十二分之一十二分之一 七分之一七分之一 二十分之一二十分之一 读作：五分之一读作：五分之一 读作：七分之一读作：七分之一 读作：十分之一读作：十分之一 读作：十二分之一读作：十二分之一 写作：写作： 9 1 写作：写作： 7 1 写作：写作： 12 1 写作：写作： 20 1 6、在括号里标出所表示的分数。、在括号里标出所表示的分数。 ( ) ( ) ( ) 6、在括号里标出所表示的分数。、在括号里标出所表示的分数。 ( ) ( ) ( ) 3 1 9 1 1 18 谢谢指导谢谢指导
