教学目标教学目标 1.1.使同学们认识长方形、正方形、三角使同学们认识长方形、正方形、三角 形以及正方体的形状，通过折一折、形以及正方体的形状，通过折一折、 拼一拼，辨别和区分这些图形。拼一拼，辨别和区分这些图形。 2.2.通过观察、操作、使同学们初步感知通过观察、操作、使同学们初步感知 所学图形之间的关系。所学图形之间的关系。 3.3.培养同学们初步的想象能力和创新能培养同学们初步的想象能力和创新能 力。力。 对边相等。对边相等。 长方形长方形 正方形正方形 正方形的四条边一样长。正方形的四条边一样长。 拼图：拼图： 用两个用两个 能拼出什么图形？能拼出什么图形？ 四个同样的正方形拼一拼， 你能拼成什么样的图形？ 试试用试试用 拼出下面的图形：拼出下面的图形： 四个同样的三角形拼一拼，四个同样的三角形拼一拼， 你能拼成什么样的图形？你能拼成什么样的图形？ 数一数：数一数： （ ）个）个 （ ）个）个 24 8 来摆摆下面的图形吧！来摆摆下面的图形吧！ 缺了（缺了（ ）块）块 10 用长方形纸做一个圆筒。用长方形纸做一个圆筒。
