1、两位数加一位数和整十数两位数加一位数和整十数 教学目标教学目标 1.联系已有的知识，使同学们经历两位数加一 位数、两位数加整十数计算方法的探究过 程，能正确地进行计算。 2.初步感知数的计算与生活的联系，能用所学 知识解决一些简单的实际问题，增强数学 意识。 口算：口算： 能对小朋友们说说你是怎么算出来的吗？能对小朋友们说说你是怎么算出来的吗？ 例例1 1： 34 + 2 = 3 3个十个十和和6 6个一个一组成组成( )( )。 36 34 + 2 = 36 34 + 2 = 30 4 6 36 2 + 34 = 想一想： 36 4 30 6 你 是 这 样 想 的 吗 ？ 例例1 1： 3
2、4 34 20 20 5 5个十和个十和4 4个一组成个一组成( )( )。 5454 5454 想一想：想一想： 20 + 34 = 4 30 50 54 巩固练习：巩固练习： 354（ ），）， 先算（先算（ ）（）（ ）。）。 3540（ ），先算（），先算（ ）（）（ ）。）。 40 30 5 4 你能给同学出一道类似今天学你能给同学出一道类似今天学 过的题吗？过的题吗？ 34+2 34+2 和和 34+20 34+20 算法有什么不同的地算法有什么不同的地 方？方？ 比较：比较： 两位数加两位数加一位数一位数，一位数，一位数 要与两位数的要与两位数的( )( )上数上数 相加；相加； 归纳小结：归纳小结： 个位个位 十位十位 十位十位 两位数加 两位数加整十数整十数，整十数，整十数 ( )( )上的数要与两位数上的数要与两位数 ( )( )上的数相加。上的数相加。 谢谢！谢谢！
