1、人教新课标二年级数学下册 学习目标 1通过观察、操作活动，了解平均分的 概念，能将具体事物平均分。 2通过具体操作平均分，培养学习的兴 趣，培养合作意识与实践能力。 1 2 3 1 2 3 优优 秀秀 奖奖 优优 秀秀 奖奖 每份分得同样多，叫平均分每份分得同样多，叫平均分。 优优 秀秀 奖奖 1 2 3 它们都平均分了吗？它们都平均分了吗？ 把把10个面包平均分成个面包平均分成5份份,每份有每份有( )个面包。个面包。 2 把把12瓶矿泉水平均分成瓶矿泉水平均分成3份，说一说你份，说一说你 是怎样分的？是怎样分的？ 每只小猫分到（每只小猫分到（ 3 ）条鱼。）条鱼。 平均分给平均分给3只小狗
2、，每只只小狗，每只 小狗分（小狗分（ ）根。）根。 平均分给平均分给3只小狗，每只只小狗，每只 小狗分（小狗分（ 5 ）根。）根。 7 把把8块糖平均分给块糖平均分给4个小朋友，哪种分法对？个小朋友，哪种分法对？ 在对的在对的 里画“里画“” 每个花瓶里插同样多的花，应该插几枝？每个花瓶里插同样多的花，应该插几枝？ 请你圈一圈。请你圈一圈。 每个花瓶里插同样多的花，应该插几枝？每个花瓶里插同样多的花，应该插几枝？ 请你圈一圈。请你圈一圈。 每个花瓶里插同样多的花，应该插几枝？每个花瓶里插同样多的花，应该插几枝？ 请你圈一圈。请你圈一圈。 一共有（一共有（ ）个梨。）个梨。 平均放进平均放进3个盘里，每盘放（个盘里，每盘放（ ）个。）个。 分一分，说一说。分一分，说一说。 9 3
